山西医科大学汾阳学院 教 案

单位 ： 基础医学部 教

研

室 ：

药理教研室 任课教师姓名 ： 李锦平 课程名称 ：

药理学

授课时间 ： 06/07学年第一学期

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课程 名称 中文名称?药理学?英文名称 Phamarcology 《药理学》是以医学基础课为基础、为临床合理用药提供重要的理论基础的一门桥梁课。为适应教学的需要，本着培养本科医学生的目标，在总论中重点学习理解基本知识、基本概念及基本原理理论，适当把握理论深度的学习；各论中以常见病的常用药物基本药理学知识为主，适当增加新知识，对于与其他课程重复较多的部分知识做为自学内容。 学习药理学重在掌握基本理论、基本知识，为今后临床合理用药，不断学习新的药理学知识打下基础。要重点掌握药物的主要作用、作用机制、主要临床用途及严重的不良反应，熟悉药物的分类及注意事项，了解药物的相互作用及药动学特点。 本门课程的执行校本部教学大纲，总时数92学时，其中理论72学时，实验课20学时。实验内容基本与校本部相同，个别实验结合本校情况略有调整。 本学期教学任务的安排由三位教师分阶段承担理论教学，实验课分四个班、由四位教师共同承担。 1、教师必需严肃认真地备课。每位老师都有一份本教案的电子版，要求教师在使用时结合自身知识结构和教学经验，在本教案的基础上丰富具体内容；备课时，教师必需熟悉相关课程如生物化学、课程 说明 对教 师的 要求 生理学、免疫学、微生物学、病理学、病理生理学及临床学科知识，以便于教学中做到基础与临床相结合。 2、教师必需深入研究教学法，以培养临床医生为目标，充分发挥学生的主体作用，激发其求知欲望，培养学生的自学能力。 3、在教学过程中，教师应注重学生综合分析、解决问题能力的培养，注重学生创新意识和思想品德的培养。 五年制临床专业 药理学 第六版规化教材 人民卫生出版社 教材 选用 参考 书籍 与常 用网 地址

参考书籍：?备课主要参考书目、文献 1. Goodman ? Gilman，《The pharmacological basis of therapeutics》10 edition, 2001 Laurence DR, et al. 《Clinical Pharmacology》，1999 2．《药理学》颜光美主编，高等教育出版社出版，2004 th2

教学内容及课时分配

授课内容 第1章 绪言 第2章 药效学 第3章 药动学 第4章 影响药效的因素 第5章 传出神经系统药理概论 第6章 胆碱受体激动药 第7章 抗ChE及ChE复活药 笫8章 M-R阻断药 笫9章 N-R阻断药 笫10章 肾上腺素受体激动药 第11章 肾上腺素受体阻断药 第12章 局麻药 第14章 镇静催眠药 第15章 抗癫痫药、抗惊厥药 第16章 抗帕金森病药 第17章 抗精神失常药 第18章 镇痛药 第19章 中枢兴奋药 第20章 解热镇痛药 第21章 第22章 第23章 第24章 离子通道概论及钙通道阻滞药 肾素-血管紧张素系统抑制药 抗高血压药 抗心律失常药 学 时 1 3．5 3 0．5 1 1 1．5 1．5 0．5 2．5 2 1 2 1 2 2 2 2 3 2 2 2 2 1 2 3 1.5 1.5 1 3 2 2 1 3 1.5 1.5 2 2 2 0.5 0.5 3

第25章 抗心衰药 第26章 抗心绞痛药 第27章 抗动粥药 第28章 利尿药 第29章 血液及造血系统药 第30章 作用于呼吸系统药 第31章 作用亍消化系统药 第32章 组胺受体阻断药 第35章 肾上腺皮质激素药 第36章 甲状腺激素及抗甲状腺药 第37章 胰岛素及口服降糖药 第39章 抗菌药物概论 第40章 β-内酰胺类 第41章 大环内酯类、林可霉素 第42章 氨基苷类、多粘菌素 第43章 四环素、氯霉素类 第44章 第45章 第46章 第47章 人工合成抗生素 抗结核药 抗真菌药、抗病毒药、抗寄生虫药 抗恶性肿瘤药 授课章节 授课对象 授课时间 教学 目的 与要 求 教学 重点 与难 点 教学 方法 教具 第一章 药理学总论——绪言 医学本科 授课时数 1学时 南阶四教 授课地点 掌握药物、药理学、药物效应动力学及药物代谢动力学概念。 了解药理学研究对象及任务与药理学发展简况及在医学中的地位。 药理学、药物效应动力学及药物代谢动力学 讲授法、 一、 药物、药理学、药物效应动力学及药物代谢动力学概念 二、 药理学研究对象 三、 药理学发展简况 专业英文词汇： 药物（drugs） 授课 提纲 处方药（prescription drugs） 非处方药（OTC，Over the counter drugs） 药理学（Pharmacology） 药物代谢动力学（Pharmacokinetics） 药物效应动力学（Pharmacodynamics）

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