19．请以“这一幕，如此 ”为题，写一篇文章。
[提示与要求]
（1）先将题目补充完整；
（2）请大胆选择你最能驾驭的文体，用你喜欢的表达方式写作； （3）文中不要出现真实的地名、校名、人名等，否则会被扣分；
（4）抄袭是一种不良行为，相信你不会照搬别人的文章；否则会影响你的成绩； （5）考虑到内容的充实，文章不要少于600字。
语 文 参 考 答 案
一、语文积累与综合运用（35分）
1． 默写古诗文中的名句名篇。（10分）
（1）任选其中6句作答 （每空1分，共6分）
①斜晖脉脉水悠悠 ②老夫聊发少年狂 ③足蒸暑土气 ④载不动许多愁 ⑤衡阳雁去无留意 ⑥引无数英雄竞折腰 ⑦王侯将相宁有种乎 挟天子而令诸侯
（2）弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，嬴得生前身后名。可怜白发生。 2.（9分）
（1）（璀 ）（xián）（cháng） （共3分，每空1分） （2）决美 绝美 （共2分）
（3） 辶 深远 （共2分）
（4）我们的思想难道不会在孜孜求索中变得深邃吗？ （共2分）
3.（4分）《水浒传》，晁盖，阎婆惜，浔阳楼。（顺序答错，该题不得分） 4.（12分）
（1）喜爱对联人数和感恩父母的人数占总比例由年龄增加而增加。（2分，意思对即可） （2）（2分）示例：“两袖清风铸师魂” ；“一腔热血显精神”； “一生心血哺新人”；“一片丹心付杏坛”。（符合对联的基本要求即可。）
（3）（4分）① 示例： 给予我们勇气，促使我们进取。 ②只要 只有 （4）（4分，每处1分）
①“尊敬的张叔叔”顶格写。 ②把“请务必准时到达”改为“敬请光临”。（“敬请指导”“请您光临”等亦可）③落款中的单位在上，时间在下。④应写明活动具体地点。 二、阅读（55分） （一）《读书使人优美》（18分）
5.（4分 ）文章开头列举生活中一些人们使用万千手段使外表变得美好的方法（或人们关心的生活现象），引起人们的注意（或引发读者阅读兴趣）；作为论据，更好地证明观点；为引出下文自己的观点作铺垫，使读者在触目惊心的同时更易接受作者的观点。（答出其中两点，即可）
6. （4分）比喻论证，使用一连串的比喻句，生动形象地论证了“读书的时候，常常会会心一笑。那些智慧和精彩，那些英明与穿透，让我们在惊叹的同时拈页展颜”(或读书可以让人会心微笑)的观点。用语生动，极富感染力。
7.（3分）选用材料一，因为材料一用古人读书脸色变好的事例有力地论证了“读书可以使人优美”，事实胜于雄辩；选用材料二，这段文字引用了苏轼关于读书影响面容和气质的名言，有力地论证了“读书可以使人优美”这个观点。（选用哪个材料1分，理由2分） 8.（4分）用设问，既呼应开头内容，又强化自己观点。用比喻，把“优美”比作“五月的花环”，具体生动形象地说明了读书给人带来的改变，从而更突出了中心论点。 9.（3分）
诸葛亮：公正无私，忠诚敬业。
藤野先生：生活简朴，治学严谨，公平正直，待人热情。 杜小康：历经磨炼，战胜孤独，自我成长，勇敢坚强。 托尔斯泰：直面人生，勇斗苦难，为人类奉献不朽杰作。
贝多芬：隐忍苦难，抗争命运，创造欢乐，给人们以安慰、勇气和力量。
（二）《睡在芬芳的稻草床上》（22分）
10. （6分）（每句2分）睡在稻草床上，做着花儿一样的梦；（2分）回味品尝稻草床的味道和温馨；（2分）睡在稻草床上，做着一个幸福的梦。（2分）
11. （4分）运用想象（虚写）（1分），描写了梦中睡在稻草上的景象，（1分）强调了梦境的祥和优美，抒发了对传统生活、乡村生活的怀念之情。（1分）引出下文对这种生活的具体回忆，并与文章结尾的梦境构成呼应。（1分）
12. （2分）（1