注意，比如它饿了，想吃些东西，这大致相当于人类婴儿的某种哭声。当一条生狗向你吼叫，有时它确实对你表示敌意或警惕之心，有的时候它不过是朝你笑呢，你大可不必害怕。
《猫》 猫是我最喜爱的一种小动物，我喜爱猫的原因不单只是因为它长得可爱，常逗人欢喜给生活带来乐趣。而且更大程度上是因为它是一名出色的捕鼠能手。我家有了猫之后。晚上再也听不到老鼠偷食的吱吱声。再也不怕老鼠会咬坏或打坏家中的物品。每晚都可以睡上一个安稳的觉。猫有时特好玩，你在桌上静静地看书或作业时，它会悄悄地来到你的脚边钻来钻去，也喵喵地不停叫几下，有时还会爬到书桌的另一面，扑在那里眯着双眼，静静地陪着你阅读书本，你每每会伸出手来，抚它一下，猫很可爱也懂得人性。多可爱的小猫啊！
《仙人掌》 我喜爱的植物，很普通但是不平凡，那就是仙人掌。说他普通，是因为它没有牡丹的娇艳，没有桂花的香味，没有菊花的多彩颜色。说它不平凡，是因为即使生长在沙漠，它也傲然挺立，不依不饶，它也会在不经意间开出漂亮的花朵，夺人眼球。
每天早上我都会跑到阳台，和仙人掌打招呼，然后轻轻地摸一下它的枝叶，象是和他们握手。其实在生活中，人们也该象这些仙人掌一样，为自己的梦想努力，坚持不懈，顽强地和命运抗争。虽然命运不能一帆风顺，但是我们可以自己去把握，努力改变逆境，给自己创造好的生活条件。让自己的人生多姿多彩，生命力强盛。
第 三 单 元
９ 寓言两则
１、读一读，对的打“√”。 （１）√、（２）×、（３）√、（４）×。 2、比一比，再组词。 狼：野狼、狼狈
娘：大娘、姑娘 悔：悔恨、后悔 海：大海、海水 叼：叼起、叼走 劝：劝说、劝导
3、查字典或联系上下文理解带点的词。 （１）亡：课文中指（羊）丢失。牢：羊圈。
（２）辕：是古代车马前面的两根车杠。辙：车轮走过之后，路面压成的痕迹。
（３）把式：精于某种技术的人。课文中的“好把式”指驾车本领特别好的人。
（４）盘缠：路费。 （５）街坊：邻居。 4、读一读，写一写。 （１）圈quān：铁圈、圆圈 juàn猪圈、羊圈
结jiē： 结果、结实 jié：结束、结合
（２）“不该不接受街坊的劝告”还可以换一种说法：（应该接受街坊的劝告）。
（３）“他很后悔”是因为（羊又丢失了）。接受劝告后，他堵上了窟窿，羊再也（没有丢失），这说明：（一个人做错了事，只要肯接受意见，认真改正，就不算晚）。或（亡羊补牢，为时不晚）。
5、小练笔。
①我想对楚国人说：“楚国在南边，你应该往南边走。”
② “楚国在南边，你硬要往北边走。你的马越好，赶车的的本领越大，盘缠带得越多，走得越远，就越到不了楚国。”
③“你太固执了，朋友劝你是对的。楚国在南边，你硬要往北边走。你的马越好，赶车的的本领越大，盘缠带得越多，走得越远，就越到不了楚国。你应该立刻回头往南走才对。”
④“你太固执了，朋友劝你是对的。楚国在南边，你硬要往北边走。你的马越好，赶车的的本领越大，盘缠带得越多，走得越远，就越到不了楚国。你应该立刻回头往南走，亡羊补牢，为时不晚。”
10 惊 弓 之 鸟
１、 弦——ｘｉáｎ、愈——ｙù、惨——cǎn 2、一字开花。
悲：悲观、悲惨、悲剧、悲愤、悲痛、悲壮、悲伤、悲哀、可悲 痛：痛哭、痛快、痛恨、痛心、疼痛、悲痛 猎：猎人、猎狗、猎枪、猎豹、打猎 3、收藏屋。
