A． [i，u] B． [e，o] C． [A，y] D． [?，a] [ ] 7．说话人根据表达需要有意识地加上去的句重音是

A．节律重音 B．语法重音 C．固定重音 D．强调重音 [ ] 8．下列关于语汇的表述中，正确的一项是 A．语汇是有意义的能独立使用的语言单位 B．语汇是最小的有意义的语言单位 C．语汇是固定词组和熟语的总汇

D．语汇是一种语言中词和语的总和 [ ]

9．从词的构造方式看，汉语“健儿”一词属于 A.单纯词 B．派生词 C．复合词 D．简缩词 [ ] 10．下列各个汉语词语中的“子”是词根语素的是 A．笼子 B．鸽子 C．瓜子 D．日子 [ ]

11．下列关于语法的表述中，不正确的一项是

A．语法是关于词的构成变化和词构成词组和句子的规则 B．语法是说本族语的人的直觉知识和约定习惯 C.语法是与语音、语汇等要素互不相关的规则

D．语法是与语音、语汇等相比变化较慢的现象 [ ]

12．在“这些书我看过了”这个语言片段中，“这些书”和“我看过了”的性质是 A．既是成分也是组合 B．是成分，不是组合

C．是组合，不是成分 D．不是成分也不是组合 [ ] 13．下列关于词义模糊性的表述中，正确的一项是 A．词义所指范围边缘区域模糊，中心区域明确 B．词义所指范围边缘区域明确，中心区域模糊 C．词义所指范围边缘区域、中心区域都模糊 D．词义所指范围边缘区域可能模糊 [ ]

14．“哈巴狗”和“狮子狗”指的是同一种狗，二者在词义上的主要差别是 A．理性意义不同 B．语体色彩不同 C．形象色彩不同 D．语气意义不同 [ ] 15．下列各项中，含有降级述谓结构的是 A．他申请去北京进修 B．你去请他比较好

C．他取下了挂在墙上的地图 D．他害怕老师批评他 [ ] 16．下列各项中，甲和乙之间是预设关系的是 A．(甲)他有一件西服——(乙)他有一件衣服 B．(甲)他的西服破了——(乙)他有一件西服

C．(甲)那个学生借给他一本《红楼梦》——(乙)那个人借给他一本《红楼梦》 D．(甲)那个学生借给他一本《红楼梦》——(乙)那个学生借给他一本书

17．1956年我国推行汉字简化方案，将繁体字改成简体字，这属于 A．正字法改革 B．字符类型改革

C．文字类型改革 D．字符类型和文字类型改革 [ ]

18．汉语中的“基因”来自英语的gene，从该词产生的方式看，“基因”属于 A．纯粹音译词 B．音译兼意译词 C．意译词 D．仿译词 [ ]

19.从语言的发展演变来看，语汇系统中最不易发生变化的是

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A．通用语汇 B.常用语汇 C．基本语汇 D．专用语汇 [ ] 20．关于社会方言的形成，下列说法不正确的一项是 A．社会方言大多是在语言的相互接触中形成的 B．社会方言是随着社会的社群分化而产生的 C．一种语言的内部有可能形成社会方言 D．一种方言的内部有可能形成社会方言 [ ]

21．关于共同语的形成，下列说法不正确的一项是

A.并不意味着方言分歧已经消失 B．并不意味着方言分歧将会扩大 C.并不意味着方言最终将被取代 D．并不意味着语言已经实现统一 [ ] 22．关于语言规范化的推行，下列说法不正确的一项是 A．主要由权威机构提出具体的规范意见 B．主要由权威机构强制推行

C．主要通过教育机构、大众传媒等渠道向社会推行 D．主要是一个积极引导社会公众自觉遵守的过程 [ ]

23．关于语言获得的原因，下列学说中偏重于内部条件解释的是 A．模仿说 B．天赋说

C．强化说 D．刺激反应说 [ ]

24．基本上不能说话，但仍能听懂别人说话，这种症状的失语症是 A．失读症 B.布洛卡失语症

C．失名症 D．维尔尼克失语症 [ ]

25．关于“中介语”现象，下列说法不正确的一项是 A．“中介语”既不同于母语又不同于外语

B．“中介语”是不断地从母语向外语靠近的语言形式 c．即使是较高级的“中介语”也不能用于交际 D．“中介语”越到外语学习后期发展就越慢 [ ] 26．词典最常见的分类是

