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映句法功能这种分类就没有意义，譬如说俄语动词有两种变位，名词变格有三种类型，如果我们根据这些区别来给俄语的动词和名词分类，虽然根据的也是词的形态，这样划分就没有多大价值。在印欧语系里，也有少数词没有形态标志，如sheep，它的单复数的语音形式一样，讲英语语法的人把这个词归入名词，是因为sheep这个词跟表示复数时后面要加上复数后缀-s的名词，在语法功能上是完全一致的，这就是完全根据句法功能来确定它的词性。所以朱德熙《语法答问》（1985）“我们能够根据形态划分词类，是因为形态反映了功能，形态不过是功能的标志。”
陈望道先生也说“词类区分的基本原则是依据词在组织中显示的功能”（1978）。这一点朱德熙《语法答问》（1985）则进一步指出对汉语来说是这样，“对于别的语言也一样适用”。
3.3根据语法功能分类
朱老师在《语法讲义》中讲“一个词的语法功能指的是这个词在语法结构里所占据的位置”。
张斌《简明现代汉语》（2004年）中讲词的语法功能指的是：（1）充当句法的能力（2）词与词的组合能力（3）词的粘附能力
邢福义《现代汉语》（2003）讲词的区别特征主要表现在三个方面：（1）词的组合能力（2）词的造句功能（3）词的语法形式
语法功能通俗得讲就是指，词和词的结合能力，通常说的形容词可以放在名词前头做修饰语，可以放在名词后头做谓语，可以受程度副词修饰等等。要用现代语言学的术语来说，就是指词的语法分布。同类的词大体有相同的功能，所以可以将语法的功能作为划分词类的依据。
根据词的语法功能我们来看一下下面这些词怎样分类？
A 来 吃 讨论 参加 管理 （能带宾语，不能加“很”） B 大 好 简要 干净 坚固 （能加“很”，不能带宾语） C 懂 怕 了解 喜欢 感谢 （能加“很”，能带宾语，还可以同时加“很”带宾语 如“很懂道理”）
D 活跃 方便 丰富 繁荣 （能加“很”，能带宾语，但不能同时加“很”带宾语 ）
A、B 两组容易根据词的语法功能划分词类，C、D两组怎样划分?
C组要么归入动词，要么归入形容词，但也只能有一种选择。这就涉及到词类的共性和个性问题。同一个词类内部的各个具体的词，各自具有的性质不完全相同。词类与词类之间，虽然有互相区别的特性，但也不能认为彼此没有一点相同的性质。例如动词和形容词虽是两类，也有某些共同的语法功能，譬如都能做谓语，都能受副词修饰等等。因为同类的语法功能不尽相同，所以大类之下可以分小类；因为异类词之间也可能有某些共同的语法功能，所以大类往往可以归并成更大的类（动词和形容词可以归并成谓词）。
D组是动词？形容词？还是兼动词形容词？
4 词的数目和名称
就几家有影响的《现代汉语》和现代汉语语法著作或教材来看，现代汉语的词类划分为多少，意见不一。
中国第一部讲汉语语法的专著《马氏文通》（马建忠 1898）借鉴西方语法学，把文言文的词类分为以下九类：名字、代字、动字、静字、状字、介字、连字、助字、叹字。
第一部有影响的系统研究现代汉语语法的著作黎锦熙《新著国语文法》（1924）把现代汉语词类分为九类，名词、代名词、动词、形容词、副词、介词、连词、助词、叹词。其基本类与《马氏文通》相同，只是名称稍有改动。
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丁声树等《现代汉语语法讲话》（1952－1953）分出量词、象声词（包括叹词），并指出名词的特殊类——时间词、处所词、方位词。
由张志公先生主持制定的《暂拟汉语教学系统》（1956）把汉语词类分为11类：名词、量词、代词、动词、形容词、数词、副词、介词、连词、助词、叹词。1984年重修订为《中学教学语法系统提要》增加拟声词，把词分为12类。
在教学领域里有很大影响的胡裕树主编的《现代汉语》分为13类