吉林城市职业技术学院
实验(实训)室建设方案
（2015年）
实验（实训）室名称： 建设单位： 项目负责人：
电气工程实验室
教务处制
说 明
一、本规划书是实验（实训）室三年建设规划，必须服从学校总体发展规划和学院专业建设规划。
二、规划书中须重点说明实验（实训）室的建设规模及总投资额；任务及人员发展情况；需要面积及主要仪器设备等。
三、规划书中的实验项目必须以培养方案和实验大纲为依据。 四、规划要从实际出发，切实可行，实现校内资源共享，避免重复建
设，讲求投资效益。
五、本规划书一式三份，实验（实训）室和系部各自留一份存档，教务处存档一份。
六、如表中填项位置不够，可另加页码。
一、建设方案综述
1、实验（实训）室建设现状（包括现有实验室建制名称、实验人员情况、实验设备、现有实验用房和承担的实验教学内容及存在的主要问题等） 目前电工电子实验室可做的实验仅限于电动机控制这一部分，例如电动机正转、电动机正反转、电动机星三角降压启动等常用的三相电动机控制线路。具体实验如下： 实验一 安装与检修点动正转控制线路 实验二 安装接触器自锁正转控制线路 实验三 安装连续与点动混合正转控制线路 实验四 安装与检修正反转控制线路 实验五 位置控制与自动往返控制线路 实验六 安装两台电动机顺序启动逆序停止控制线路 实验七 安装两地控制的具有过载保护控制线路 实验八 安装时间继电器控制Y-△降压启动控制线路 我们还采购了一些仪表，如：数字万用表、指针表、摇表，可对其控制电路进行一些简单的测量。 由于实验室场地较小，没有专门的工作台，所以实验的方式主要是由教师将一些实验用具带到课堂学习，但又由于数量有限实验课中十名同学共用一套设备，这样很难调动大家的积极性，导致实验课上还是那些平时主动学习理论课的学生实验，其他的学生就又溜号了，这样一来教师也很难掌握课堂纪律、学习情况，没能通过实验的方法将那些不愿学习的学员引导到学习中来，很是遗憾。 2、建设方案 ⑴实验教学建设规划（实验项目开发和综合性、设计性实验开发；实验（实训）室开放；实验教材建设；实验教学方法改革等） 电气工程实验室下设有三个实验室，一个是电工电子实验室，一个是电机控制实验室，一个是PLC可编程控制实验室。将学校各个专业的电气实验设备都归到这里，由二名实验员专门管理，使之成为一个电气工程公共实验室。每学期由各专业上报所需要电气实验验，再由实验室管理人员统一安排实验实践。这样不仅对学校的固定资产及实验耗材有一个规范的管理，也方便教师上课及学生们的学习。 实验室开设主要试验暂定，如下表： 电工电子实验一 白炽灯常用电路安装 实验二 双控开关控制电路安装 实验三 电工仪表与测量技术 实验四 基尔霍夫定律的验证
试验 实验五 电能表的安装 实验六 导线的连接及绝缘的恢复 实验七 三相负载的连接 实验八 半导体二极管、三极管的检测 实验九 基本放大电路实验 实验十 555振荡器 电机与电气控制实验 PLC可编程控制实验 实验一 安装与检修点动正转控制线路 实验二 安装接触器自锁正转控制线路 实验三 安装连续与点动混合正转控制线路 实验四 安装与检修正反转控制线路 实验五 位置控制与自动往返控制线路 实验六 安装两台电动机顺序启动逆序停止控制线路 实验七 安装两地控制的具有过载保护控制线路 实验八 安装时间继电器控制Y-△降压启动控制线路 实验九 CA6140车床控制线路 实验一PLC软件安装 实验二PLC控制电机正反转控制程序 实验三PLC控制自动门升降控制程序 实验四PLC控制工作台的自动往返控制程序 实验五PLC控制交通灯控制程序 实验六 PLC控制智力竞赛抢答器控制程序 实验七PLC控制三台电机的顺序控制程序 实验六PLC控制分检机控制系统程序 ⑵实验（实训）室科研、创新、创业功能规划 实验室资源可由中职部门的家电学员、电工学员、数控学员、焊接学员、汽修学员以及大专部门的机电系、汽车系的学员共享。 ⑶实验（实训）室人员规划（师资职称与学历结构、人员引进与培养等） 实验室可设置两名，专业需电气自动化或电子信息相关专业，本科学历。