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【多选题】我们在做自己的规划时需要()。答案：对外界保持敏感 应选择适合自己的规划 对自己保持敏感 根据自己掌握的信息来做规划 A 对外界保持敏感 B 对自己保持敏感
C 根据自己掌握的信息来做规划 D 应选择适合自己的规划 2
【多选题】以下关于“规划”的说法,正确的是()。答案：规划不是一成不变的 规划是动态且循环的过程 A 规划是动态且循环的过程 B 可以完全复制他人的规划 C 规划不是一成不变的 D 规划是随心所欲的 3
【判断题】规划是做最好的自己,而不是跟随他人,复制他人。()答案：√ 4
【判断题】规划是一种自主的体验,规划不是随心所欲的。()答案：√ 5
【判断题】规划是一成不变的。()答案：× 1.2
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【单选题】大学生涯处于整个职业生涯的重要()。答案：准备期 A 决策期 B 规划期 C 准备期 D 突破期 2
【单选题】年龄在18-21岁时,处于整个职业规划的()阶段。答案：探索 A 预备 B 探索 C 立业 D 维持 3
【单选题】人处于预备阶段的发展任务不包括()。答案：找准目标,持续发展 A 接受家庭教育与父母影响 B 适应学校与社会生活
C 了解工作的意义,逐渐认识自己 D 找准目标,持续发展 4
【多选题】当人处于探索阶段的年龄,其发展重点是()。答案：求职就业,学会面对挫折 形成职业意愿,感受就业压力 职业喜好具体化 A 职业喜好具体化 B 成家立业
C 形成职业意愿,感受就业压力
D 求职就业,学会面对挫折 5
【多选题】大学生涯四阶段分为()。答案：二年级——定向期 四年级——分化期 一年级——试探期 三年级——冲刺期 A 一年级——试探期 B 二年级——定向期 C 三年级——冲刺期 D 四年级——分化期 6
【判断题】生涯规划促成人生角色的平衡。()答案：√ 7
【判断题】人处在45-60岁的维持阶段时,主要发展任务是维持发展,准备遗体计划。答案：√ 1.3 1
【判断题】在大学时期我们要掌握学习 做人 做事三个本领。()答案：√ 2.1 1
【单选题】职业生涯是以()为中心的历程。答案：工作 A 职位 B 地位 C 学习 D 工作 2
【单选题】职业生涯的特点不包括()。答案：单一性 A 独特性 B 发展性 C 单一性 D 内外性 3
【单选题】“生涯一定要强调个人,是基于特定的个性和环境”,这是因为职业生涯具有()的特点。答案：独特性 A 发展性 B 独特性 C 内外性 D 适应性 4
【单选题】内职业生涯的内容并不包括()。答案：工作职务 A 知识观念 B 心理素质 C 内心感受 D 工作职务 5
【多选题】以下关于生涯的说法,正确的是()。答案：生涯表现出个人独特的自我发展型态 生涯是生活中各种事件的演进方向与历程 生涯是人生中各种角色的组合与演进 生涯是人生自出生到退休后,一连串有酬或无酬职位的综合
A 生涯是人生中各种角色的组合与演进 B 生涯是生活中各种事件的演进方向与历程
C 生涯表现出个人独特的自我发展型态
D 生涯是人生自出生到退休后,一连串有酬或无酬职位的综合 6
【多选题】职业生涯发展性的特点分为()四个阶段。答案：职业生涯准备期:大学阶段提高就业竞争力和职业发展力 职业生涯中期:能力日渐成熟,成果不断增加 职业生涯后期:实现人生价值,圆满退休 职业生涯初期:初涉职场,忙于生计 A 职业生涯准备期:大学阶段提高就业竞争力和职业发展力 B 职业生涯初期:初涉职场,忙于生计
C 职业生涯中期:能力日渐成熟,成果不断增加 D 职业生涯后期:实现人生价值,圆满退休 7
【判断题】生涯是动态的,是一个不断变化的过程。()答案：√ 2.2 1
