教科版六年级科学上册复习题及答案

3、 自行车上组合应用了许多简单机械,是一种比较方便的交通工具。

六年级科学上册第一单元测试题 ( √ )

4、 滑轮组的组数越多,就越省力。( √ )

班级: 姓名: 分数: 5、 机械有省力、加快运动速度、改变运动方式等作用。( √ )

一、填空题(10分) 6、.盘山公路、楼梯、剪刀、斧头,都应用了斜面的原理。( √ ) 1、像开瓶器那样能绕着一个固定支点将物体撬起的简单机械叫做杠7、剪子、起钉锤等工具,外形与撬棍不同,因此不属于杠杆。( × ) 杆。杠杆上用力的点叫做_用力点_;承受重物的点叫做_阻力点_;起支撑作用的点叫做_支点_。 杠杆省力与否与杠杆的三个点的位置有关,当力点到支点的距离大于重点到支点的距离时是省力_________;当力点到支点的距离小于重点到支点的距离时是_费力_。 2、像螺丝刀那样,由较大的“轮”和较小的“轴”组合起来的简单机械叫做 轮轴 ,我们生活当中很多地方都应用了轮轴的原理,如__螺丝刀_____、___扳手__、___水龙头_、_方向盘_。 3、像旗杆顶部的轮子一样,固定在支架上不随重物移动的轮子叫做_定滑轮_,它的作用是_改变用力方向,不省力;可以随重物一起移动的滑轮叫做_动滑轮_,它的作用是不改变用力方向,省力_;把定滑轮和动滑轮组合在一起,就构成了_滑轮组__,滑轮组既能_省力__又能_改变用力方向_。 4、_引桥_、__螺丝钉_、__刀锋__等都是运用的斜面的原理。 5、自行车上应用了许许多多的简单机械原理,如龙头、踏脚板与齿轮、大齿轮与小齿轮运用了__轮轴__的原理,刹车运用了_____杠杆____的原理。 二、判断题(对的打√,错的打×10分) 1、 能绕着一个固定的支点将物体撬起的简单机械叫做杠杆 ( √ ) 2、 定滑轮不省力但可以改变用力的方向;动滑轮省力。 ( √ ) 8、使用杠杆时,不一定省力。( √ ) 9、从斜面上拉物体比直接把物体垂直提上去省力。 ( √ ) 10、斜面都能省力。 ( √ ) 三、选择题(把正确答案的序号填在括号里30分) 1、杠杆工作时,是围绕( ③ )转动的。 ①重点 ②力点 ③支点 2、升国旗时,用到了(① )。 ①定滑轮 ②动滑轮 ③滑轮组 3、自行车把是一个简单机械,它是( ② ) ①斜面 ② 轮轴 ③、杠杆 4、能省力又能改变用力方向的是下面中的哪一类滑轮工具。( ③ ) ①、定滑轮 ②、动滑轮 ③、滑轮组 5、当支点到用力点的距离_____①_____支点到阻力点的距离时,省力。 ①大于 ② 小于 ③、 等于 6、用大齿轮带动小齿轮,可以使转动速度( ① ) ①变快 ② 变慢 ③、 不变 7、不省力也不费力的机械是( ② )

①动滑轮 ②定滑轮 ③、滑轮组 8、 “秤砣虽小,能压千斤”这句话,反映的是( ① )的原理。 ①杠杆 ② 轮轴 ③、滑轮 9、螺丝钉的是属于( ③ )的运用。

①杠杆 ② 轮轴 ③、 斜面

10、取钉子比较省力的工具是用( ① ) ①羊角锤 ②螺丝刀 ③、小刀 四、科学探究题(20分)

1、用一根绳子把几个钩码系在螺丝刀的刀杆上,转动刀柄,将钩码吊起;再把这个几个钩码系在刀柄上,转动刀杆,将钩码提起。 我的发现:把钩码系在螺丝刀的刀杆上,转动刀柄,将钩码吊起;比把钩码系在刀柄上,转动刀杆,将钩码提起,省力。

我的问题:我手握螺丝刀的刀柄向左转,有同学能握住螺丝刀的刀杆向右转战胜我吗?为什么?

答:不能,因为我用力在轮轴的轮上,他用力在轮轴的轴上,我是省力的,他是费力的。

2、我这样研究定滑轮的作用 (1)我用的材料:

滑轮、钩码、细线、,支架。 (2)我的研究步骤:

1、将滑轮固定在支架上,用细线穿过滑轮。,

2、细线的一端挂上两一钩码,另一端也挂上两一钩码,平衡。。 3、

(3)我发现:要使滑轮两端保持平衡,两端必须钩码保持一样。

(4)我的研究结果:定滑轮不省力,但能改变用力方向。

四、 我的认识。(15分)

1、 观察打开油漆桶盖子的铁片,找出它作为杠杆的三个点,分别用F(用力点),L(阻力点),E(支点)表示出来

2、

向下压的一端 插入盖子下面的部分 在桶边缘的地方 (用力点) (阻力点 ) (支点 )

2、下图里长方形的重物为1000克,?处要挂(500)克的重物,才能使滑轮组平衡?

