七年级数学(上册)一元一次方程应用题专题讲解(超全超详细) 下载本文

答: 2.4 小时后两车相距 600 公里。

(4)分析: 追及问题,画图表示为:

等量关系为:快车的路程 = 慢车走的路程 +480 公里。 解: 设 x 小时后快车追上慢车。

甲 乙

由题意得, 140x=90x+480

解这个方程, 50x=480 ∴ x=9.6

答: 9.6 小时后快车追上慢车。

( 5)分析: 追及问题,等量关系为:快车的路程

解: 设快车开出 x 小时后追上慢车。由题意得, 答:快车开出 11.4 小时后追上慢车。

= 慢车走的路程 +480 公里。 140x=90(x+1)+480

50x=570

∴ x=11.4

例 8: 一轮船在甲、乙两码头之间航行,顺水航行需要

为 2 千米 /时,求甲、乙两码头之间的距离。

4 小时,逆水航行需要 5 小时,水流的速度

解: 设甲、乙两码头之间的距离为

x 千米,则

x

x 5

4

4

x=80

甲、乙两码头之间的距离为 答:

80 千米 .

(六)工程问题

1.工程问题中的三个量及其关系为:

工作效率

工作总量=工作效率×工作时间

工作总量

工作时间

工作时间

工作总量 工作效率

2.经常在题目中未给出工作总量时,设工作总量为单位

1。即完成某项任务的各工作

量的和=总工作量= 1.

工程问题常用等量关系: 先做的 + 后做的 =完成量 .

例 9:将一批工业最新动态信息输入管理储存网络,甲独做需

解: 设甲、乙一起做还需 x 小时才能完成工作.

6 小时,乙独做需 4 小时,甲

先做 30 分钟,然后甲、乙一起做,则甲、乙一起做还需多少小时才能完成工作?

1 1

x=1 根据题意,得 × +( + )

6 2 6 4

11

解这个方程,得 x=

5

11

1

1

=2 小时 12 分

5

答:甲、乙一起做还需 2 小时 12 分才能完成工作.

例 10:一个蓄水池有甲、乙两个进水管和一个丙排水管,单独开甲管 单独开乙管 8 小时可注满水池,单独开丙管

开放 2 小时,然后打开丙管,问打开丙管后几小时可注满水池?

[分析 ]等量关系为:甲注水量 + 乙注水量 -丙排水量 =1。 解: 设打开丙管后 x 小时可注满水池,

6 小时可注满水池;

9 小时可将满池水排空,若先将甲、乙管同时

1

由题意得, (

6

1

) ( x 2) 8

x 9

1 解这个方程得 x

30 13

2 13

4

答:打开丙管后

2 小时可注满水池。 13

4

例 11:一项工程甲单独做需要 10 天,乙需要 12 天,丙单独做需要 15 天,甲、丙先做 3 天后,甲

因事离去,乙参与工作,问还需几天完成? 解: 设还需 x 天,则

1 1

10 15

3

1

1

12 15

x 1

或 3 x (3 x ) 1 10 12 15

1 1

1

解得 x

10 3

答:还需 10 天完成。

3

(七)储蓄问题

1.顾客存入银行的钱叫做本金, 银行付给顾客的酬金叫利息, 本金和利息合称本息和, 存入银行的时间叫做期数,利息与本金的比叫做利率

2.储蓄问题中的量及其关系为:

.

利息=本金×利率×期数

本息和=本金 + 利息

利息税 =利息×税率(20% )

利率

利息 本金

100 %

例 12:某同学把 250 元钱存入银行,整存整取,存期为半年。半年后共得本息和

252.7 元,

求银行半年期的年利率是多少?(不计利息税)

[分析 ]等量关系:本息和 = 本金×( 1+利率)

解: 设半年期的实际利率为

X,依题意得方程 250( 1+X ) =252.7, 解得 X=0.0108

所以年利率为 0.0108× 2=0.0216

答:银行的年利率是 21.6%

(八)配套问题:

这类问题的关键是找对配套的两类物体的数量关系。

例 13:某车间有 28 名工人生产螺栓和螺母, 每人每小时平均能生产螺栓 12 个或螺母 18 个, 应如何分配生产螺栓和螺母的工人, 才能使螺栓和螺母正好配套 (一个螺栓配两个螺母) ? 解: 设生产螺栓的人有 x 名,则生产螺母的有 28-x 名工人,于是

2×12x=18×( 28-x)

42x=504 x=12

28-x=16 答: 应分配 12 名工人生产螺栓, 16 名工人生产螺母。

例 14:机械厂加工车间有 85 名工人,平均每人每天加工大齿轮

16 个或小齿轮 10 个,已知

2 个大齿轮与 3 个小齿轮配成一套,问需分别安排多少名工人加工大、小齿轮,才能使每天 加工的大小齿轮刚好配套?

