余杭第二高级中学创客教室采购项目 - 图文

件加盖厂家公章;

(3)AR教学探究系统软件出版社出具的版权证明复印件加盖原厂家公章; (4)多媒体智能终端配套软件的《软件著作权证书》和《软件产品证书》复印件加盖厂家公章;

35.2.7、保证项目实施的技术力量和人力资源,提供项目组主要成员的履历、证书复印件及近3个月有效社保缴纳证明;

35.2.8、确保供应货物质量的设施及措施,产品质量控制手段和保证措施; 35.2.9、质保期限; 35.2.10、培训方案;

35.2.11、完整的“三包”、免费保修及售后服务措施和方案(包括质保年限、服务措施、产品质量保证、回访、响应时间等);

35.2.12、优惠条件;

35.2.13、关于对招标文件中有关条款的拒绝声明(如果有的话); 35.2.14、投标人认为需要提供的与本项目有关的其他文件和说明。

35.3、投标人的商务文件内容应当包含: 35.3.1、目录;

▲35.3.2、投标响应函;

35.3.3、本项目投标保证金缴款凭证(原件或复印件);

▲35.3.4、授权委托书原件、法定代表人及授权代表的身份证正反面复印件; ▲35.3.5、营业执照复印件;

35.3.6、组织机构代码证、社保登记证(或供应商一年内缴纳过的社保缴纳花名册)、税务登记证复印件;

35.3.7、投标公司实力:提供公司实力、经营状况及技术人员的数量等情况的证明材料复印件。

35.3.8、投标人自2013年1月1日以来(以合同签订时间为准)承担过单项合同金额在20万元(含)以上的类似项目的业绩,提供合同复印件;

▲35.3.9、无失信行为承诺书(格式见第五部分 投标文件格式); 35.3.10、关于对招标文件中有关条款的拒绝声明(如果有的话); 35.3.11、投标人认为需要提供的与本项目有关的其他文件和说明。 36、评标办法及评分标准:

36.1、总则

本次评标采用综合评分法,总分为100分。合格投标人的评标得分为各项目汇

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总得分,中标候选资格按评标得分由高到低顺序排列,得分相同的,按投标报价由低到高顺序排列;得分且投标报价相同的,按技术指标优劣顺序排列。排名第一的投标人为第一中标候选人。评分过程中采用四舍五入法,并保留小数2位。

投标人评标综合得分=价格分+(技术、商务分) 36.2、评标内容及标准 36.2.1、价格分(30分)

投标价格的合理性:分析投标价格是否合理,投标价格范围是否完整,有否重大错漏项。投标价格分计算方法:满足招标文件要求且投标价格最低的投标报价为评标基准价,其他投标人的价格分统一按照下列公式计算:投标报价得分=(评标基准价/投标报价)×价格权值×100(精确到小数点后二位)。

36.2.2、技术、商务分(70分) (1)、技术、商务分的计算:

技术、商务分按照评标委员会成员的独立评分结果汇总数的算术平均分计算,计算公式为:

技术、商务分=评标委员会所有成员评分合计数/评标委员会组成人员数 (2)、评分细则如下: 技术分(60.0分): 评分细则 评分细则内容 分值(分) (1) 连接显示器,演示软件技术参数符合性:主板自带操作系统支持Ubuntu 12.04以上版本,板载软件包括:Scratch(可控硬件)、Arduino IDE、Python IDE、OpenCV、支持C、C++、QT、JAVA编程、支持语音识别和人脸识别。可用图形化编程1、创客制作语言APP Inventor编写个性化的应用来控制主板3 高级套装现(主板同时也支持图形化编程来实现物联网功场演示(3) 能)(2分) (2) 硬件接口及兼容性演示:所有硬件模块同时自带2.0、2.54两种接口,兼容类乐高结构件。(现场提供乐高结构件以展示兼容程度)。(1分) (1) 授课模式搭建功能展示,以下小功能全部满足得1分,有任何一项或者一项以上不满足不得分:①2、虚拟录课实时创建至少3个以上不同授课模式。②不同授主机现场演3 课模式之间可实时切换,支持直切、淡入淡出、示(3) 滑块等特效切换。③对每个不同授课模式均可添加至少5个以上图层,图层素材包括外接视频信

