《中外教育管理史》
浙江省2013年4月高等教育自学考试中外教育管理史试题
一、判断题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）
1.中国古代最主要的教育内容“六艺”即诗、书、礼、乐、易、春秋。( × )1-5 2.“罢黜百家，独尊儒术”是汉代的文教政策，其中的“儒术”就是指孔子的思想。( × )2-21 3.我国第一部专论家庭教育的著作是由颜之推所著的《颜氏家训》。( √ )3-38 4.唐朝的“礼部”就是当时专门管理教育的国家最高教育行政机构。( √ )4-49
5.宋代书院“学田”的主要功能是供学生“勤工俭学”以供养书院及学生自己。( × )5-63 6.明清时进入殿试的考生，没有被淘汰的风险，反而一律被正式赐出身“进士”。 ( √ )7-87 7.明清时期的国子监具有双重职责，既是全国最高学府，又是中央官学的行政机构。( √ )7-86 8.同文馆是我国最早的外语学校，首任校长是美国人，同文馆的课程全部为外语类的课程。( √ )8-104
9.我国近代教育行政体制大体建成于20世纪20年代。( √ )10-144
10.苏区的教育干部是苏区教育管理的直接领导者，因此苏区非常重视教育干部的培训。( × )12-190
11.中世纪大学开始突破教会对教育、学术和思想的控制，因此它是不受教会控制的。( × )1-235
12.由国家实行统一强迫教育制度的思想是柏拉图最早提出来的。( × )1-226
13.夸美纽斯认为，古代学校的学习是一种闲暇活动，而近代学校的学习是一种劳动。( √ )2-244
14.欧洲近代的“双轨制”是指普通教育与教会教育两种并行的教育制度。( × )3-249 15.近代俄国的国民教育制度始建于18世纪末期。( √ )3-264
16.19世纪拿破仑上台后建立的国立和市立中学在课程设置上更主要体现的仍是古典主义的传统。( √ )4-292
17.19世纪末雷迪在英国创办了第一所乡村寄宿制学校，手工劳动是学校的必修课，但它不是培养劳动者和公民的学校。( √ )5-318
18.20世纪初，出于对法国学校专制、知识专制的反判，首先由巴黎大学的学生发起了一场名为“自由小鸟”的教育改革思潮。( × )5-324
19.在德国现行的学校制度中，完全中学（文理中学）是所有中学里教育水平最高也最受重视的学校。( √ )6-395
20.美国的州教育委员会是州的最高教育领导机构，其下再设教育厅，厅长由选举产生。( × ) 7-404
××√√× √√√√× ××√×√ √√×√× 二、填空题(本大题共20小题，每空1分，共20分)
21.夏、商和西周时期教育管理体制的共同特点是___学在官府_____，又称“学术官守”。 22.在汉代官学太学中担任教师职位的人称为____博士____。
23.唐代的官学管理已臻于完备，中央官学设有专门的行政管理机构____国子监____。 24.范仲淹领导的“庆历兴学”的主要措施是___教育_____。
25.“八股取士”制度是由___朱元璋_____皇帝创设的，目的是为了禁锢思想、加强文化专治。 26.明清时期省级教育行政长官称为____提学官（学政）____，是由中央任命的。 27.清末废除科举制度后建立起来的省级教育行政机关称为____学务公所____。
28.蔡元培“五育”并举的教育方针中，他特别强调__公民道德教育______的重要地位。 29.蔡元培任北京大学校长后提出了“囊括大典，网罗众家，思想自由，__兼容并包_”的办学方针。10-152
30.抗战爆发后，大批高校内迁、组合，___国立长沙临时大学___就是由北大、清华和南开大学三校组合而成的。11-164
31.公元前2500年左右，古埃及王宫为了培养王子王孙，开办了___宫廷学校__学校。 32.由于欧洲中世纪的教育由____基督教____垄断，因此其教育是非世俗的。 33.文艺复兴时期人文主义教育家普遍采用的新教学方法是____实物教学____。 34.法国兄弟会开办的___练习学校_____被看作是欧洲出现最早的师范教育设施。
35.____ 寺子屋____是日本明治维新之前一种世俗的面向平民子女开办的初等教育机构，因最初设于寺院而得名。
36.随着近代欧洲工业革命的发生和发展，古典中学也渐渐地进行着课程的改革，在适当减少古典课程的同时，增加了外语和____自然科学____课程。
