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圆的面积与直径的关系：S=πr=π（d÷2） ， 所以圆的直径扩大3倍，面积扩大9倍；
故答案为：错误．
【分析】根据圆的周长公式，知道圆的周长与直径的关系，再根据圆的面积公式，知道圆的面积与直径的关系，由此即可解答． 17、
【答案】正确 【考点】用字母表示数
【解析】【解答】解：饮料每瓶降0.5元后，买3瓶饮料所用的钱数：（a﹣0.5）×3=3（a﹣0.5）元； 故答案为：正确．
【分析】求买3瓶饮料所用的钱数，先求出降价后的价格，然后根据：单价×数量=总价，即可． 18、
【答案】正确 【考点】图形的放大与缩小
【解析】【解答】解：图形按比例放大或缩小，可以改变图形的大小，但不改变图形的形状．
所以“把一个图形的各条边按相同的比放大或缩小后，只是图形的大小发生了变化，形状不变”的说法是正确的．
故答案为：正确．
【分析】缩小后和放大后的图形与原图形相比，形状相同大小不相同，据此判断即可． 四、快乐ABCD，胸有成竹，一选就对，把正确答案的序号填在括号里． 19、
【答案】C 【考点】长方体的特征 【解析】【解答】解：（6+5+3）×4 =14×4 =56（分米）
答：这个长方体的棱长总和是56分米． 故选：C．
【分析】根据长方体的棱长总和=（长+宽+高）×4，代入数据解答即可． 20、
【答案】C 【考点】统计图的特点
【解析】【解答】解：根据三种统计图的特点可知： 条形统计图能清楚的表示出数量的多少；
折线统计图可以清晰地表示出数量的多少，而且能看出各种数量的增减变化情况． 扇形统计图表示各部分数量与总量之间的关系及数据的分布情况． 故选：C．
【分析】条形统计图的特点：能清楚的表示出数量的多少；折线统计图的特点：不但可以表示出数量的多
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少，而且能看出各种数量的增减变化情况；扇形统计图的特点：比较清楚地反映出部分与部分、部分与整体之间的数量关系；据此解答即可． 21、
【答案】D 【考点】比的意义 【解析】【解答】解：4：（4+100） =4：104 =2：52 =1：26． 故选：D．
【分析】4克是药，100克是水，用药加上水就是药水，再用药比上药水即可． 22、
【答案】D
【考点】面积及面积的大小比较 【解析】【解答】解：由分析可知：
圆的面积＞正方形的面积＞长方形的面积＞三角形的面积， 所以圆的面积最大． 故选：D．
【分析】周长相等的多边形中，边数多的一般比边数少的面积大，图形的边数越多，面积越大，当边数趋向于无穷大时，也就是圆，所以在周长相等的情况下圆的面积最大；边数相等的，正多边形面积最大，正五边形比正方形面积大，正四边形比正三角形面积大，据此解答即可． 23、
【答案】B
【考点】奇数与偶数的初步认识
【解析】【解答】解：三个连续偶数，中间一个数是m，那么最小的偶数是m﹣2； 故选：B．
【分析】根据“相邻的两个偶数相差2”可知：中间的一个偶数是m，则它前面的偶数是m﹣2，它后面的一个偶数是m+2；进而得出结论． 五、手脑并用．（6%） 24、
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【答案】解：根据分析画图如下：
3.14×（3+1）2﹣3.14×32 =3.14×16﹣3.14×9 =3.14×（16﹣9） =3.14×7
=21.98（cm2）；
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答：这个圆环的面积是21.98cm
【考点】画圆
【解析】【分析】画圆的两大要素是圆心与半径，据此在方格纸居中的地方选一个点O为圆心，以3厘米（即3个格子）长为半径即可画圆；再以点O为圆心，以4cm为半径画一个圆，即可得到一个环宽为1cm
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的圆环；再利用圆环的面积公式：S=πR﹣πr ， 代入数据即可计算出圆环的面积．
六、解决问题． 25、
【答案】解：80 =80×
=128（页）
答：这本科技书共有128页 【考点】分数除法应用题
【解析】【分析】把总页数看作单位“1”，则80页对应的分率为， 运用除法即可求出总页数． 26、
【答案】解：80÷20×3300 =4×3300 =13200（克） =13.2（千克）
答：一年可以吸收13.2千克有害气体. 【考点】简单的归一应用题
【解析】【分析】先用80克除以20平方米求出1平方米1年吸收的有害气体的质量，然后再乘3300平方米即可解答．
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27、
【答案】解：40×1.5×0.8， =60×0.8， =48（千克）；
答：这个班回收的废纸可生产48千克再生纸。 【考点】简单的工程问题
【解析】【分析】先求一共回收了多少千克的废纸，1千克废纸可生产0.8千克再生纸，要求回收的废纸可生产多少千克再生纸，可用废纸的总重量乘以0.8即可． 28、
【答案】解：7.4÷13.6 ≈0.544 =54.4%
答：遭受二手烟毒害的人约占全国人数的54.4%. 【考点】百分数的实际应用
【解析】【分析】用遭受二手烟毒害的人数除以全国人数，即为遭受二手烟毒害的人占全国人数的百分之几． 29、
【答案】解：一条长、宽、高的和： 120÷4=30（厘米）， 总份数：3+2+1=6（份），
长：30×=15（厘米），宽：30×=10（厘米），高：30×=5（厘米），
答：这个长方体的长、宽、高分别是15厘米，10厘米，5厘米 【考点】按比例分配应用题，长方体的特征
【解析】【分析】首先求得一条长、宽、高的和：120÷4=30厘米，进而求出长、宽、高的总份数，再求得长、宽、高所占总数的几分之几，最后求得长方体的长、宽、高分别是多少，列式解答即可． 30、
【答案】解：9600÷（1+7%﹣95%） =9600÷12% =80000（元）
答：这辆汽车原价是80000元. 【考点】百分数的实际应用
【解析】【分析】首先求得一条长、宽、高的和：120÷4=30厘米，进而求出长、宽、高的总份数，再求得长、宽、高所占总数的几分之几，最后求得长方体的长、宽、高分别是多少，列式解答即可．
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