【单选题】创业人士一般来说属于()。答案：大起大落型 A 少年得志型 B 大器晚成型 C 大起大落型 D 因故中断型 2
【单选题】女性因家庭原因而放弃事业属于职业生涯类型中的()。答案：因故中断型
A 大器晚成型 B 因故中断型 C 一生平凡型
D 大起大落型 3
【多选题】逐步上升型的特点是()。答案：平稳 普通 A 平稳 B 一生贫穷 C 起点高 D 普通 4
【判断题】少年得志型的人起点很高。()答案：√ 2.3 1
【单选题】以下不属于职业生涯成功的基本法则的是()。答案：激励法则 A 匹配法则 B 命运法则 C 取舍法则 D 激励法则 2
【单选题】命运法则中的“命”的内在属性是()。答案：继承性 A 获得性 B 继承性 C 接受性 D 改变性 3
【多选题】命运法则中的“运”的具体内容有()。答案：观念 知识 能力 努力
A 观念 B 知识 C 能力 D 努力 4
【判断题】企业选拔人才的标准时选择最优秀的人才。()答案：× 5
【判断题】一般来说,“运”是可以改变的。()答案：√ 6
【判断题】在选择时,只有学会放弃,才能使自己更宽容 更睿智。()答案：√ 2.4 1
【单选题】()被称为职业辅导之父。答案：B A 韦伯 B 帕森斯 C 涂尔干 D 费孝通 2
【单选题】解决()问题需要说服他人,激励他人从而完成机构或者公司的任务。答案：E A S B C C E D I
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【多选题】霍兰德理论的基本观点是()。答案：对角线上的两种类型相对矛盾 人的行为表现是由人格类型与其所处的环境相互作用决定的 在美国文化中,大多数人可以被区分为6种职业人格类型 社会上有6种相应的工作或生活环境
A 在美国文化中,大多数人可以被区分为6种职业人格类型 B 社会上有6种相应的工作或生活环境 C 对角线上的两种类型相对矛盾
D 人的行为表现是由人格类型与其所处的环境相互作用决定的 4
【多选题】舒伯的生涯发展阶段大致分为()。答案：成长阶段 引退阶段建立阶段 保持阶段 探索阶段 A 成长阶段 B 探索阶段 C 建立阶段 D 保持阶段 E 引退阶段 5
【判断题】解决I类问题需要集中注意力,发现事实和运用逻辑思维。()答案：√ 6
【判断题】个人与环境之间存在着互助关系,符合与否是互动过程的产物。()答案：√ 3.1 1
【单选题】自我探索的特点不包含()。答案：激进性
A 复杂性 B 渐进性 C 终身性 D 激进性 2
【单选题】自我探索心理特征方面的维度不包括()。答案：社会化程度 A 职业价值观 B 社会化程度 C 能力和技能 D 性格气质 3
【单选题】心理测验的特点不包括()。答案：复杂性 A 间接性 B 相对性 C 复杂性 D 客观性 4
【多选题】在社会资源与属性方面,自我探索有()维度。答案：家庭背景社会化程度 人际与社会关系特征 宗教信仰 学校教育背景 A 家庭背景 B 学校教育背景 C 社会化程度
D 人际与社会关系特征 E 宗教信仰
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【多选题】职业生涯规划的逻辑步骤主要有()几步。答案：厘清个人生涯愿景 制定弥补差距的方案 实施、评估与修订 确定职业发展方向 设定职业发展目标 A 厘清个人生涯愿景 B 确定职业发展方向 C 设定职业发展目标 D 制定弥补差距的方案 E 实施 评估与修订 6
【多选题】心理测验在自我认识中的优点有()。答案：快捷方便 找到切入点,促进自我反省
A 找到切入点,促进自我反省 B 极具个性化 C 灵活适用 D 快捷方便 7
【判断题】自我探索有利于学业规划 职业规划及恋爱婚姻。()答案：√ 8
【判断题】人的心理与行为是永恒不变的。()答案：× 9
【判断题】招聘面试其实就是狭义的心理测验。()答案：√