1. 具有良好的职业道德和敬业精神，初步形成良性的职业观。 2. 具有较强的责任感。 3. 具有合理利用与支配资源的能力； 4．具有团结协作精神。 5．具体一定的社交能和妥善处理人际关系的能力。 6．具有良好的心理素质和身体素质。 7．具有不断开拓创新的意识。 （三）方法能力目标 1. 具有通过电教片、网络等现代途径学习和图书查询等自学能力； 2. 具有综合运用知识与技术从事程度较复杂的技术工作的能力； 学习单元 单元名称 任务一：数控知识学习和操作指导 任务二：了解数控车床、数控铣床、加工中心、特种加工基本操作 任务载体 VCD教学片、实习报告中问题研究 通过VCD教学片和实习报告中问题学习数控加工知识，接受规范操作指导。 教学方法和建议 车间观摩与试操作 通过任务教学法、分组教学法实施教学任务。 项目5： 管工 参考学时： 12 学习目标： （一） 专业能力目标 1．学会管子切割操作、套丝、弯曲、管道连接的基本操作； 2．正确使用管工工作台和常见管工工具。 （二）社会能力目标 1. 具有良好的职业道德和敬业精神，初步形成良性的职业观。 2. 具有较强的责任感。 3. 具有合理利用与支配资源的能力； 4．具有团结协作精神。 5．具体一定的社交能和妥善处理人际关系的能力。 6．具有良好的心理素质和身体素质。 7．具有不断开拓创新的意识。 （三）方法能力目标 1. 具有通过电教片、网络等现代途径学习和图书查询等自学能力； 2. 具有综合运用知识与技术从事程度较复杂的技术工作的能力； - 8 -
学习单元 教学方法和建议 单元名称 任务一：管工基本工具使用方法 任务载体 师傅示范，学生跟练 通过任务教学法实施教学任务。 通过任务教学法实施教学任务。 任务二：切割、套扣、弯曲等师傅示范，学生跟练 技能训练 五、考核方式
采用过程考评方法，按优秀（≥90）、良好（80-89）、中等（70-79）、及格（60-69）、不及格（≤60）四等记分。具体考核要求见表。
过程考评（项目考评） 考评方式 素质考评 10 由指导教师根考评实施 据学生表现集中考评 根据遵守设备安全、人身安全考评标准 和生产纪律等情况进行打分10分 实习报告考评 40 由指导教师根据学生完成的实习报告情况考评。 格式符合要求10分 任务操作过程归纳15分 分析结论（体会）15分 实操及加工成品考评 50 由指导教师和辅导教师对学生进行项目操作过程和成果考评。 加工工艺正确15分 工具使用正确5分 操作过程正确15分 加工产品质量15分 六、分组与调度
实习内容 1 2 3 4 5 6 7 VCD教学 钳工、钻削 机床加工、数控加工 焊接 管工 数控 报告 合计 实习时间（天） 1 8 2 5 2 0.5 1.5 20 备注 - 9 -
实习分组基本方法
1、 每班分四个大组，人数均衡。每个大组在管工和外线电工实习实习时再分2个小
组.每个实习大组设组长一名,副组长一名。
2、 每个大组按周轮换。每个工种实习中各组现场实训和多媒体教学均衡交替。 3、 系指导教师负责分组调度。 A1 一 二 三 四 五 一 二 三 四 五 一 二 三 四 五 一 二 三 四 五
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组别 A2 B1 B2 C1 C2 钳机焊工视频教学，多媒体教室 钳工操作 机 管 钳工操作 机 管 钳工操作 管 机 钳工操作 管 机 钳工操作 焊 焊 钳工操作 焊 焊 钳工操作 焊 焊 钳工操作 焊 焊 数控加工/整理报告 管 管 机 机 机 焊 焊 焊 焊 焊 焊 焊 焊 焊 机 机 机 管 焊 焊 焊 焊 焊 管 管 管 机 整理报告 D1 焊 焊 焊 焊 机 机 管 管 D2 焊 焊 焊 焊 管 管 机 机 机 机 管 管 管 焊 焊 焊 焊 钳工操作 钳工操作 钳工操作 钳工操作 钳工操作 钳工操作 钳工操作 钳工操作 钳工操作 项目一 钳工、钻削
钳工实习安全须知
1、实习时应穿工作服和合适的鞋。女同学应带工作帽，头发或辨子应塞入工作帽内；
2、钳工台应保持清洁，工具及工件要放置整齐，保证操作过程中的方便和安全； 3、使用机电设备时，遵守设备的安全操作规程； 4、钻孔时严禁戴手套进行操作；
5、握锤时不得戴手套，否则，锤子很容易飞出，锤头、锤柄、錾尖不得有油，挥锤前要环视四周，以防伤人；
6、锯条不能装得太松或太紧，否则容易折断伤人； 7、清理加工中产生的铁屑与粉尘不能用嘴吹；
8、禁止用工具、卡具、量具敲击工件和其它物体，以防损坏其使用精度； 9、 9、禁止在实习场地内乱扔东西、打闹等，以防伤人。
钳工实习报告
一、实习起止时间：
二、钳工基本操作要点阐述
1、 钳工的主要操作有哪些？
2、 钳工常用工具和量具使用方法。
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