6、复述诗歌内容。
这首诗歌讲了一个什么样的故事?你能说一说吗?指名复述诗歌内容。
学生把一株紫丁香种在老师的窗前,让老师消除疲倦,表现出孩子对老师的关心和喜爱。 7、师生合作朗读诗歌。 8、尝试背诵诗歌。 三、课堂小结
中华文化博大精深,还有很多有趣的语言形式等着我我们去探索。这些都是古人的智慧的结晶,我们要好好的继承和发展。 板书设计: 语文园地二
田野——绿毯
我的朋友
天空——棉花糖、小绵羊 他是谁?
小河——飘带
长什么样子?
月亮——白玉盘 你们经常一起做什么?
6、复述诗歌内容。
这首诗歌讲了一个什么样的故事?你能说一说吗?指名复述诗歌内容。
学生把一株紫丁香种在老师的窗前,让老师消除疲倦,表现出孩子对老师的关心和喜爱。 7、师生合作朗读诗歌。 8、尝试背诵诗歌。 三、课堂小结
中华文化博大精深,还有很多有趣的语言形式等着我我们去探索。这些都是古人的智慧的结晶,我们要好好的继承和发展。 板书设计: 语文园地二
田野——绿毯
我的朋友
天空——棉花糖、小绵羊 他是谁?
小河——飘带
长什么样子?
月亮——白玉盘 你们经常一起做什么?