部编人教版小学二年级语文上册单元测试卷(含参考答案)全册

部编版小学二年级语文上册第一单元测试卷

班级: 姓名: 得分:

一、用“√”给下面的字选择正确的音节。

捕(pǔ bǔ) 晒(sài shài) 旅(lǚ lǔ) 毁(hǔi huǐ) 鞋(xié xiái) 袋(dài dāi) 二、读拼音,写词语。

biàn sè nǎ ér běi jí yè piàn jiǎo ɡēn ɡènɡ duō máo yī dài zǒu 三、照样子,加偏旁组成新字再组词。

水 冰 (冰山)

土 ( ) 兆 _____( ) 只 ( ) 却 ( ) 去 ( ) 只 _____( ) 每 ( ) 合 ( ) 四、在带点字的正确读音下面画“√”。

淹没(méi mò) 得到(děi dé) 四海为家(wèi wéi) ... 没有(méi mò) 就得告别妈妈(děi dé) 为什么(wèi wéi) ...五、照样子,在括号里填上合适的词语。

(迎)上去 淹没(庄稼) 甩甩头 ( )过去 冲毁( ) ( )头

( )起来 打开( ) ( )头 六、选一选,填一填。(只填序号)

①落 ②打 ③飘

1.小水滴聚在一起( )下来,人们管我叫“雨”。变成小硬球( )下来,人们就管我叫“冰雹”。到了冬天,我变成小花朵( )下来,人们又管我“雪”。

①露 ②鼓 ③蹲 ④披

2.青蛙( )在荷叶上,( )着碧绿的衣服,( )着雪白的肚皮,( )着一对大眼睛,正在捉虫。 七、把下面的古诗补充完整。

墙( )数枝梅,凌寒独( )。 遥知( ),( )暗( )。 八、照样子,写句子。

1.只要有风轻轻吹过,孩子们就乘着风纷纷出发。 ..只要 2.豌豆妈妈更有办法。 .

更 3.他们跟着妈妈,天天去捉害虫。 ..

天天 九、组句子。(把序号写在横线上)

1.①蹦着跳着 ②孩子们 ③妈妈 ④就 ⑤离开

2.①在 ②他们 ③鲤鱼妈妈 ④看见 ⑤教 ⑥小鲤鱼 ⑦捕食

十、根据课文内容填空。

1.《小蝌蚪找妈妈》一文中,小蝌蚪长着 的脑袋,黑灰色的 ,甩着 的尾巴, 地游来游去。最后他们变成了青蛙,找到了妈妈,跟着妈妈天天去 。

2.《我是什么》采用拟人手法,生动形象地介绍了自然界中水可以变成汽、 、 、雹子、 等不同形态。

3.《植物妈妈有办法》一课讲述了 、 、 三种植物妈妈传播种子的方法。课文最后说:植物妈妈的办法 ,不信你就仔细观察。那里有许许多多的 , 的小朋友却得不到它。 十一、阅读下面的文章,完成后面的练习。

燕子过海

一个晴朗的日子,我们的船在蓝色的大海上航行。大海呀,水连天,天连水,望也望不到边。

一群从北方飞往南方过冬的燕子,在大海的上空不停地飞呀,飞呀……它们一定是太疲倦了,看见我们的船,就像雨点一般落下来,伏在甲板上休息。

过了一会儿,有的燕子又起飞了;有的燕子倒在甲板上再也飞不起来了。

水手们向远飞的燕子挥手告别,又把死去的燕子轻轻放到蓝色的大海里。

我在船票上画上一只燕子。我知道燕子是益鸟,更知道小小的燕子并不软弱。南来北往,不管路途多么遥远,小燕子总是坚强地飞着,飞着……

1.第二自然段有 句话。

2.从哪句话可以看出大海很大?用“ ”在文中画出来。

3.从第二自然段中的“__________”字可以看出燕子累到了极点。 4.用“ ”在第五自然段中画出“软弱”的反义词。 十二、写话。(不会写的字用拼音代替)

提示:课余时间你最喜欢做什么呢?请把你最拿手的本领写一写,要写出自己是怎么做的?做到书写认真,语句通顺。

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