学习体会
经过这学期的文献检索课和这次的大作业后，我只能用“震惊”来形容我现在的心情。这短暂的九周，让我学会了很多文献检索的技巧。通过本课程的学习，不仅掌握了准确检索资料、数据的方法和技巧，更培养了严谨求实的学风。这是我在文献检索课中最大的收获。 体会一：文献检索是门不可小看的学问
如果不学习这门课，我想自己可能一辈子也不知道自己周围有这么多资源，而且依托校园网可以随时使用，如果早点知道就好了。另外，我发现查资料、找文献还是很有学问的，不是随随便便就能从成千上万的东西里找出自己想要的东西。我想，如果可以熟练的掌握一些与自己的专业相关的数据库和电子书籍库，一定可以在研究时起到事半功倍的效果。 体会二：不要忘记“help”的作用
上课时，我觉得自己听得很认真，老师把很多关键步骤都给我们讲清楚了。但一到自己检索时，总会遇到这样或那样的问题，这时怎么办呢？这些数据库有一个共同点——都有“help”功能，只要点击“帮助”或“help”，就可以获得很多关于这个数据库的介绍和帮助。我在做大作业时常常去看帮助信息，的确是获得了不少帮助。我在里面知道了如何设置个性化服务，知道了网站的概况，和一些检索的细节。 体会三：检索既要有战术，又要有战略。
检索时如何提高效率？首先，应从大处着眼，弄清楚自己的检索目标是什么，然后选择适当的文献类型和数据库。这是战略性的。至于战术，我觉得就是检索的一些小技巧，这些小技巧也很重要，可以提高检索的速度和质量，可以在检索中不断积累。
体会四：文献检索培养能力
文献检索课培养了我们多方面的能力。首先是自学能力，它既为我们提供了查找自学材料的方法，又锻炼了我们自学和解决问题的能力。其次，培养了阅读能力，原来是逐字阅读，现在是有针对性地读，通过有效地筛选对自己需要的部分进行阅读，这对于现在知识膨胀的年代很有帮助。另外，检索过程本身很有思维的启发性，检索的思想和方法，在处理其他问题时也一样可以用。我们可以根据检索的经验，科学的整理自己手中的资料和文献，便于以后的查找和参考。
以前在要查阅资料的时候就知道百度，google了，文献检索给我开辟了一个新的空间，新的领域，让我很容易得到精确有用的材料。比如，之前我们做课程设计的时候，要查阅大量专业的相关资料，如今就不需要到处大量的借阅那么多的书籍，报告或者期刊什么的了，只要将相关信息输入数据库就能得到精确有用的资料，多么快捷方便啊。
文献检索是一门很重要很有用的学问，也是一门很高深的学问，我现在学到的还只是一点皮毛。但是通过不断的学习积累，借助老师教过的方法，我相信自己能够一点点的进步，直到能够很熟练的掌握它。
参考文献：
赵曼、刘恒庆，【M】《社会保障学》，中国财政经济出版社 2003年11月版 马培生主编，【M】《劳动经济学》，中国劳动社会保障出版社 2002年12月版 作者简介：xxx，女，（1991—），
天津科技大学，经济与管理学院，活泼好动，爱笑，爱打网球哦。
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