生答 明确：盐、石油、天然气、石棉、铁、锰、铬、稀有金属、储量十分丰富，其中钾盐储量居世界前列。
互动3 建国以后，青藏地区的交通建设有了哪些巨变？ 生答
明确：建国经后，修建了川藏、青藏、新藏、滇藏公路，建立了以拉萨为中心的公路网，目前，青藏铁路南段工程正在兴建中。 4、达标反馈
完成P97第2题前三格。 5、（1）内容小结 学生归纳。
（2）方法归纳 根据地图自学地理。
延伸拓展 搜集青藏高原壮丽的高原风光和奇特的民族风情资料。] 实践探索 修建青藏铁路将遇到哪些难题？ 板书设计
青 藏 地 区 地形特征 气候特征 珍稀动物 代表牲畜 主要作物 佛教圣地 主要河流
教学后记；
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第三节青藏地区和西北地区
教育目标
4、掌握青藏地区和西北地区的地形特征、气候特征、主要农作物、主要牲畜及两地区的人文地理状况。
5、培养学生利用地图分析实际问题的能力。 6、教育学生立志成才，投身到西部大开发中去。 教学重点、难点
4、重点：在青藏地区和西北地区的地形、气候特征以及主要物产和人文地理。 5、难点：在青藏地区高寒缺氧的严酷高原条件下，便于发展什么农牧业。 6、难点：归纳四个地区的地理差异 素材储备
在网上搜集青藏地区各西北地区的资料。
第二课时
本课目标
了解掌握西北地区风土人情和地理环境。 教学流程 1、情景导入
当代诗人王维在《使至塞上》诗写到“大漠孤烟直”，“长河落日圆”。王之涣在《凉州词》中写到：“黄河远上白云间，一片孤城万仞山，羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关”。两位诗人用凝练笔墨，描绘了西北苍凉壮阔之景 ，请你从诗中归纳西北地区的气候特征。 2、课前热身
可播放西北地区录像，让学生感受西北风情。 3、合作探究
整体感知
阅读教材93-96内容，从内容 上了解西北。 师生双边活动 师生互动
读图4-31，找出天山、准噶尔盆地、阿尔泰山、塔里木盆地、昆仑山、河套平原、河西走廊、内蒙古高大、塔克拉玛干沙漠。
互动1 阅读教材94-96内容，归纳西北地区的地理环境。
明确：出示表格 地形特征 气候特征 畜牧基地 灌溉农业 矿产资源 最大河流 降水最少之地 互动2 从东到西，西北地区自然景观大致上呈现出由草原向荒漠草原、荒漠的变化，想一想为什么？
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生答 明确：从东到西，西北地区降水越来越少。 互动3 在西部大开发战略中，主要是开发西部的什么？ 生答 明确：开发西部丰富的资源。
互动4 “骆驼”主要分布在我国的哪些地区？为什么？
生答 明确：主要分布在我国的西北沙漠地区，因为骆驼耐渴。 4、 达标反馈
完成97-98的活动题 5、 学习小结 学生自主归纳 延伸拓展
（1） 搜集蒙古人民的传统的体育娱乐节目。
（2） 天然气有什么优点？我国实施“西气东输”工程是指什么？ 板书设计
西 北 地 区 气候特征 地形特征 畜牧基地 绿洲瓜果 矿产资源 沙漠
教学后记；
降水最少之地
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第五章 中国主要的产业
第一节 农业
教学目标： 知识目标：
1、了解农业的五个部门。
2、通过了解农业发展的成就，认识社会主义制度的优越性。
3、了解种植业是我国最重要的农业部门，并掌握我国主要粮食作物和经济作物的分布，主要农业区与商品粮基地的分布，初步学会分