可以把同一文献的不同版本或同一主题的相关文献加以比较，以鉴别文献信息的全面性和
检验论文的标准是（ AB ）。P248
要符合国家规范B准确、鲜明、精要C主题明确D以上都对
具体地说，阅读文献的技巧包括的内容有（ ABC ）。P150 A侦察B浏览C精读D略
举行论文答辩，对论文作者的提问可从以下（ABCD）等方面提出问题。P249 针对论题和论点的B针对论证方法的C针对论文中精彩之处的D针对论据的
科学的本质是指（ ABC）。P3
科学是一种认识活动B科学是理论化的知识体系C科学是一种社会建制D科学是一种理
科学精神是对（ ）的提炼和升华，也是值得现代人普遍追求的价值理想和行为准则。 科学态度B科学价值C科学规范D科学技术
科学精神是对（ ABC）的提炼和升华，也是值得现代人普遍追求的价值理想和行为准则。
科学态度B科学价值C科学规范D科学技术
科学精神主要包括（ ABCD ）。 A探索求真B理性思考C严谨实证D怀疑反思 P5
科学方法的研究对象是（ABCD）。 P84
介绍科学研究的哲学方法和思维科学方法B介绍系统方法，从全局的高度建立科学研究的 C讨论一些具体领域的科学研究方法D介绍部分经济学和社会科学研究方法
科学方法是从科学认识过程中总结出来的规律，下列属于自然科学、社会科学和思维科 ABD ）。 P82 A归纳法B演绎法C实验法D分析法
科学方法在科学技术研究中的重要地位和重要作用表现在（ABC）。P84 科学方法是导致科学发现的有效手段
科学方法是促进科学理论形成与发展的强力催化剂 科学方法是科学研究程序规范化和最优化的指南 科学方法是认识世界的唯一方法
科学奖励的主要类型有（ ABC ）。 P10 A建制承认B职业承认C荣誉性承认D经济性
科学研究方法呈现出的艺术特征主要体现在（ BCD）。P101 A艺术美B科学美C和谐性D
科学研究方法的相互关系中，下列对低级简单方法和高级复杂方法的论述，正确的是
ABCD）。P85
越是高级复杂的科学，其适用的方法就越多，各种方法之间的关系也就越复杂
在解决客观实际中的复杂问题时，必须将各种方法有机地结合起来综合运用，才能获得较
低级简单的方法是高级复杂方法产生、存在的基础 高级复杂的方法又往往将简单方法包含在自身之中
科学素养核心的共同因素包括（ ABCD）。P14
对科学技术的理解，包括理解科学技术的性质、概念、原理、过程B对科学、技术、社会 C科学的精神和态度D运用科学技术解决日常生活及社会问题的能力
科研创新要有“六敢”精神，下列属于“六敢”精神的有（ABD）。P35 敢想前人或他人未想过的研究课题B敢说前人或他人未说过的话 敢于违背规律和真理D敢于和善于克服一切困难去探索真理 科研的客观条件包括（ ABCD ）。P116 A设备B经费C导师D资料
科研发展与道德进步的关系是（ AB）。P30
科学技术的发展对人类道德的历史发展趋势有影响B随着科学技术的发展，必将促进新道 C道德的发展具有相对独立性D道德的发展具有依赖性
科研不正之风的特征有（ABCD）。P49
以追逐名利为目的B独立性与裙带性并存C具有极大的潜伏性、隐蔽性D具有顽固性和反
科研道德具有多方面的功能，概括起来主要有（ABCD）。P32 教育功能B激励功能C凝聚功能D辐射功能
科研道德失范现象产生原因有（ABCD）。 P50
利益驱使是科研不正之风产生的直接动力B官本位思想的诱导及其后果C学术评价制度 D学术批评与监督机制不健全为科研不正之风容留了生存
科研工作者若要敢于在科研领域顶天立地，需要十四种心理素质，下列选项属于这十四 ABC）。P37
要有崇高理想B要有浓厚的和强烈的创新意识C要有不断求异的心理D要有敢于违背规律
科研前期为课题准备阶段，该阶段的主要任务有（AC）。P176 科研资料的收集B科研选题的方略C文献阅读D整理出研究思路
科研人员道德修养的主要内容有（AB）。P28
爱国主义B全心全意为人民服务C职业道德D科研道德
科研设计主要是为了保证科研结果具有以下（ ABCD）等几方面的性质。 P160 有用性B独创性C可重复性D经济性
检验论文的标准是（ bc ）。 A要符合国家规范B准确、鲜明、精要C主题明确D以
科研资料的收集方式有（ABCD）。P176
平时对有关文献的收集积累B根据某一专题进行的文献检索和收集