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号(如摄像头)、文本字幕、图片、视频、第三方应用程序窗口如OFFICE或作图软件、电脑分屏信号等。④通过鼠标在预览画面中实时拖动每个图层素材框,调整图层素材的位置、旋转角度及大小等。⑤实时调整每个图层素材的显示顺序。(1分) (2) 电子观影券功能演示,以下小功能全部满足得2分,有任何一项或者一项以上不满足不得分:①不需要通过任何本地资源服务器,即可将制作好的视频作品一键上传到服务器云端(在互联网联网条件下),并自动生成1张与作品对应的电子观影券;②用户使用移动设备,如手机、PAD等识别电子观影券即可在移动设备上观看作品,并对作品进行点评、投票、分享等。(2分) (1) 内置嵌入式网络控制器和交换机模块,每台设备都具备唯一的识别码,能够支持微信扫二维码开关机。(1分) (2) 支持刷卡或微信开机的同时,自动关联登录个人云盘空间,实现教学资源文件的一键调用。(1分) 3、多媒体智能终端现场演示(5) (3) 能够实现微信客户端实时推送图片到教学终端,并且可以实现放大缩小、手写标注等操作。(15 分) (4) 能够同时支持Android、iOS和Windows系统的移动设备对多媒体智能终端进行远程开关机控制、状态实时监测等远程控制和管理功能。(1分) (5) 管理员可以通过发送二维码图片或者手机短信的方式授权教师开通微信控制教室设备的功能。(1分) (1) 提供AR学科资源卡片,其中物理AR学科资源不少于100个,生物资源不少于30个,数学资源不少于40个,同时包含不少于5节课的名师讲课视频AR资源(3分) 6 4、AR教学探究系统现场(2) 通过AR技术分别对资源图片进行扫描呈现教学内容,而非扫描二维码; (1分) 演示(6) (3) 呈现出的3D知识点可以进行互动,角度变换、放大缩小; (1分) (4) 部分资源同时支持Android、IOS系统。(1分) 5、三维设计(1) 至少包含 “2D转3D”、“3D浮雕”、“3D积

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平台现场演示(6) 木”、“3D漫像”、“3D魔术师”、“3D艺术家”等,并且这些软件功能均集成在同一个平台界面内。(0-2分) (2) 演示支持单张2D照片自动合成3D人像功能,合成时间少于90秒。(0-2分) (3) 演示全参数化编程交互方式的3D模型设计。(0-1分) (4) 为了满足教学要求,方便老师授课、学生上课学习,须将完善课程体系直接嵌入软件平台,老师、学生只需要在软件平台界面选择相应课程即可开始上课,不少于50个项目制作课程。(0-1分) 所投产品技术参数完全符合招标文件要求的得10分,采6、货物技术购需求中打“?”的技术参数不符合的一个扣两分,其他10 性能分 技术参数不符合的一个扣一分,扣完为止。(0-10分) 按照招标文件要求提供相关资质证书,每缺少一个扣1分,扣完为止。 (1) 互动一体机厂家出具的屏体证明文件及屏体规格声明书; (2) 天天录课系统、电子观影券系统、高标清数字色键系统、非线性编辑系统、网络直点播系统、AR7、产品相关教学探究系统、3D打印创新教育软件、2D转3D14 证书 软件、3D浮雕软件、3D积木软件、3D漫像软件、3D魔术师软件、3D艺术家软件软件著作权证书复印件加盖厂家公章。 (3) AR教学探究系统软件出版社出具的版权证明复印件加盖原厂家公章。 (4) 多媒体智能终端配套软件的《软件著作权证书》和《软件产品证书》复印件加盖厂家公章。 8、技术力量保证项目实施的技术力量和人力资源,提供项目组主要和人力资源成员的履历、证书复印件及近3个月有效社保缴纳证明。2 情况 (0- 2 分) 9、确保供应确保供应货物质量的设施及措施,产品质量控制手段和货物质量的保证措施的合理性科学性比较评分。(0-2分) 设施及措施 10、质保期 在满足招标文件要求的基础上,质保期超过招标文件规定的,每增加半年得1分,最多得2分。(0-2分) 2 2 提供操作培训和维护培训及提供其他形式培训的情况,11、培训方案 具体至培训次数、方式、地点、时间等,根据培训方案酌情给分(0-2分)

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