沧州职业技术学院自编教材-金工实习(机电专业)

7.具有不断开拓创新的意识。 (三)方法能力目标 1. 具有通过电教片、网络等现代途径学习和图书查询等自学能力; 2. 具有综合运用知识与技术从事程度较复杂的技术工作的能力; 学习单元 单元名称 任务一:钳工知识学习和操作指导 任务二:正确使用钳工工具和量具,中等复杂程度零件划线技能的训练 任务载体 VCD教学片、实习报告中问题研究 通过VCD教学片和实习报告中问题学习钳工知识,接受规范操作指导。 教学方法和建议 五角星形划线 通过任务教学法实施教学任务。 任务三:錾削、锯切、锉削、钻孔与铰孔、羊角锤制作 攻丝与套丝等技能的训练 任务四:錾子、刮削、研磨、模具配修 钻头刃磨技能的训练。 任务五:T型板的独立制作技能的训练。 任务六:综合加工:单燕尾镶配件 - 4 -

通过任务教学法、分组教学法实施教学任务。 通过任务教学法、分组教学法实施教学任务。 T型板的独立制作 通过任务教学法、分组教学法实施教学任务。 单燕尾镶配件加工 通过任务教学法、分组教学法实施教学任务。 项目2: 焊工 参考学时: 26 学习目标: (一)专业能力目标 1、正确进行电焊机的接线和电流调节; 2、正确熟练引弧、运条、灭弧; 3、能正确进行焊件打坡口、装配; 4、能按技术要求进行平焊、立焊操作,基本达到中级电焊工水平。 (二)社会能力目标 1. 具有良好的职业道德和敬业精神,初步形成良性的职业观。 2. 具有较强的责任感。 3. 具有合理利用与支配资源的能力; 4.具有团结协作精神。 5.具体一定的社交能和妥善处理人际关系的能力。 6.具有良好的心理素质和身体素质。 7.具有不断开拓创新的意识。 (三)方法能力目标 1. 具有通过电教片、网络等现代途径学习和图书查询等自学能力; 2. 具有综合运用知识与技术从事程度较复杂的技术工作的能力; 学习单元 单元名称 任务一:焊接知识学习和操作指导 任务载体 VCD教学片、实习报告中问题研究 通过VCD教学片和实习报告中问题学习焊工知识,接受规范操作指导。 教学方法和建议 任务二:电焊机的接线、电流调节、引弧、师傅示范,学生跟练 运条、灭弧技能的训练 任务三:焊件打坡口、装配技能的训练 师傅示范,学生跟练 通过任务教学法、分组教学法实施教学任务。 通过任务教学法、分组教学法实施教学任务。 - 5 -

任务四:综合1:方板搭接平角焊 通过任务教学法实施教学任务。 任务五:综合2:插入式管板角接垂直平焊 项目3: 机械加工 参考学时: 14 通过任务教学法实施教学任务。 学习目标: (一)专业能力目标 1.熟悉刀具基本知识,能正确刃磨车刀; 2.能正确操作普通车床,正确安装调整车刀和工件; 3.独立操作车床进行切割螺纹、内外圆、端面等,达到初级车工以上水平; 4.了解钻、铣、刨基本操作; 5.能进行普通机床维护保养。 (二)社会能力目标 1. 具有良好的职业道德和敬业精神,初步形成良性的职业观。 2. 具有较强的责任感。 3. 具有合理利用与支配资源的能力; 4.具有团结协作精神。 5.具体一定的社交能和妥善处理人际关系的能力。 6.具有良好的心理素质和身体素质。 7.具有不断开拓创新的意识。 (三)方法能力目标 1. 具有通过电教片、网络等现代途径学习和图书查询等自学能力; 2. 具有综合运用知识与技术从事程度较复杂的技术工作的能力; - 6 -

学习单元 教学方法和建议 单元名称 任务一:机械加工知识学习和操作指导 任务载体 VCD教学片、实习报告中问题研究 通过VCD教学片和实习报告中问题学习机械加工知识,接受规范操作指导。 任务二:车刀刃磨技能的训练 外圆车刀刃磨 通过任务教学法、分组教学法实施教学任务。 任务三:车刀、工件的安装技能训练 车床基本操作 通过任务教学法、分组教学法实施教学任务。 任务四:独立操作车床进行切割带外螺纹和内孔的轴车螺纹、内外圆、削加工 车削技能的训练 任务五:了解钻、钻、铣、刨基本操作观摩铣、刨基本操作 和试操作 任务六:机床维护保养技能的训练 通过任务教学法、分组教学法实施教学任务。 通过任务教学法、分组教学法实施教学任务。 机床维护保养案例分析 通过任务教学法、分组教学法实施教学任务。 项目4: 数控加工 参考学时:4 学习目标: (一)专业能力目标 1.熟悉数控机床基本知识,能正确选用数控机床; 2.懂得数控编程原理,能写光轴加工代码; 3.清楚数控车床和数控铣床基本操作程序。 (二)社会能力目标 - 7 -

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