16．理解人类社会发展史的“钥匙”是 （ ） A．阶级斗争发展史 B．劳动发展史 C．生产关系发展史 D．国家政权的兴衰史
17．人的本质在其现实性上是（ ） A．有语言文字和宗教信仰 B．一切社会关系的总和 C．有意识和抽象思维能力 D．自然属性和社会属性的辩证统一
18．人们常说：\前途是光明的，道路是曲折的\。这句话体现的最主要的辩证法原理是（ ） A．否定之否定规律
B．世界永恒发展和事物普遍联系的原理 C．对立统一规律 D．质量互变规律
19．社会发展的决定力量是( )
A.地理环境 B.人口
C.物质资料的生产方式 D.阶级斗争
20．“意识是人脑分泌的特殊物质”这种观点属于（ ） A．庸俗唯物主义 B．朴素唯物主义 C．辩证唯物主义 D．机械唯物主义
二、双项选择题：（有两个选项最符合题目要求，多选或少选均不得分。每题1分，计10分）
1.“社会发展是一种自然历史过程”的含义是（ ） A.人类社会如同自然界一样是客观的、物质的 B.人类社会和自然界一样，遵循一定的客观规律发展 C.人类社会就是自然历史的一部分
D.社会科学家可以向自然科学家一样，精确的了解和把握社会发展 2.世界著名的不可知论哲学家有（ ） A. 笛卡尔 B.休谟 C.康德 D.黑格尔
3.唯物辩证法的总特征是（ ） A.普遍联系的观点 B.永恒发展的观点 C.对立统一的观点 D.量变和质变的观点
4. 割裂感性认识和理性认识的辩证关系，就会导致（ ） A. 唯心论的错误 B.唯理论的错误 C.不可知论的错误 D. 经验论的错误
5.下列选项中，体现量变引起质变的哲学道理的有（ ） A. 物极必反，相反相成 B. 因祸得福，转败为胜 C. 九层之台，起于垒土 D. 千里之行，始于足下
6.矛盾的特殊性就是矛盾的差别性、个性。不同事物的矛盾是不同的，同一事物发展的不同阶段的矛盾也是不同的，于是就形成（ ）
A.矛盾的同一性和斗争性 B.矛盾的主要方面和非主要方面 C.矛盾的普遍性和特殊性 D.主要矛盾和非主要矛盾
7.在实际工作中，应坚持“不唯上，不唯书，只唯实”，这一思想方法表明（ ） A.要事事经过实践 B.上级指示和决议可执行也可不执行 C.一切要从实际出发
D.要将上级指示和决议尽可能地与具体实际结合起来 8.人生价值在于对社会的贡献，这是因为（ ） A.个人为社会作贡献，能够得到社会的赞扬和好评 B.个人为社会作贡献，是为了从社会获得更大的利益 C.个人为社会作贡献，是社会存在和发展的客观需要 D.个人为社会作贡献，是实现自我价值的基础
9.在事物发展的方向和道路问题上，存在的两种错误倾向是（ ） A.直线论 B.循环论 C.一点论 D.均衡论
10.衡量社会发展和进步的标准是（ ） A.社会经济指标的增长速度 B.人民群众生活水平的提高幅度
C.全面发展，既包括物质文明、精神文明，也包括政治文明和生态文明 D.协调、可持续发展
三、判断说明题：（要求对所给命题或观点进行辨别和简要分析。每题5分，计15分） 1.世界统一于存在。
2.事物质的规定性与事物的存在直接同一。 3.革命和改革是社会发展的基本动力。 四、名词解释：（每题3分，计15分） 1.上层建筑 2.矛盾 3.发展 4.社会存在 5．哲学
五、简答题：（每题5分，计20分）
1.为什么说对立统一规律是唯物辩证法的实质和核心？ 2.列宁的物质定义及其重要意义是什么？ 3.生产力和生产关系的辩证关系怎样？ 4. 人的全面发展表现在哪些方面？
六、论述题：（任选一题，回答两题以首题计分；计10分） 1. 试述量变质变辩证关系原理及其对于我们建设小康社会的意义。
2.以2004年底发生的印度洋海啸灾难为例，说明如何正确看待地理环境对人类社会的影响和作用？ 七、材料说明题（计10分）
“我们要有计划、有选择地引进资本主义国家的先进技术和其他对文明有用的东西，但是我们不学习和引进资本主义制度；决不学习和引进各种丑恶颓废的东西。我们要向人民特别是青年介绍资本主义国家中进步和有益的东西，批判资本主义国家中反动和腐朽的东西。”
——摘自邓小平：《坚持四项基本原则》《邓小平文选》第154页 问题：1．试分析这段材料中体现了唯物辩证法的什么观点？（2分） 2．具体说明上述观点的具体内容是什么？（8分）
《马克思主义哲学原理》模拟试卷八
一、单项选择：（每题1分， 计20分）
1．马克思主义哲学认为社会历史观的基本问题是：（ ） A．思维与存在的关系问题