列夫〃托尔斯泰，19世纪俄国最著名的大作家，他代表了19世纪俄国文学发展的顶峰，是俄罗斯古典文学的终结。
（1）创作过程
早期(1851～1862)：“自传性三部曲”：《童年》(1852)、《少年》(1854)和《青年》(1857)；《一个地主的早晨》(1856)；《哥萨克》(1853～1863 ）；《琉森》(1857) 等。
中期(1863～1880) ：《战争与和平》(1866～1869) ；《安娜〃卡列尼娜》(1873～1877) 。
晚期(1881～1910) ：戏剧《黑暗的势力》(1886)、《活尸》(1911)等 ；中短篇小说《伊凡〃伊里奇之死》(1886)、《教育的果实》(1890)、《克莱采奏鸣曲》(1889)、《舞会之后》(1903) 和《谢尔盖神父》(1912)等；长篇小说《复活》(1889～1899) 。
（2）自传性三部曲
托尔斯泰在50年代初期，陆续发表了小说《童年》(1852)、《少年》(1854)和《青年》(1857)，组成“自传性三部曲”，体现了他早期的思想和对创作的探索。
三部曲描写尼古林卡从童年到青年的成长过程及其种种内心感受，显示了托尔斯泰的心理分析才能，同时也说明他在早年已具有民主思想。
（3）世界观激变后的托尔斯泰主义
19世纪70年代末、80年代初，托尔斯泰完成了世界观的转变。列宁指出这个转变的特点：“就出身和所受的教育来说，托尔斯泰是
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属于俄国上层地主贵族的，但是他抛弃了这个阶层的一切传统观点”。即从贵族立场转为宗法制农民立场。
托尔斯泰转变后的观点仍然存在着显著的矛盾，一方面对贵族资产阶级社会的虚伪、资本主义的剥削、政府机关的暴虐和官办教会的伪善都进行了揭露和抨击，另一方面又宣传“道德上的自我修养”、“不以暴力抗恶”、基督教的宽恕和博爱等一套托尔斯泰主义的说教。
2、心灵的辩证法
车尔尼雪夫斯基在评论托尔斯泰的早期创作时指出，作者才华的两个特点是心理分析和道德感情的纯洁。特别指出：托尔斯泰“最感兴趣的是心理过程本身，它的形式，它的规律，用特定的术语来说，就是心灵的辩证法。”
（参见P365《安》艺术特征第一点：对列文、安娜、吉提的心理描写）
3、《复活》（1889—1899）
小说以一件真人真事为基础。起初，作者想写一部以忏悔为主题的道德教诲小说，但在10年的创作过程中，他六易其稿，不断地修改、扩展和深化主题思想，逐渐转向揭露社会问题；小说的篇幅也逐渐扩大，由中篇而长篇。
最后写成一部具有广阔而深刻社会内容和鲜明批判倾向的作品。正如作者所说，它的主题思想就是“要讲经济的、政治的、宗教的欺骗”，“也要讲专制制度的可怕”。 （1）小说介绍
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小说写贵族聂赫留朵夫出席法庭陪审时，发现被诬告杀人并被错判罪名的妓女，正是他10年前诱骗过的农奴少女玛丝洛娃，于是他良心觉醒，开始悔罪，极力要为她伸冤。上诉失败后，他又陪她去西伯利亚，终于感动了她。最后两人都在精神和道德上“复活”了。 小说情节线索只有一条：聂赫留朵夫和玛丝洛娃的故事。一方面可使作者更集中地描写主人公精神探索的历程；另一方面又能更好地反映现实生活的深度和广度。 （2）思想内容
从作家所要表达的主观思想上看：
企图通过聂赫留朵夫和玛丝洛娃的恋爱故事，通过他们都曾背离上帝而不严肃地生活，到重新找到上帝、重新好好做人的经过（即精神复活的经过），宣扬自己的仁爱精神和“不以暴力抗恶”的思想。同时也指责了一切不符合仁爱精神的社会现象。 从作品产生的客观效果上看：
广泛而深刻地揭露和批判了当时俄国的社会制度。 （3）聂赫留朵夫
精神“复活”历程：精神的人——动物的人——精神的人。“在聂身上，就跟在所有的人身上一样，有两个人：一个是精神的人，专门为自己寻求那种能够促进全人类幸福的幸福；另一种是动物的人，却专门贪图自己的幸福，为了自己的幸福不惜牺牲别人的幸福。” 聂性格的发展也是这两个“自我”不断斗争的结果。
聂赫留朵夫是作者一系列“忏悔贵族”形象中的最后一个，也是
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这类形象的顶峰和总结。他的探索突破了其他忏悔贵族的局限，达到否定贵族特权，跟贵族彻底决裂，靠拢人民民主主义。他是托尔斯泰主义的代表，也是托尔斯泰思想的总结，体现了作者精神探索的轨迹。
（4）《复活》的批判性和托尔斯泰主义
对俄国社会的揭露和批判达到了空前激烈的程度。它的主要的篇幅揭露法庭、监狱和政府机关、官办教会的黑暗，官吏的昏庸残暴和法律的反动。
但是小说在反对政府及统治阶级压迫和奴役人民的同时、却呼吁“禁止任何暴力”，否定暴力革命；在反对官办教会的伪善时，却主张信仰“心中的上帝”，号召人们“向你心中的上帝”祈祷，说“天国就在你们心里”；在反对地主和资产者的剥削时也只是软弱无力地怨诉或咒骂。不但如此，小说还宣扬“爱仇敌、为仇敌效劳”、“永远宽恕一切人”等主张。体现出托尔斯泰主义思想。 （5）《复活》的艺术成就
运用单线的情节线索而能够描绘广阔的社会生活，成功地提供了社会全景图。
在描绘艺术画面和人物形象时大量使用了对比手法。如景物对比、人物对比、贫富之间的生活遭遇对比等等，从而突出社会矛盾，加强了作品的批判力量。
对人物的心理刻画细致入微，既深入各种人物的内心，又抓住其瞬息间的思想感情变化。
重视细节的描写，所有细节包括人的外貌特征和生活环境，都被
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