《数据结构》课程设计报告
课题: 排序算法的比较
学院:信息学院
班级: 2011级电子信息工程1班
小组成员:韦志东（组长） 20111601310027 夏琪 20111601310028
完成时间: 2014-01-08
教师:周铁
目录
1、课程分析.......................................................... 2
1.1、选题.......................................................................................................... 2 1.2、选题的意义及背景.................................................................................. 2
1.3、设计任务书????????????????????????2
2、设计分析.......................................................... 2
2.1、原始数据................................................................ 错误！未定义书签。 2.2、输出数据................................................................ 错误！未定义书签。 2.3、程序流程图.............................................................................................. 3 3、程序源代码及注释.................................................. 3 4、测试结果......................................... 错误！未定义书签。 5、总结............................................................. 26 6、参考文献......................................................... 27 7、小组人员分工..................................................... 27
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1、课程分析
1.1、选题要求
利用随机函数产生30000个随机整数，利用直接插入排序、希尔排序，冒泡排序、直接选择排序、快速排序、堆排序、归并排序的排序方法进行排序，并统计每一种排序上机所花费的时间。 1.2、选题的意义及背景
排序是计算机程序设计中的一种重要操作，它的功能是将一个数据元素的任意序列，重新排列成一个按关键词有序的序列。
此实验通过对各种内部排序算法进行比较，能使我们更好的掌握各种排序的基本思想，掌握各种排序方法的算法实现，掌握各种排序方法的优劣分析及花费的时间的计算，掌握各种排序方法所适应的不同场合。通过该题目的设计，可以加深理解各种数据结构的逻辑结构、存储结构及相应上运算的实现，进一步理解和熟练掌握课本中所学的各种数据结构，学会如何把学到的知识用于解决实际问题，培养我们的动手能力。 1.3、设计任务书
（1）定义结构体，头文件，定义数组范围，大小。 （2）依次描写七种排序的算法。 （3）描写产生随机函数的算法。 （4）描写菜单函数。
（5）描写主函数，调用七种排序的算法。
2、设计分析
2.1 原始资料
用户输入记录的个数30000个，数据由随机函数生成。 2.2 输出数据
产生的随机数分别用冒泡排序、直插排序、希尔排序、选择排序、快速排序、堆排序、归并排序这些排序方法进行排序，并统计每一种排序上机所花费的时间。
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2.3 程序流程图 冒泡 直接Shell直接堆排排序 插入 快速选择排序 序 排序 排序 排序 输出排序上机所花费的时间
3．程序源代码及其注释
#include \#include \#include \#include
#define MAX 60000 /*记录数组的个数*/ #define NUM 30000 /*实际输入数组的个数*/
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主程序 产生1组随机数 将随机数保存在数组中 二路归并排序