从论文、综述或专著中引用的文献目录D通过其他方式寻找有价值的资料 论文的表述形式包括（ABCD）等方面。P248 表述B描述C论述D风格
论文的表述形式中的表述是指对论文（ ABCD）等方面的安排。P248A结构B重点C层次 布局
论文的表述的要求是（ ABCD）。P248 A一般以详写和略写的区别来突出重点B总体结构 C各段落之间的层次关系要一目了然D检验的标准是逻辑性
美国的福斯特、维克多和凯沃夫提出的科学教育目标的特点是（AB）。P16 把如何学习科学纳入科学教育的目标B强调学生个性和潜能的发展 规范学生的思维D限制学生的个性发展
内容分析法中的内容分析最关键的一步是对内容进行定量处理和计算，以下属于定量处 ABC ）。P149 A统计各类别在文献中出现的频率B统计分配给某一类别的 C各类别所展示的详尽程度D统计抽样误差
全心全意为人民服务的共产主义道德行为规范要求科研人员有（ ）表现。
为人民的科研事业刻苦学习B努力掌握为人民服务的本领C对祖国和人民的事业要有主人 D创造性地完成祖国和人民赋予的历史使命
确定科研课题选题的原则有（ABCD）。 P113 根据不同的研究目的选题B根据社会需要选题
根据学术价值和科学发展趋势选题D根据自己的特长选题
确定科研课题，一般应从（BCD ）等方面考虑。B可行性C科学性D必要性P113
实验效果即实验效应，其内容包括实验指标的选择和观察方法两个部分，指标选择的要 ABCD）。P170
指标的关联性B指标的客观性C指标的灵敏度D指标的特异性
术语分析一般包括几个相互联系的阶段，它们是（ABCD ）。 P131 对与课题有关的术语及其相应的概念进行有目的研究 通过词源分析搞清特定术语的来龙去脉
将课题所涉及的一组术语联系起来，研究术语及其所表达的概念
依据前几阶段获得的新资料，对照选题阶段所做的假设和推测，给每个概念以准确的、具
“数学实验”过程主要包括（ABC ）等几个步骤。P226
建立描述系统行为的数学模型B将数学模型转化成能用计算机作数值运算的形式，并依 C对实验结果进行分析D对实验对象进行调查
团结合作精神受人的（ABCD）等多种因素所规定和制约的稳定的意识倾向，是一种优秀 P64
知识B品德C修养D能力
为建立逻辑方法论做出了理论贡献的科学家有（ABC）。 P87 泰勒斯B亚里士多德C德谟克利特D伽利略
为了达到高效、快速和经济之目的，实验设计必须遵循的基本原则有（ABCD）。P171 对照性原则B随机化原则C重复性原则D典型性原则
为了营造良好的学术氛围，应该发挥表率的良好作用，具体表现是（ ABC）。P62 A系 B学科带头人的动态激励作用C各级领导及相关职能部门的示范作用D学生
为了营造良好的学术氛围，应进行的人文导引的内容有（ ABC）。 P60
开展教研活动B开展校园、院所单位文化建设C举办学术讲座，参加学术会议D以上都错
围绕选题搜集的有关资料主要有（ ABD ）资料。A理论性B学术性C科学性D材料性
文献调查法的主要优点是指（ABC）。 P129
它可以超越时空的限制，从古今中外的极其广泛的文献中搜求、提炼与课题有关的知识信 B它所获得的知识信息一般比较系统、客观、真实、准确和可靠C它可以达到低花费、高 D它提供的信息是完全准确的
文献检索的基本方法包括（ABC）。P138
利用检索工具书查找法B参考文献查找法C分段查找法D分节查找法
系统分析的方法主要应用于各种组织的或自组织的系统。组织的系统也叫他组织系统， BCD）。 P211 A彩色系统B黑色系统C灰色系统D白色系统
下列对系统的论述，正确的是（ABCD）。 P199
从内容上看，所有的系统都是由要素组成的整体B从构成方式上看，所有的系统都是结构 C从作用方式上看，所有的系统都不是孤立地存在的，它总是处于一定的外
D系统的构成要素、存在方式、演化机制之间的相互关系和发展规律，在系统科
下列对于爱国主义道德规范说法，正确的是（ABC）。 P28
爱国主义道德规范要求科研人员具有强烈的民族自尊心、民族自强心、民族自信心和民族 激励人们为振兴中华而努力奋斗，不怕流血牺牲B爱国主义道德规范要求科研人员 C爱国主义道德规范是科研人员事业成功的巨
D爱国主义道德规范要求科研人员杜绝一切个人利益