A．语言词典和历史词典 B．描写词典和历史词典 C．百科词典和历史词典 D．百科词典和语言词典 [ ] 二、多项选择题

27．语流中有些音在发音上变弱，这种现象叫弱化。弱化的表现有 A．脱落 B．清辅音变成浊辅音

C．浊辅音变成清辅音 D．单元音变成复元音 E．单元音向央元音靠拢 [ ]

28．下列各个汉语词语中属于复合词的是 A．逻辑 B．幽默 C．寂寞 D．忘记 E．崎岖 [ ]

29．语体色彩最基本的类型有 A．口语色彩 B．科技语体色彩 C．公文语体色彩 D．政论语体色彩 E．书面语色彩 [ ]

30．下列各项词义引申中，采用借代方式的有

A．“领航”本指一种行为，后引申指实施这一行为的人 B．“脉络”本指动脉和静脉，后引申指条理或头绪

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C．“谜”本指谜语，后引申指尚未弄明白的事物

D．“面貌”本指相貌，后引申指事物所呈现的景象、状态 E．“锯”本指一种工具，后引申指凭借这一工具的行为 [ ]

31．在“语言转用”现象中，哪种语言能够取代其他语言主要取决于 A．语言使用者在政治上的优势地位 B．语言使用者在经济上的优势地位

C．语言使用者在文化发展水平上的优势地位 D．语言使用者在生产资料占有上的优势地位 E．语言使用者在人口数量上的优势地位 [ ] 第二部分 非选择题 三、名词解释

32.音节结构的元辅音分析法

33.语义指向

34.意音文字

35.语言规划四、简答题

36.举例说明为什么说音位的辨义功能实际上是由区别特征负担的。

37.请结合实例说明语法的抽象性表现在哪些方面。

38.以实例说明义素分析的方法和主要步骤。 五、分析题

39.试从词语构造方式（A）和词类（B）两个角度对下列重叠形式进行分类，分别填入各项中：星星 猩猩 妈妈 刚刚 蝈蝈 个个 试试 大大方方 热闹热闹 A1叠音式单纯词________________________________

A2重叠式合成词___________________________ A3语法重叠形式______________________________ B1名词性成分___________________________ B2动词性成分______________________________ B3其他词类成分_______________________________

40.请指出下列两个语言片段各有哪些不同的结构和意义，并从语音影响语法的角度分析说明。 Ａ 想起来了

Ｂ 我们三个人一组六、论述题

41.举例说明为什么在描写句子的语义结构时，常常要从谓词入手，也就是把谓词看作处于支配地位的核心成分。

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42.结合实例说明语言接触的具体表现形式。 2001年10月份全国高等教育自学考试

语言学概论试题参考答案

课程代码：0541

一、单项选择题

1． B 2. C 3． C 4． B 5． A 6． D 7. D 8． D 9． C 10． C 11． C 12. A 13． A 14． C 15． C 16． B 17. A 18． B 19． C 20． A 21. C 22. B 23． B 24． B 25． C 26． D 二、多项选择题

27．ABE 28．CD 29．AE 30．AE 31．BCE 三、名词解释

32．这种音节结构分析方法以元辅音为基本分析单位，把音节结构分为V、C—V、V—C、C—V-C等四种基本类型(其中的V代表元音，C代表辅音)。例如汉语普通话中的[i](一)、[t?i](题)、[an)(安)、[t?an)(谈)等四个音节分别属于上述四种基本类型。

33.语义指向是指句子中某个成分在语义上指向哪儿，或者说同哪个或哪些成分发生语义联系。例如，补语位置上的成分，在语义上既可能指向主语，如“我吃饱了”中的“我”；也可能指向宾语，如“我吃光了碗里的饭”中的“碗里的饭”。

34．意音文字指一部分字符是意符，一部分字符是音符的文字。如汉字就是意音文字，汉字中许多字符是直接表意的，而假借字则是假借意符直接表音、间接表意的音符。

35．语言规划是指社会对语言文字问题所作出的有组织的、有意识的管理、调节和改进。例如，我国国家语言文字工作委员会所作的推广普通话、文字改革、语言规范化、制定正确的民族语言政策等工作。 四、简答题

36．(1)具体语言中的每个音位都可以分解为几个区别特征，不同音位之间的对立实际上可以进一步分解为区别特征之间的对立，因此音位的辨义功能实际上是由区别特征来负担的。 (2)例如，汉语普通话里／k／／k?／和／p／三个音位具有辨义功能，它们的语音特征分别是“舌根、闭塞、不送气”、 “舌根、闭塞、送气”和“双唇、闭塞、不送气，”／k／通过“不送气”和/k?／相区别·，通过“舌根”和／p／相区别。因此，像“干”／kan51八“看”/k?an51／和“办”

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