4．有利于开发学生智力，诱导学生积极思维，产生丰富的联想和想象，使学生活泼又主动地学习。如：
第二节 教学简笔画的形式与特点
简笔画有骨线式、廓线式、影像式、线形色块结合式、水墨式等表现形式。
特点：化繁为简、形简意骇，用笔精练、以一当十，表现快洁、一气呵成，且大多是以线造型二维平面图，不追求三维立体感表现。
练习：1、画几个自己最拿手的简笔画。（10分钟） （上传你的作品 ）
2、由苹果联想到的图形（10分钟）（参考资料） （上传你的作品 ）
3、根据下面所提供的圆形进行添画，看谁画的简笔画多。（参考资料） （上传你的作品 ）
教学简笔画是一门技能训练课，就像学外语一样，要多看、多想、多练、多用。要想快速绘出栩栩如生、生动幽默的简笔画，请牢记以下五点:
?观 察
生活是艺术的源泉，要注意在日常生活中多观察、比较、积累、收集各种物体的形态和特征，厚积薄发。
?联 想 （参考资料）
要有图形的概念，将抽象的图形联想到具体的实物形象，要把各种具体的事物用抽象的图形去概括。
?记 忆
多观察、多联想、多记忆，注意积累，建议熟练几种画法，如：熟记五种树的画法、五种鱼的画法、人的五种表情等。
?归 纳
学会归纳，学方法，找规律，举一反三。
?实 践
绘画没有捷径可走，学了方法就要练习，熟能生巧，只要肯下功夫，就能画出一手好画。 (参考资料) 练习原则： 先简后繁 先易后难 先练线条后练润色 先临摹后写生
简笔画是用大家熟悉的点、线、面等绘画要素来表现物象，只要你有图形的概念，注意运用简化和夸张的造型方法，灵活运用和组合点、线、面，你就能画好简笔画，享受到创作的乐趣。如：