惊弓之鸟、魏国、射箭、打猎、大雁、拉弦、悲惨、愈合、裂开、孤单失群、能手、信不过、作痛。
4、读一读，写一写。
（１）更羸看到大雁飞得慢，知道（它受过箭伤）；听到大雁叫声很悲惨，知道（它离开同伴）；他还知道受伤的大雁听到弦响会拼命往高处飞，那是因为（它心里很害怕）。果然，因为使劲，大雁的（伤口又裂开了），就掉了下来。
（２）更羸不用箭只拉弓就能让大雁掉下来，是因为（更羸观察仔细，勤于思考，判断准确，知道这是一只被弓箭吓怕了的鸟）。
（３）这句话里用了两个“直”，第一个“直”是指（大雁拼命地、一个劲儿地往高处飞），第二个“直”是指（由于大雁伤口又裂开，一点儿也不能飞了，笔直地掉下来）。
5、小练笔。
夸奖类：如，（１）你不用箭只拉弓就能让大雁掉下来，是因为你观察仔细，判断准确，知道这是一只被弓箭吓怕了的鸟。
（２）你能仔细观察，准确判断这是一只被弓箭吓怕了的鸟。
（３）你善于观察，勤于思考，能把看到的、听到的和自己的实践经验结合起来进行思考。
学习类：（１）你不用箭只拉弓就能让大雁掉下来，我也要像你一样观察仔细，勤于思考。
（２）你能判断出这是一只被弓箭吓怕了的鸟，听见弓弦的响声，会吓得伤口裂开而掉下来。我要向你学习。
（３）你的判断真准确，我要向你学习，也像你一样，养成仔细观察的好习惯。
（４）你有那么高的本事，但你还是那么谦虚。我不但要学习你仔细观察的好习惯，更要学习你谦虚的品质。
11
画 杨 桃
１、 把字宝宝送回家。 翘舌音：嘱、审、晌、熟 后鼻音：叮、晌 ２、 比一比，再组词。
晌：晌午、半晌 响：响亮、响声 幅：一幅、两幅 福：福气、幸福 悔：悔恨、悔过 诲：教诲、诲人不倦
3、选一选，填一填。
（１）妈妈对我要求很（严格），这是出于对我的爱。 他是个很（严肃）的人，很少看见他的笑容。 （２）那个阿姨的背影和妈妈有些（相似）。 虽然我们的解题思路不一样，但答案完全（相同）。 ［4、收藏屋。
（１）你看见一件东西，是什么样的，就画成什么样，不要想当然，画走了样。
（２）提起杨桃，大家都很熟悉。但是，看的角度不同，杨桃的样子也就不一样，有时候看起来真像个五角星。因此，当我们看见别人把杨桃画成五角星的时候，不要忙着发笑，要看看人家是从什么角度看的。我们应该相信自己眼睛，看到是什么样的就画成什么样。
（３）我们应该相信自己眼睛，看到是什么样的就画成什么样。 5、读一读，写一写。 （一）
（１）“我”是一个实事求是，一丝不苟的人。
（２）因为“我”看到的杨桃根本不像平时看到的那样，而像是五个角的什么东西，“我”看到是什么样的，就画成什么样。
因为父亲常常教育我，你看见一件东西，是什么样的，就画成什么样，不要想当然，画走了样。
（二）
（1）我们做事或看问题应该实事求是，当别人的看法、做法与自己不同时，不要急于下结论，要从别人的角度去看，去想，一切从客观存在的实际出发。（☆☆☆）
无论做什么事或看问题，都应该实事求是；坚持这种科学的思想方法，就能终生受益。（☆☆☆）
我们应该相信自己眼睛，看到是什么样的就画成什么样。（☆☆） （2）我的启发是：学了这篇课文后，我懂得了：我们做事或看问题应该实