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二、重点难点
1、现在分词 2、一般现在时态 三、知识链接：含有
be动词的句子的否定句和一般疑问句的变化规律
)
IamwatchingTV.(变成否定句；一般疑问句；肯定回答；否定回答 ____________________;
____________________?______________;_________________. 四、学习内容：
Step1:Read1a.理解并翻译下列词组或句子 1. 2. 3. 4. 5. 6.
doyourhomework watchTV makecards. wouldliketo?
playbasketball_______________? Goodidea!__________________! Seeyousoon!________________!
7.
Step2:Read1aagain,找出使用现在进行时态的句子并翻译，然后回答下面的问题：
1.
What‘s Janedoing? What‘s Michaeldoing?
2.
Step3:Lookatthepicturesin2bandtalkaboutthem:
e.g.Picture1:WhereisMary?
What‘sshedoing?
Step4Read2b. ① ②
找出表示地点的词组并翻译。 找出使用现在进行时的句子并翻译
③ 正确理解：atthemoment=now=rightnow(现
在)Step5.Workalone2b Step6.Practice2b
Step7.WorkalonePart3课堂上展开竞赛
Step8.Pairwork.要求学生认真观察例句并同桌进行合作，课堂展示。 五、学法指导：
1、独立自主，学会使用工具书和其他辅助资料。 2、立足于课本，坚信书读百遍其义自现的道理。 3、小组合作
4、学会虚心倾听，学会上课专注。 5、学会质疑和解疑。 6、随手笔记 六、学习小结：
9
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1、动词现在分词的构成规律：
2、动词的现在进行时态的用法：
七、达标检测：
（一）根据句意和首字母提示完成句子
(每题2×15=30分)
1. Myfatherissleepingatthem_________. 2. Look,Janeism________cards.
3. Theboysareplayingbasketballonthep__________________. 4. Thestudentsarehavinglunchinthed________hall. 5. S_______isPaul‘sfavoritesport. (二)用适当的单词填空
(每空一分，共 30分)
1. Heisplayingsoccer_____theplayground. 2. Mariais_____thelibrary. 3. Theyaredancing_____thegym.
4. Theyarecleaning_____thedormitory.Theyarenotsleeping_____themoment. 5. Iam_____theteachers‘office. （三）单项选择题 (1×25=25分) (
)1.Look!Thegirl_________.
A.runs
B.runningC.isruningD.isrunning
(
)2.What‘sRaladoing?
Sheis_____shopping.A.going )3.Iliketheswimmingpool_____.
A.well
B.good
C.best
B.togo
C.goes
D.go
(
D.fine
( (
)4.Samis___artteacher.Helikesplaying__football.A.a;theB.an;theC.an;/ )5.Wouldyouliketoplaygameswithme? A.That‘sright.
B.Allright.C.Goodidea!
I‘m____
A.walk
_______.
D.Idon‘tthinkkso. B.swim
C.rideingD.singing
( )6.Whatareyoudoing?
(
)7.AreyouwatchingTV？____.
A.Yes,IdoB.No,Idon‘tC.Yes,Iam.D.No,Iam.
（四）对划线部分提问
1. Theyaredoingtheirhomework(变成否定句)
2. Thestudentsarecleaningthedormitory.(变成一般疑问句) 3. Thegirlisreadinginthelibrary.(对划线部分提问) 4. Mariaismakingcards.(同上) 七年级英语 Unit5Topic2第二课时学案 一、学习目标：
1、知识与技能：
10
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A：学习并掌握本节课生词： borrow---puton
要求：熟读、识记，课堂上提问展示竞猜，一睹你的风采！
B：继续学习现在进行时：时态结构是：
C：学习借物：尝试翻译一下：
Excuseme，can/could/mayIborrow?? Excuseme,doyouhaveany?? D:学习写寻物启事和招领启事
2、过程与方法
注意上一节课和本节课的联系； 做好标注，课堂认真听讲。 3、情感态度价值观：
拾金不昧
二、重点难点
1、borrow/return的用法及借物用语。 2、现在进行时 三、知识链接：
1、写出现在分词形式： look have
_____________________________
:
熟读课文，做好预习；借助资料或别人理解课文， 不懂之处
watch use forget
clean come
sit
sing write run
shop
2、对划线部分提问 Sheissinginginherroom.
对进行时态中的现在分词提问要使用： 四、学习内容：
Step1:Read1a.理解并翻译下列词组或句子，然后在文中标出。 1.afew
2.manystudents
___3.ofcourse_____________
What‘s/What‘re?doing?牢记哦！
4.lookfor?__________5.ontheshelves___________6.Howlong??_________ 7.twoweeks_____________8.ontime_________9.return=give?back___________ 10. returnsthto?=givesthbackto?______________________________________ 11. Excuseme,canIborrow?.? 12. dobetterin?=bebetterat? 12. Hereyouare!
13. HowlongcanIkeepthem? 14. Youmustreturnthemontime.
15. It‘sapleasure!=That‘sOK!=That‘sallright!=Notatall!=Youarewelcome! 16. Thankyouallthesame!=Thankyouanyway.
Step2 .Read1aagain,answerthefourquestionsbelow(根据1a回答问题) 2. WhatdoesLiMingwanttoborrow?
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3. Howlongcanhekeepthem?
Step3.Read1aaftertherecord,andthenactit.
Step4.Complete1b
Step5.Listentotherecordabout2banswerthequestion:
What‘sMariadoing?
Read2bagainandpracticeit.
Whatelse?别的还有什么？
★★★“else(别的/其他的)”，只能用在不定代词和特殊疑问词之后。 Step4:Read1aagain,complete2b
Notes:LOST
(寻物启事)；
FOUND(认领启事)
Step5:Part3.Listeningexercise.
五、学法指导：
1、识记单词，熟读课文
2、学用工具
3、小组合作
4、学会虚心倾听，学会上课专注。
5、学会质疑和解疑。
6、随手笔记
六、学习小结：
1、借用：_______
归还________ 准时________多长时间________
2、翻译“打扰了，请问我可以借用、 七、达标检测：
、、吗？” _________________________？
（一）根据汉语意思和句意写出单词
1. Youmust________(归还)itontime. 2. Heislookingforher__________(钱包) 3. HowlongcanI________(保持)thebook? 4. What________(颜色)isyourschoolbag? 5. What_________(别的)isinyourpurse? （二）单项选择
(
)1.Youmustlookafteryourthings.Sure,_____.
A.Ido.B.IwillC.IwouldD.Iam
(
)2.Whatareyoudoing? A.lookingafter
I‘m____myEnglishbook.
B.lookingat C.lookingfor D.lookinglike.
(
)3.Couldyougiveme___orangejuice? A.any;any
B.some;some
Sorry,thereisn‘t____.
C.some;any D.any;some
(
)4.Myfatheris____mymother.
A.talkingwithB.speakingwithC.sayingD.telling
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