最新人教部编版六年级语文上册精品全册教案（附教学反思）
第一单元 1、草原 2、丁香结 3、古诗词三首 宿建德江 六月二十七日望湖楼醉书西江月·夜行黄沙道中 4、*花之歌 第二单元 5、七律·长征 6、狼牙山五壮士 7、开国大典 8、*灯光 第三单元 9、竹节人 10、宇宙生命之谜 11、*故宫博物院 第四单元 12、桥 13、穷人 14、*在柏林 第五单元 15、夏天里的成长 16、盼 第六单元 17、古诗三首 浪淘沙 江南春 书湖阴先生壁 18、只有一个地球 19、*三黑和土地 20、*青山不老 第七单元 21、文言文二则 伯牙鼓琴 书戴嵩画牛 22、月光曲 23、*京剧趣谈 第八单元 24、少年闰土 25、好的故事 26、*我的伯父鲁迅先生 27、有的人——纪念鲁迅有感- 1 -
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第一单元
单元概述
本单元是以感受大自然为主题来编排教学内容的，目的是培养学生热爱大自然的美好情操，引导学生体会作者如何进行观察、如何展开联想和想象，学会表达自己独特的感受，品味文章优美的语言。四篇课文分别是《草原》《丁香结》《古诗词三首》《花之歌》。其中《古诗词三首》编排了《宿建德江》《六月二十七日望湖楼醉书》《西江月·夜行黄沙道中》。课文和诗词通过描绘绮丽的风光和奇妙的经历，激发学生的想象力，感受语言文字的优美，体会丰富的情感表达。《草原》记叙了作者第一次访问内蒙古大草原时的所见、所闻、所感，赞美了草原的美丽风光和民族之间的团结。《丁香结》是一篇借景抒情的散文，主要写了作者看到丁香的花蕾恰似一个个的“结”，于是联想到“丁香空结雨中愁”的诗句，并由此开始了人生的体悟。作者由花想到了人生的愁怨和不顺心的事，发出了生命需要“结”，否则人生就平淡无味的认识，显露了作者对世事的洞明和对人生的洒脱。《古诗词三首》编排了三首古诗词，《宿建德江》通过描写夜宿江边沙洲，旷野里孤月相伴的景色，表达了作者在旅途中的忧愁，对故乡的思念。《六月二十七日望湖楼醉书》通过描写疾雨急来急去的变幻景色，表现了西湖奇特的景色和作者对自然变化的赞叹。《西江月·夜
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行黄沙道中》中作者围绕“夜行”的所见、所闻、所感，展现了夏夜乡村田野的幽美景色，抒发了对丰收年景的由衷喜悦。《花之歌》是本单元的一篇略读课文，作者通过独特的联想和想象，用优美的语言、清新的笔调描绘花的独特之美，同时借物喻人，表达了对光明的向往。“习作”部分要求我们发挥想象，把变形后的经历写下来。“语文园地”包括“交流平台”“词句段运用”“日积月累”三个板块。
1．会写生字，会读写由生字组成的词语，并能理解词语。 2．熟读课文，了解课文内容。感受课文中丰富的想象，理解文章中含义深刻的句子。感受文章的语言特点，体会作者的表达方法。
3．有感情地朗读课文，背诵指定的自然段及古诗。
4．习作时能发挥想象，描绘自己变形后的世界，同时掌握把重点部分写详细的写作方法。
5．积累好词佳句，并学习使用排比句。 6．学习使用分号。
重点
1．会写生字，会读写由生字组成的词语，并能理解词语。 2．熟读课文，了解课文内容。感受课文中丰富的想象，理解文章中含义深刻的句子。感受文章的语言特点，体会作者的表达方法。
难点
培养学生的想象能力，养成积累好词佳句的良好习惯。
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《草原》2课时 《丁香结》2课时 《古诗词三首》2课时 《花之歌》1课时 习作2课时
语文园地2课时1 草 原
本文记叙了作者第一次访问内蒙古大草原时的所见、所闻、所感，并通过这些所见、所闻、所感，赞美了草原的美丽风光和民族之间的团结。作者按照事情发展的顺序来叙述，先描写草原秀美的景色，再描写草原迎客场面和宾客联欢的情形。作者移步换景，由景及人，最后，以简明有力、含义丰富的诗句“蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳”结束，给读者留下了无尽的回味空间。
到过内蒙古大草原的学生不多甚至没有，但是通过很多草原歌曲、北朝民歌《敕勒歌》以及影视作品等，学生会对内蒙古大草原有一定的了解，也会产生兴趣。因而，本课的学习容易引起学生的共鸣。在教学本课时，让学生在读书中感受草原的美，在自主创设的情境表演中体会草原人民的热情。
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