期中检测卷
一、读拼音，写词语。（9分）
tōnɡ xiāo（ ） rǎn ɡānɡ（ ） qī xī（ ） shū jí（ ） yuán liànɡ（ ） kāi záo（ ） qīn wěn（ ） diǎn rán（ ） dǐnɡ shènɡ（ ） 二、选择题。（12分）
1.下面加点字注音完全正确的一组是（ ）。 A.蜜饯（xiàn） 细腻（lì） 涕泪（tì） ．．．B.畜养（xù） 忠仆（pǔ） 作业簿（bù） ．．．C.挪动（nuó） 绊倒（bàn） 葬礼（zànɡ） ．．．2.下面没有错别字的一组是（ ）。 A.判乱 纤细 商贩 无剂于事 B.婀娜 华侨 绽放 头涔涔 C.苦刑 金洛脑 锤练 乱篷篷 3.下面词语搭配完全正确的一项是（ ）。 A.技能熟悉 性格鲜明 帐篷简陋 B.锋利的犬牙 热切的听众 光鲜的鱼汤 C.悦耳的声音 猛烈地跳动 饱满的情绪
4.下面对句中标点符号的作用分析有误的一项是（ ）
A.这个力量就是他平日对我们讲的——他对于革命事业的信心。（破折号表示语意的递进）
B.“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”这句话是司马迁说的。（引号表示引用）
C.我……我不行啦。你们吃吧！（省略号表示说话断断续续） 5.下面说法正确的一项是（ ）。
A.《腊八粥》是老舍写的，他被誉为“人民艺术家”。 B.《骑鹅旅行记》中是老巫婆让尼尔斯变成了小狐仙。
C.《匆匆》一文的作者是朱自清，他的代表作有《春》《背影》等。 6.下列句子排序正确的一项是（ ）。
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①许多好书都不是畅销书 ②因为畅销书毕竟是有一定道理的 ③而畅销书也不一定是好书 ④否则他会与时代与社会脱节 ⑤但一个人必须要看畅销书
A.①③⑤④② B.①②③⑤④ C.①③④②⑤ D.①⑤③④②
三、在括号里填入表示全部的词语。（不要重复）（4分）
商场里摆满了商品，有的架子上（ ）是生活用品，有的架子上（ ）是体育用品，有的架子上（ ）是服饰，有的架子上（ ）是食品，真是琳琅满目呀！ 四、按要求写句子。（10分）
1.住方家大院的八儿，今天喜得_______________________________________。（补写成夸张句）
2.走吧，您不是说买菜回来就走吗？（改为陈述句）
_____________________________________________________________________ 3.我已经用锅炉铁板把洞口的大门钉上了。谁也不会再在洞里失踪了。（用关联词将两句话合为一句）
_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 4.老班长说：“我没完成党交给我的任务，没把你们照顾好。”（改为转述句）
_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 5.续写句子。
人生的意义在于奉献而不在于索取。如果你是一棵树，就请你撒下一片绿荫；如果你是_____________________，就请你____________________________ _____________________；如果你是_____________________，就请你_________ _________________________________。 五、根据语境填空。（9分）
1.“树欲静而风不止，____________________________。”这告诉我们要及时孝
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顺父母，不要等到父母离开了再后悔。同时“____________________，老大徒伤悲”告诉我们要趁少壮之年努力奋斗，不要老了再伤悲遗恨。
2.借物抒情、托物言志是古代诗人常用的手法，如李贺的《马诗》中的“_____ _______________，快走踏清秋”借马表达自己渴望建功立业的志向；又如于谦的《石灰吟》中的“粉骨碎身浑不怕，____________________________”借石灰表达自己为国尽忠、立志要做清白之人的情怀。
3.女子13岁称为________年华，男子20岁称为________之年，60岁称为____ ____之年。
4.考试之前，我认真复习了数学，没想到成绩出来后，反而是语文考得更好，这真是“有意栽花花不发，____________________________”。
5.中秋节就要到了，望着窗外的明月，我不禁吟诵起：“今夜月明人尽望，____________________________？” 六、口语交际与运用。（5分）
1.最近你遇到什么困难和烦恼了吗？你是怎样面对的呢？（3分）
_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 2.“他一天就读了一本书。”这句话有歧义。请根据你的理解续写语句，使两种意思明确化。（2分）
（1）他一天就读了一本书，____________________________________________ （2）他一天就读了一本书，____________________________________________ 七、课内阅读。（8分）
燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？——是有人偷了他们吧：那是谁？又藏在何处呢？是他们自己逃走了吧：现在又到了哪里呢？
1.用“ ”画出这段话的中心句。（1分） 2.文段中破折号的作用是（ ）。（2分）
A.表示话题转换 B.表示语意递进 C.表示解释说明
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3.文段运用了什么样的句式开头？说说这样开头的好处。（3分）
_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 4.写出一句关于“珍惜时间”的名言。（2分）
_____________________________________________________________________ 八、课外阅读。（13分）
想起那年读书时
谷煜
真的，读书，是件特别好玩的事情。
十来岁，三年级，天不怕地不怕的感觉，不管生疏，常常和同学去串门。到了别人家里，是安静的，不声不响，微笑，直盯着土屋墙壁上的黑白报纸。看着看着，身子会趴下，因为，靠底下的一些字，实在是看不清了。而下面的报纸，往往是更旧一些，泛着黄色，伴随着一丝丝潮潮的味道。而于我，是温润，是隆重，闪着华丽的光，仿佛是琥珀。
慢慢读完一面墙，真畅快呀。当时，除了课本之外，再也找不到书可读，偶然在同学家发现这样的“报纸墙”，自是欣喜若狂，也就有了这“串门”的雅好。
慢慢地，很多人知道我喜欢“读字”，便有人告诉我，谁谁那里有小人书，可以借着看看的。听了那些陌生的名字，怵头，哪里认识人家呀？怎么办？
便央求妈妈去借，大人总会和人家说上话的吧。
那时候的小人书，人人当宝贝的，自是不会轻易借出。便苦口婆心地求人家，一遍遍保证，不会弄丢的，不会弄脏的，不会弄扯的，一定按时还……终于，在人家一遍遍的叮嘱里，在犹豫的眼光里，拿到了小人书。
抱着书，飞奔回家，小心翼翼放在床头一角，赶紧吃饭写作业，然后，扎在灯下，一声不吭，一页页，仔仔细细看过去。
夜，深了，抚摸着小人书，恋恋不舍地睡去，天亮，它就该物归原主了。 还有让人欢喜的，是过年放鞭炮，很多的鞭炮是用废弃的书本卷成的，鞭炮在炸开的刹那，很多带着字的碎片，仿佛一个个精灵，舞蹈着，纷纷而来。我笑着跑去迎接那些碎片，在碎片里，看到一个个的“断句”，或者几个词语，
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