六、照样子，改写下面的句子。 例：国旗在空中飘扬。
国旗像一片鲜艳的红云在空中飘扬。 1、柳枝被风吹起。
2、瀑布挂在山前。
3、发令枪一响，运动员出发了。
4、田野里开遍了油菜花。
七、把句子补充完整。
1、 ，每逢佳节倍思亲。 2、 ，夜深篱落一灯明。 3、聪明在于学习， 。
4、天对 ， 对风，大陆对 ， 对海树， 对苍穹。 八、选词填空。
温暖 温和
１、听了他热情的话，我心里感到一阵（ ）。
２、李老师说话时态度亲切，语气（ ），大家都喜欢她。 耐心 细心 虚心 １、做算术题特别要（ ），不然容易出错。
２、帮助别人要有（ ），听取别人意见要（ ）。
九、将下列错乱排列的句子整理成一段通顺的话，用序号在括号内标明。 （ ）一只小蚂蚁发现了，立刻爬到虫子的身上，一下子咬住了虫子。 （ ）有一次，我抓了一条虫子，放在蚂蚁窝前。 （ ）疼得虫子满地打滚，但它毫不松口。 （ ）大家齐心协力，终于把虫子咬死了。 （ ）又慢慢地把它拖进窝里。 （ ）又一只蚂蚁来了，两只，三只……
十、用“——”划出句子中用得不恰当的字词，把正确的写在括号里。 1、杨里一向不爱学习,不守纪律,现在果然变了样。（ ） 2、雪下得越大，同学们越愉快。（ ） 3、弟弟在监狱里抓紧时间坚强地学习。（ ） 4、我们不能在激烈的阳光下看书、写作业。（ ）
5、老师要我们好好学习，盼望我们成为有用的人。（ ） 6、牛顿差得满脸痛红。（ ）
7、我们要向雷锋叔叔那样关心别人，帮助有困难的人。（ ） 十一、完成作文（自己准备作文纸）
在下列各组事物中，选出一组，想想这些事物之间会发生什么事，编一个童话故事，自己定一个题目。（注意：发挥想象，写别人没写过的故事）
1、铅笔 橡皮 削笔刀 笔盒 2、大海 小溪 小河 池塘 3、鼻子 眼睛 嘴巴 耳朵 第十课时
◆综合练习：完成一份综合测试卷，并随堂讲评。 一、给下面的字加上偏旁组成新字。
咸（ ） 间（ ） 唐（ ） 夸（ ） 舌（ ） 夫（ ） 贵（ ） 者（ ） 二、比一比组成词语。
精（ ） 腿（ ） 镜（ ） 装（ ） 猜（ ） 随（ ） 境（ ） 袋（ ） 三、填写意思相反的词。
炎热（ ） 骄傲（ ） 安全（ ） 复杂（ ） 增多（ ） 上升（ ） 浪费（ ） 光明（ ） 四、补充词语
争奇斗（ ） 兴高采（ ） 如（ ）以偿 不假思（ ） 风（ ）仆仆 垂头（ ）气 远近（ ）名 准确无（ ） 五、在括号里填上恰当的词语。
（ ）的霞光 （ ）的大狗 （ ）的狮子 （ ）的孩子 （ ）地蹲着 （ ）地跑着 （ ）地看着 （ ）地说着 六、按要求写词语。
（1）描写秋天景色的四字词 、 。 （2）描写冬天景色的四字词 、 。 七、把下面的句子整理成一段通顺的话，把顺序号填在括号里。 （ ）走进我们学校的大门，迎面便是美丽的大花台。 （ ）花台里有十多种奇花异草，中间还有一棵翠绿的塔柏。 （ ）这个花台高一米多，有半间教室那么大。 （ ）花台的外围摆着二十多盆正在盛开的月季花。
（ ）花台最后面靠墙种着一排向阳花，茂盛的绿叶把花台里的花儿衬托得更加美丽。 八、阅读短文，完成练习。
有一只小兔，长得又聪明又可爱，狠心的狼一心想吃掉它。 狼让狐狸来帮忙，说：“你去把小兔骗来。”
狐狸找到小兔，一本正经地说：“告诉你一个好消息，狼死啦，它再也不会害你了。”小兔不想信，就走到狼那里，从窗口望去，只风狼躺在床上，眼睛和嘴巴闭着，真像死了一样。
小兔想了想，故意把头伸进窗口，自言自语地说：“狐狸说狼死了，我看它没有死，死狼的嘴巴总是张着的。”狼听了，马上把嘴张开来。
小兔知道狼在装死，就大声喊道：“牛伯伯，马叔叔，山羊哥哥，大家快来呀！狼死了，我们把它扔到河里去吧！”
狼吓得赶快爬起来，飞也似地逃走了。 1、联系上下文，写出下面词语的意思。（2分）
自言自语：_____________________________________________________ 飞也似地：_____________________________________________________ 2、造句。一本正经：_________________________________ ______ 3、用“||”把短文分为四层； 4、下面的字各指谁？
“你”：________“它”：________“你”：_________“它”________ 5、选择正确的答案，在括号里填上序号。
这则故事主要说：（ ）①小兔很聪明；②狐狸会骗人；③狼很凶狠。 十、作文。（自备纸张）
记一次劳动。如在学校里的大扫除，在家里洗衣服、炒菜……，要把劳动的过程写清楚、具体。