37.19世纪末，凯兴斯坦纳根据其“公民教育理论”在德国创办了____活动学校（劳动学校）____。
38.杜威认为“教育即生长”，生长的内容主要包括___智慧___的生长、社会的生长和道德的生长。
39.英国现代教育管理制度是____中间型（中央与地方结合型）____型。 40.美国现代教育管理制度是典型的____地方分权____。
三、简答题(本大题共5小题，每小题6分，共30分) 41.西周的学校系统。1-3
42.简述宋代“兴文教”政策的利与弊。5-56
43.简述蔡元培“五育并举”教育方针的主要内容。9-134 44.简述古罗马的学校教育制度。1-223
45.简述欧洲第一批新兴资产阶级创办的乡村寄宿学校的优点。5-319 四、论述题(本大题共2小题，每小题15分，共30分) 46.试述唐代的学校教育系统。4-49
47.试述裴斯泰洛齐的“要素教育论”并简单评价。3-274
2012年7月浙江自考《中外教育管理史》试题
一、填空题(本大题共17小题，每空1分，共20分) 请在每小题的空格中填上正确答案。错填、不填均无分。 1.在西周的“六艺”教育中，__书_和_数__是作为传授语言文字和科学文化知识方面的课程。 2.“以法为教、以律为师”是____秦汉_____时期的文教政策。 3.“九品中正”制是____魏晋南北朝_____时期的选士制度。 4.唐代的科举考试，分____常科_____和制举两类。
5.理学是以____儒家___思想为核心，吸收____佛___ 、____道___ 思想而形成的思想体系。5-58
6.在明清时期的科举中，由礼部主持的全国性考试称为___会试______。
7.明清国子监的学生需要到校外进行实习历练，以提高学生的治事能力，这种教学管理制度，称为___监生历事（实习历事）______。
8.继京师同文馆之后，1863年在上海设立的外国语学堂是____上海广方言馆_____。
9.设立于1905年的__学部___是我国近代中央教育行政机构正式的、单独的、专门的建制。 10.我国近代建立自中央教育部到省教育厅、县教育局这样一个完整的教育行政系统，大致是在___20年代____年代。
11.在我国的高等教育中，直至____1931年_____年代才正式推行学位制。
12.在古埃及，由各政府部门创办学校，招收5岁的学生，通过12年学习毕业后就在本部门任
职，并且由本机构的官员兼任教师的学校称为____职官学校_____学校。
13.文艺复兴时期，____维多利诺_____由于最早把人文主义的教育思想付诸实践，创办了新学校，因此被称为“第一个新式学校的教师”。
14.拉夏洛泰的《_____国家教育论____》是法国国民教育思想的代表著。
15.在欧美的中等教育中，_____文法学校____学校是最典型的贵族学校，近代欧美各国的中等学校主要是从这种学校演变而来的。
16.现代国家教育管理制度总体上包括__现代国家教育行政制度___、现代学制和现代学校管理制度三个部分。
17.美国各州的最高教育领导机构是___州教育委员会______。
二、判断题（本大题共20小题，每小题1分，共20分） 判断下列各题，正确的在题后括号内打“√”，错的打“×”。
1.儒家私学注重教师的言传身教、以身作则，要求教师诲人不倦，但私学从不免费。( )1-14 2.汉代提出了“独尊儒术”的文教政策，所谓“儒术”即以孔子为代表的儒学思想体系。( ) 2-21 3.汉代太学的博士既是教师，又是朝廷的咨政议政官，所以他们的社会地位可与高官并列。( ) 2-27
4.九品中正制是依察举之制选拔人才的方法，而科举制是依考试选拔人才的方法。( ) 3-38 5.唐代的外国留学生享有中国学生的同等待遇，他们可以参加科举考试，还可以在中国被任命官职。( ) 4-52 6.中国古代设“学田制”的主要目的是让官学的学生在学期间有一个学习经营管理的实习基地。( ) 5-63
7.国子监是明清时期掌管全国教育行政的最高行政机构。( ) 7-85 8.书院发展到明清时期，已经官学化，书院的教学也以应举为目的，少数主张自由讲学的书院，也不得不讲学与应举兼顾了。( ) 7-96
9.清末维新派所谓的“中体西用”与洋务派有所不同，他们提倡的“西学”不仅仅是西方的科学技术，而且还包括西方的政治制度和民主思想。( ) 8-113
10.我国对小学教师的资格审定制度始于清朝末年，称教师检定制度。( ) 8-127/9-139 11.我国在县设立教育行政机构始于清末。( ) 9-134