解: 设分配 x 名工人加工大齿轮,则加工小齿轮的有

85-x 名工人,于是

16x÷2=10×(85-x) ÷ 3

34x=850 x=25

85-x=60

答: 应分配 25 名工人加工大齿轮, 60 名工人加工小齿轮。

(九)劳力调配问题

这类问题要搞清人数的变化,常见题型有:

(1)既有调入又有调出;

(2)只有调入没有调出,调入部分变化,其余不变;

(3)只有调出没有调入,调出部分变化,其余不变。

例 15.某厂一车间有 64 人,二车间有 56 人。现因工作需要,要求第一车间人数是第二车 间人数的一半。问需从第一车间调多少人到第二车间? 解: 设需从第一车间调 x 人到第二车间 ,则

2×( 64-x)=56+x

3x=72 x=24

答: 需从第一车间调 24 人到第二车间 .

例 16.学校分配学生住宿,如果每室住 8 人,还少 12 个床位,如果每室住 9 人,则空出两 个房间。求房间的个数和学生的人数。

解: 设房间数为 x 个,则有学生 8x+12 人,于是

8x+12=9(x-2)

解得 数为

x=30 则

8x+12=252 答:房间30 个,学生 252 人。

x ,利用已知的比,写出相应的代数式。

(十)比例分配问题

比例分配问题的一般思路为:设其中一份为 常用等量关系: 各部分之和 = 总量。

例 17:甲、乙、丙三个人每天生产机器零件数为甲、乙之比为

4: 3;乙、丙之比为 6:5,

又知甲与丙的和比乙的 2 倍多 12 件,求每个人每天生产多少件?

解: 设甲每天生产 x 件,则乙每天生产 3 x 件,丙每天生产 5 x 件,于是

4

8

x+ x-12=2× x

8

4

5

3

解得

x=96

3 4

5 8

则 x=72 ,

x=60

答:甲每天生产 96 件,则乙每天生产 72 件,丙每天生产 60 件 .

(十一)年龄问题

例 19:兄弟二人今年分别为 15 岁和 9 岁,多少年后兄的年龄是弟的年龄的

解:设 x 年后,兄的年龄是弟的年龄的 2 倍,

则 x 年后兄的年龄是 15+x,弟的年龄是

2 倍?

9+x. 由题意,得 2×

( 9+x)=15+x

18+2x=15+x 2x-x=15-18 ∴x= -3

答: 3 年前兄的年龄是弟的年龄的 2 倍.

(点拨: -3 年的意义,并不是没有意义,而是指以今年为起点前的

义的量)

3 年,是与 3?年后具有相反意

例 20:三位同学甲乙丙,甲比乙大 1 岁,乙比丙大 2 岁,三人的年龄之和是 41,求乙同学 的年龄。

解:设 乙同学的年龄为 x 岁,则甲的年龄为( x+1)岁,丙同学的年龄为( x-2 )岁,于是

x+ (x+1)+(x-2 )= 41

3x=42 x=14

答: 乙同学的年龄为 14 岁,甲同学的年龄为 15 岁,丙同学的年龄为 12 岁.

(十二)比赛积分问题

例 21:某企业对应聘人员进行英语考试,试题由 则这个人选错了

50 道选择题组成,评分标准规定:每道题

的答案选对得 3 分,不选得 0 分,选错倒扣 1 分。已知某人有 5 道题未作,得了 103 分,

8 道题。

解: 设这个人选对了 x 道题目,则选错了 45-x 道题,于是

3x- (45-x)=103

解得 则

4x=148

x=37 45-x=8

答: 这个人选错了 8 道题 .

例 22:某学校七年级 8 个班进行足球友谊赛,采用胜一场得 3 分,平一场得 1 分,负一场 得 0 分的记分制。某班与其他 7 个队各赛 1 场后,以不败的战绩积 17 分,那么该班共胜了 几场比赛?

解: 设该班共胜了 x 场比赛,则

3x+( 7-x)=17

解得

x=5

答: 该班共胜了 5 场比赛 .

(十三)方案选择问题

例 23:某家电商场计划用 9 万元从生产厂家购进 50 台电视机.已知该厂家生产 3?种不同