新科教版小学科学三四五六年级上册学生活动手册参考答案 - 图文

第四单元

第一课(P49) 一、√√√√ 二、1~4BCDA

三、能。 石头:固体,较重。木头:固体,较轻。树叶:固体,较轻,可弯折。醋:液体,有酸味。牛奶:液体。空气:气体,很轻。

第二课(P51) 一、√××× 二、1~2 BC

三、因为水和食用油的密度不同。

第三课(P53) 一、√√×× 二、1~2 BC

三、掺了最多水的那杯流动最快,最少水的那杯最慢。因为液体的流动快慢受到黏度的影响。

第四课(P54) 一、×√√ 二、1~3ACC

三、1.用量筒来测量容器中的水。

2.用同样大小的杯子来装,比较液面的高低。 3.称一称液体的重量。

第五课(P57) 一、×√×× 二、1~3 BAD

三、1.吹泡泡 2.吹电风扇 3.扇扇子 4.用电吹风吹头发 5挤出袋子中的空气吹动小纸条 6、站在风口

第六课(P58~59) 一、×√√× 二、1~2 AA

三、因为蜡烛比空气重,所以会沉下去。因为里面有空气,空气占据空间,所以蜡烛会继续燃烧。

第八课(P60) 一、1~2 AB

二、1个标准大气压=101325牛顿/平方米

教科版科学四年级上册学生活动手册《课堂达标》参考答案

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第一单元 天气

1. 我们关心天气 (P2) 一、填一填:(1)云量、气温、风向 (2)降雨量、风向 二、实验探究参考答案:略

2. 天气日历(P4)

一、填一填:多云、阴、小雨、雨夹雪、雷阵雨 二、辨一辨:(1)√ (2)× (3)√

三、实验探究参考答案:值得学习的地方是天气日历上运用天气符号记录了时间、云量、

风速等内容;不足的是没有记录气温和风向。

3.温度与气温(P6-7) 一、填一填:(1)温度 (2)一致 (3)保持水平、不再升高或降低 二、实验探究参考答案:(1)①略 ②B

(2)①略 ②一年中气温变化的规律:一天当中,日出前凌晨的气温最低,早上随着太阳的升起,气温越来越高,直到午后1、2点达到当日最高气温,随后气温随着太阳高度而下降直到凌晨。

4.风向和风速(P8-9) 一、填一填:(1)风吹来的方向、风向标、八 (2)风向、风速 (3)风吹来的

(4)指南针、周围的自然景物

二、选一选:(1)B (2)D

三、实验探究参考答案:我认为不对。我认为此时的风级为3级,风速为3.4~5.4米∕秒

5.降水量的测量(P10-11) 一、填一填:(1)雨量器、50~100 (2)雨、雪、冰雹 (3)10、25~50 二、实验探究参考答案:(1)略

(2)大风、冷空气南下、气温下降、降雨、细雨蒙蒙、天气转晴、东南风 (3)略

6.云的观测(P12-13) 一、填一填:(1)小水滴、冰晶 (2)晴、多云、阴 (3)积云、层云、卷云 (4)积云

二、辨一辨:(1)√ (2)× (3)×

三、实验探究:阴天×(晴天) 晴天×(多云) 多云×(阴天)

7.总结我们的天气(P14-15) 一、填一填:(1)气温、风向、风速、降水量、云量 (2)某些特征、一些规律 二、实验探究参考答案:(1)考察时间:建议第4天考察。 理由:这一天天气晴好,微风。

考察内容:建议考察鸟类的种类、鸟的生活习性等。

理由:了解天气对鸟类活动的影响、激发爱护小动物,爱护环境的意识等等。

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(2)风向标 测量气温 5级 温度计 测量风向 3毫米 雨量器 测量风速 10摄氏度 风速仪 测量降水量 东南风

第二单元 溶解

1. 水能溶解一些物质(P17) 一、填一填:(1)过滤 (2)紧贴、内壁、玻璃棒、低 二、辨一辨:(1)√ (2)√ (3)√ 三、实验探究参考答案:奶粉在水中能溶解。

生活中的溶解现象:炒菜放盐;做糖醋鱼放糖、酱油;洗衣服放洗衣液等等??