12.“教育与宗教分离”是中共中央苏区政府的文教政策之一。( ) 12-185
13.古代斯巴达实行单一军事化教育，全部的教育只为军事目的服务。( ) 1-220
14.从人文主义立场出发，夸美纽斯认为学习是一种劳动，但不是一种枯燥的劳动，而应当是一种充满快意的劳动。( ) 2-244
15.1870年《基佐教育法》的颁布标志着英国国民教育制度的正式确立。( ) 3-252
16.裴斯泰洛齐“要素教育论”中所说的“要素”是指学校中开设的各门学科的基础知识和基本技能要求。( ) 3-275
17.北美第一所高等院校，是1636年由英国教士约翰·哈佛创办的哈佛学院。( ) 4-308 18.帕克被杜威称为“进步教育之父”，他认为学校存在许多值得改进的地方，提出“要使儿童适应学校”的教育改革原则。( ) 5-334
19.法国现代教育管理制度被视为“中央与地方结合型”。( ) 6-377
20.二战后日本进行了第二次教育改革，在这次改革中，日本确立著名的小学教科书“国定制”政策。( )
1-5√×√×√ 6-10××√√√ 11-15×√√√× 16-20 ×√×× ×？ 三、简答题(本大题共5小题，每小题6分，共30分)
1.简述宋代“兴文教”政策的利与弊。5-56 2.简述元代书院管理官学化的主要表现。 6-79
3.简述蔡元培“五育并举”教育方针建议的主要内容。9-134 4.简述“要素教育论”。 3-274 5.简述日本的“寺子屋”。 3-269
四、问答题(本大题共2小题，每小题15分，共30分) 1.试述“京师同文馆”。 8-104
2.试析美国进步主义教育运动中普通教育职业化对美国教育管理体制的影响。5-331
浙江省2012年4月高等教育自学考试中外教育管理史试题
一、填空题(本大题共15小题，每空1分，共15分) 请在每小题的空格中填上正确答案。错填、不填均无分。 1.“建国君民，教学为先”、“化民成俗、其必由学”的论断，出自中国古代的教育专著《 学记_》。
2.“罢黜百家、独尊儒术”是教育家___董仲舒___提出的文教政策。
3.隋唐时期__礼部____是中央管理全国教育的最高行政机构，但它不是专门的教育行政机构。 4.元代在教学管理制度上继承并发展了宋代的三舍法和积分制，实行了__分斋升等___和__考试积分__制。
5.在明清国子监的教学中，教官在监内教书、学生在监内读书，这在教学管理上称为_坐监__。 6.洋务派最早创立的军事学堂是___福建船政学堂___。 7.中国第一个颁布并实行的近代学制是___1904___年的__《奏定学堂章程》（《癸卯学制》）____。 8.苏区的普通教育主要有___列宁__小学、红色小学和__劳动____小学等。
9.在苏区的干部学校中，旨在培养苏维埃共和国政权机关专业干部的学校称__苏维埃大学（苏大）__。
10.“文法、修辞、_辩证法__”三门课程是雅典学校教育中的必修课，通常被称为“三艺”。 11.在18世纪末的英国，出现了一种由教师先向比较成熟聪明的学生施教，然后再由这些学生转教给其他学生的教学制度，这种制度称为___导生制___。 12.柏林大学最主要的特征是___尊重自由的学术研究___。
13.杜威认为教育的核心就是儿童的生长，生长的内容主要包括___智慧的成长___、社会的生长和道德的生长。
14.英国现代教育管理制度确立的标志是____1944__年颁布的《___巴特勒法案___》。 15.日本负责领导全国的教育行政机构称为___文部省____，它设立于__1871___年。
二、判断题（本大题共20小题，每小题1分，共20分） 判断下列各题，正确的在题后括号内打“√”，错的打“×”。
1.“诗、书、礼、乐、易、春秋”是在西周时期形成的主要教育内容，俗称“六艺”。( ) 2.汉代对人才选拔非常重视，实行察举选士制度，有的皇帝还会亲自出题策问，令被荐举者书面作答并由皇帝亲自审对策。( ) 2-30
3.“上品无寒门，下品无世族”是汉代的选士制度带来的弊端，同时也使学校教育变得萧条，求学者寥寥无几。( ) 3-40
4.“束脩制”是唐代官学学生向老师以物质的形式交纳学费的方式，官学教师的薪酬就是来自于这种“学费”。( ) 4-53
5.“三舍法”中的“舍”是指宋朝太学中学生必须学习的特定科目。( ) 5-61 6.明清科举考试中的“八股取士”是指考生必须在八个规定的科目中选择自己所擅长的科目按