平行现象（1 分）；
根据驯化的来源，将作物分为两类，原生作物和次生作物（1 分）。 3.试述制订育种目标的原则。
答：着眼当前国民经济需要，顾及生产发展前景（2 分）； 抓住当前生产主要矛盾，改进主要目标性状（1 分）； 育种目标要落实到具体性状上（1 分）；考虑品种的合理搭配（1 分）。 4.简述引种的作用。
答：引进新作物、新品种，发展工农业生产（1 分）； 充实种质资源（2 分）；
利用异地种植，提高作物产量（2 分）。 5.简述杂种品种选育的亲本选配原则。 答： 配合力高（2 分）；亲缘关系相对较远（1分）；综合性状良好，双亲间性状 互补（1 分）；亲本自身产量高，花期相近，易于授粉（1 分） 6.简述基因对基因学说。
答：Flor1956 年提出的（1 分），针对寄主方面, 每一个垂直抗病基因，在病原菌 方面或早或迟也会发现一个相对应的毒性基因（2 分）。毒性基因只能克服相对 应的抗性基因而产生毒性效应。在寄主—寄生物系统中，任何一方的上述基因， 都只有在对方相对应基因的存在下，才能被鉴别出来（2 分）。 7.简述轮回选择的步骤。
1) 确定或合成一个原始杂种群体（1 分）；
2) 从原始群体中选择具有目标性状的个体（1 分）； 3) 当选的优良个体互交，重组，形成一个新群体（2 分）；
4) 再从新群体中进行鉴定和选择，进行另一个新的轮回周期（1 分）。 8.列举5 种常见培养基并说明其特点。
答：MS 培养基：基本培养基（1 分） ；B5：多数抑制（1 分）；White ：生根（1分）；
KM－8p：原生质体培养（1分）； N6 ：花药培养（1 分） 六、论述题（每题10分，共20分）
1.图示混合法、单籽传法杂种后代选择方法。 答：混合法 单籽传法：
2. 试计算下列试验中的GCA 和SCA。 答：
① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ ⑨ ⑩
（1） （2） （3） （4） （5） （6） （7） （8） （9） （10）
《作物育种学》课程考试样卷5 答案
一、填空题（每空1 分，共35分）
1. QPM指优质蛋白玉米（quality protein maize） 。
2. 转基因植株的鉴定包括： 利用标记基因鉴定， 利用PCR扩增、Southern杂交、 Northern 杂交、Wertern 杂交或蛋白质分析鉴定和 利用表型鉴定。 3. 半同胞轮回选择实质上是对一般配合力的轮回选择， 全同胞轮回选择实质上是对特殊配合力的轮回选择。
4. 品种资源工作包括种质资源的收集、保存、研究和利用 四方面相互联系的主要内容。
5. 同源多倍体无论植株、器官还是细胞的最大特征是巨型性。
6. 利用作物杂种优势的途径有利用人工去雄、 利用化学杀雄、 利用 自交不亲和性、 利用雄性不育性和 利用标志性状。利用雌性系 （六个选五个即可）
7. 普通小麦的染色体组构型为AABBDD ，水稻的为ＡＡ。
8. 杂交育种中，单交组合 F2 代分离最大，复交组合 F1 代分离最大。 9. 下列作物的品种间杂交第一代是否分离（在空白处注明）小麦否 甘薯 分离烟草否 玉米 分离棉花 分离黑麦分离。
10. 低温长日照作物从北向南引种，生育期会___延长___；
高温短日照作物从北向南引种，生育期会__ 缩短__。 11. 〔（甲×乙）×甲〕×甲的杂交式中，甲为轮回（或受体） 亲本，
乙为非轮回（或供体） 亲本。
12. 利用单倍体育种的主要优点有： 后代系统迅速纯合； 缩短育种进程； 克服远缘杂交不亲和性。
13. 由未分化的组织再生植株的方式有两种： 胚胎 发生系统和组织发生系统。 14. 采用系谱法处理杂种后代时，来自同一Ｆ３株系的不同单株在Ｆ４形成的诸系 统称为系统群，此Ｆ４内的各系统间互称姐妹系（或