2.物质在水中是怎样溶解的(P19) 一、填一填:(1)均匀、稳定、过滤 (2)过滤 二、辨一辨:(1)× (2)× (3)×

三、实验探究参考答案:生活中能在水中溶解的物质有盐、酱油、醋、味精、糖、洗衣液、洗衣粉等等

3.液体之间的溶解现象(P21) 一、填一填:(1)浮在水面上、溶解 (2)液体 二、选一选:(1)B (2)C (3)A

三、实验探究参考答案:现象:油和水不再分层,混合在一起了。

说明了在洗洁净的作用下,油溶解在水中了。

4.不同物质在水中的溶解能力(P23) 一、填一填:(1)加压、化学 (2)液体、氧气、二氧化碳、氧气 二、辨一辨:(1)√ (2)√ 三、实验探究参考答案: 理 由 氧气溶解在水里了 茶叶中的物质溶解在水里了 碘溶解在酒精里了

5.溶解的快与慢(P24-25) 一、填一填:(1)物质颗粒物的大小、水的温度、液体是否被搅动 (2)搅拌、碾碎、加热

二、选一选:(1)B (2)B 三、实验探究参考答案:略

6.100毫升水能溶解多少克食盐(P26-27) 一、填一填:(1)量、36 (2)一份一份、溶解 (3)加清水 二、辨一辨:(1)√ (2)×

三、实验探究参考答案:食盐不能无限地溶解在一定量的水中。分析说明:在一定的温度

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下,往一定量的水中,分多次加入食盐并搅拌,会发现加入食盐到一定量时,食盐固体就不能继续溶解了,说明水不能无限量的溶解食盐。

7.分离食盐与水的方法(P28-29) 一、填一填:(1)湿抹布、沙土 (2)灯帽、嘴 二、辨一辨:(1)× (2)√ (3)× 三、选一选:(1)A (2)C 四、实验探究参考答案: 各部分名称:(按顺序)蒸发皿、石棉网、三角架、酒精灯、灯帽 (按顺序)外焰、内焰、焰心、灯芯、酒精 使用酒精灯是应该注意以下事项: 1)酒精灯的灯芯要平整。

2)添加酒精时,不超过酒精灯容积的2/3;酒精不少于l/4。 3)绝对禁止向燃着的酒精灯里添加酒精,以免失火。 4)绝对禁止用酒精灯引燃另一只酒精灯。

5)用完酒精灯,必须用灯帽盖灭,不可用嘴去吹,盖两次。

6)不要碰倒酒精灯,万一洒出的酒精在桌上燃烧起来,应立即用湿布扑盖。

第三单元 声 音

1.听听声音(P31) 一、填一填:(1)低、高 (2)音调、次数

二、实验探究参考答案:我们发现用不同的方法击打同一个铁钉,听到的声音不同;用相同的方法击打大小不同的铁钉,听到的声音也不同。

2.声音是注意产生的(P33) 一、辨一辨:(1)√ (2)× (3)√ 二、实验探究参考答案: 物体名称 使物体发声的方法 观察到的现象 我的发现 锣 敲击 锣面轻微振动,摸上去麻麻的 鼓 敲打 鼓面上下振动 声音是由物体振动产生钢尺 拨动、敲击 上下振动 的。 橡皮筋 拨动、弹 来回振动 桌子 敲击 桌面上水杯里的水晃动 水 流动、滴落 水面出现波纹 3.声音的变化(P35-36)

一、 选一选:(1) A (2) A (3) A

二、实验探究参考答案:声音的变化规律:从低到高。

理由:金属条长度越长,振动越慢,音高越低;金属条的长度越短,振动越快,音高越高。

4.探索尺子的音高变化(P38-39) 一、 选一选:(1)A (2)AC 二、实验探究参考答案: 研究题目 音量与尺子振动大小的关系

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