(三)评优鼓励 (四)课外拓展
1、分小组去商场、货摊考察各种类型、式样、用途的鞋套。了解制作方法。 2、利用废旧材料缝制一幅实用鞋套，送给幼儿园的小朋友。 3、指导观察技术信息中的插图说说 第二课时 教学目标：
1.学习并掌握缝鞋套的基本技能。学生通过亲手操作获得直接经验，获得真切感受。
2.培养兴趣，让学生根据自己的喜好设计、缝制、装饰鞋套。 3.尝试制作其他日常用品，培养眼、手、脑的协调能力及创新精神。 教学重难点：
1.培养兴趣，让学生根据自己的喜好设计、缝制、装饰鞋套。 2.尝试制作其他日常用品，培养眼、手、脑的协调能力及创新精神。 教学准备：师生各自准备缝制好的鞋套和装饰品等。 教学过程： 一、导入
上节课大家通过自己的努力已经缝制出自己的鞋套，这节课我们来把自己的鞋套给装饰一下，最后再来评比出最棒的鞋套，好吗？
二、装饰鞋套
1.学生用自己带来的装饰品等给自己的鞋套进行装饰。 2.教师适时给学生指导。 三、想想议议
1.试穿自己的鞋套，你是否满意？
2.缝制的过程中，你认为哪一步最难？你是怎样做的？怎样改进？ 四、评评议议
1.分小组评议，按课本上的要求，在空格里填上“☆”。 2.请缝得符合质量要求的同学说说缝制鞋套的经验。 五、拓展活动
1.分小组考察各种类型的、不同质地的鞋套价格，看看哪种鞋套最受欢迎，在班级里交流。
2.学习了家政这一单元，你会用所学的知识来缝制其他小日用品或小动物吗？动动小脑筋，创造性地缝制小物品。开展“夸夸我的小作品”班级活动。
3.笔袋DIY 活动目标：
1、知道笔袋设计的工艺流程，学会画裁剪图，手工缝制笔袋。 2、小组组合练习制作简单的笔袋，培养学生的合作探究能力。 3、通过设计不同形状的笔袋，培养学生的审美意识和创新能力。 活动重难点：
重点：知道笔袋设计的工艺流程，学会画裁剪图，手工缝制笔袋 难点：小组组合练习制作简单的笔袋，培养学生的合作探究能力。 活动准备：
教师：课件 图片 各种笔袋实物
学生：针、彩线、剪刀、不同颜色的布、拉链等。 活动过程：
一、创设情境，激发兴趣 教师出示课前收集的各种笔袋，激发学生制作笔袋的兴趣。教师：这节课我们就来学习如何制作笔袋吧。
二、学习与探究
1、教师：我们学习了制作沙包的方法，这节课我们来学习制作笔袋吧。 2、教室把课前收集的笔袋发给学生，让他们探究一下，了解笔袋制作布料、无纺布的主要特点。
3、学生结合课前的调查讨论笔袋的制作步骤。
4、教师出示课件，让学生进一步了解笔袋的制作材料和制作步骤， 教师提醒学生注意怎样固定拉链的两端。 三、实践与体验
1、现在我们来进行笔袋设计实验，看一看谁设计得笔袋更加漂亮和实用。 2、课件展示制作笔袋的示意图和温馨提示
（1）、缝制笔袋首先要设计好样子，缝制时要选择合适的针法。
（2）、缝制时注意针法的均匀和拉链的固定。 （3）、在使用剪刀和针的时候，一定要注意安全。 （4）、注意保持教室内清洁卫生。
3、学生动手制作笔袋，教师巡视指导，随时帮助困难的学生。 4、教师课堂小结 四、总结交流，评价作品
1、每组同学选举一到两个漂亮的笔袋，介绍一下是怎样缝制的，说一说自己的经验。同时也说一说自己遇到的困难。
2、课堂小结：让学生说一说自己本节课的收获 2、布置作业 （八）小结 5.涤纶彩球 教学目标：
1.掌握涤纶彩球的制作方法。
2.培养学生运用涤纶薄膜材料制作的能力，培养学生团结协作、评价反思、合作交流的能力，提高学生的审美意识、质量意识。
3.培养学生认真负责的劳动态度、细致严密的技术活动习惯。 教学重点，难点
重点：掌握涤纶彩球的制作方法。 难点：剪、卷、贴。 教学准备 教师准备：
1 展示用的涤纶彩球
2 演示制作过程的录像、实物投影仪 3 评价表
4 发给每个学生制作用的模板图纸 5 创可贴(预防安全事故) 学生准备： 1 工具：剪刀、针线
2 材料：配套材料的涤纶薄膜、棉线、双面胶，自备彩色流苏线
3 课本 4 小组4人围坐 教学过程： (一)范作引趣 （二）探究学习 1、填写制作计划 小组交流，全班交流。 （三）实践体验
1．实践操作，完成作品。 （1）说说制作过程及注意点
“塑丝毽子”采用对折、穿绳、打结、梳丝等方法，将塑料丝绳制成毽子。 小结：“涤纶彩球”采用了分组制作的方法，运用了画、剪、卷、贴的方法制成喇叭状，最后用针线进行组合。
（2）学生制作作品。
你准备用什么材料学习制作哪件作品？ （四）评价，完善作品。
1、组内交流作品的制作过程，经验得失。 2．全课小结。 学生谈谈体会感受。 组织作品展示。 6.塑丝毽子 教学目标;
1、情感目标：激发学生观察生活、发现问题与探究问题的兴趣。通过与伙伴的交流活动中，学会与人交往，与人合作。在实践活动中尊重他人，帮助他人。在玩中体验乐趣，体验劳动的可贵和创造的愉悦。
2、知识目标：在体验玩的乐趣的同时，对毽子的制作方法和踢法有一定了解，学习简单的毽子设计、制作。
3、能力目标：在活动中，充分发展学生的想象力和创造力，以及发现问题、解决问题的能力。学会运用各种方式搜集、整理资料，培养学生实际动手操作能力和社会实践能力。