3、要让下面的杠杆平衡,我们可以在右边的第( 1)格挂上( 4 )个钩码。

五、我的思考与研讨(15分)

1、,请找找看,你发现了自行车上使用了哪些简单机械? 答:杠杆、轮轴、斜面

2、生活中利用斜面省力的例子你知道哪些? 答:引桥、螺丝钉、_刀锋

六年级上册科学第二单元测试题

一、 我的选择。(把正确答案的序号填在括号里30分) 1.很多材料可以通过改变( ③ )增强抗弯曲的能力。 ①形状 ②厚度 ③形状或厚度

2、我国著名的赵州桥至今结实完好,主要原因是(①) 拱形结构 ②石料抗弯曲能力强 ③石料能承受很大的压力 3、改变薄形材料的形状可以增大它的抗弯曲能力。( √ ) 4、利用三角形可以增强结构的稳定性。 ( √ ) 5、上小下大、上轻下重的物体不容易倒。 ( √ ) 6、三角形和四边形是最基本的框架,四边形框架的稳定性最好。 ( × )

7、宽度比厚度更能提高梁的抗弯曲能力。( × ) 3加固正方形框架的最好办法是增加( ② )。 ①横杆 ②斜杆 ③竖杆

4、下面能增加纸的抗弯曲能力的是( ① )。

①增加纸的厚度 ②减小纸的厚度 ③增加纸的光滑度 ④让纸变得更粗糙

5、下面不能增加纸的抗弯曲能力的形状改变是( ① )。 ①、— ②、W ③、T ④、U 6、下面( ③ )物品没有利用到拱形原理。

①圆顶屋顶 ②赵州桥 ③金字塔 ④乒乓球

7、下面( ① )框架最牢固。

①Δ ②□ ③◇ ④∏ 8、空塑料瓶在( ③ )情况下最不容易倒。

①瓶口向下 ② 瓶口向上 ③瓶口向上瓶里装一些沙9、钢索桥主要由钢缆、桥塔、和桥面组成。( ① )是桥承重的主要构件。

①钢缆 ②桥塔 ③ 桥面 10、增加梁的厚度可以( ② )能力。

①增加抗弯曲 ②大大增加抗弯曲 ③ 减小抗弯曲 三、我的判断。(对的打√,错的打×20分)

1、形状不同的一种材料,抗弯曲能力也会不同。 ( √ )

2、增加材料的厚度可以提高材料抗弯曲能力。 ( √ )

8、拱形可以向下和向外传递承受的压力,所以能够承受很大的压力。( √ )

9、球形在各个方向上都可以看成拱形。 ( √ ) 10、把薄形材料弯折成“工”字形,实际上是增加了材料的宽度。 ( × )

三、我的研究。用筷子做一个稳固的正方体框架(20分) 1、我的框架草图为:

2、我需要多少根横杆、竖杆、斜杆? 答:横杆8、竖杆4、斜杆6.

3、思考哪些地方最需要斜杆,哪些地方不一定需要斜杆? 答:每个面斜对角要斜杆。

4、数一数框架中有多少个三角形,想想每根斜杆起什么作用? 答:共有12个三角形,斜杆把一个正方形,变成两个三角形。 四、我的实验:下面是做纸的厚度与抗弯曲能力大小的实验数据表(15分)

实验记录表 纸的厚度 (以粘在一 1 2 4 起的张数计算) 抗弯曲能力的预测 2 4 8 大小 实测 1 5 9 我的发现: 答:纸越厚,抗弯曲能力越强

五、 我的思考。(15分)

1.铁塔的哪些特点使它不容易倾倒?

答:上小下大、上轻下重,三角形框架结构。

2.电灯泡的玻璃壳很薄,通常都做成球形,请说明其中的道理。 答:电灯泡的玻璃壳很薄,通常都做成球形,是因为球形在各个方向上都可以看成(拱形),这使得它比任何形状都要坚固。

3、我们用纸造桥要考虑哪些问题?

答:1、纸张的厚度、宽度、抗弯曲能力 2、抵抗外推力的中重物的压力 3、美观程度

六年级科学上册第三单元测试题

班级: 姓名: 分数:

一、我的判断(对的打√,错的打×20分)

1、一些物质(食物、石油、煤等)中贮藏着能量,并且可以通过一定的方式释放出来。( √ )

2、能量储存在燃料中而食物中没有能量。( × ) 3、只有电才能向其他能量转化。( × )

4、磁铁有南极和北极,而电磁铁没有南极和北极。( × ) 5、电磁铁的磁力大小可以改变,通过增加线圈的圈数和电池的数量能够增强 电磁铁的磁力。( √ )

6、我们的生活离不开能量,离不开能量的转化( √ )

7、煤是由亿万年前的植物经过复杂变化而形成的,可以通过煤的特点和地层特点推测出来。( √ )

8、风、流水、电、汽油都具有能量。( √ ) 9、电能只能转化成光能和热能。( × )

10电磁铁接通电流产生磁性,断开电流磁性消失。( √ ) 二、我的选择(把正确答案的序号填在括号里30分) 1、、磁铁能把下列哪种物体吸起来。( ① ) ①、回形针 ②、玻璃杯 ③、铝锅

2、改变( ③ )不会改变电磁铁的南北极。

①、电池的正负极 ②、线圈绕线方向 ③、 线圈的圈数

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