教学活动一孙悟空大闹天宫

1、建花果山(利用软棒拼摆图案):学生自由结伴,相互协作,用“宝贝”(软棒)建造花果山。启发引导学生攀爬“上山”,在“山上”进行抓尾巴游戏活动。 攀爬要领:手脚着地,膝盖离地。

变化口令:宝贝宝贝变变变,花果山就出现,变!变!变! 2、建房子(利用软棒拼摆图案)。

变化口令:宝贝宝贝变变变,一座房子就出现,变!变!变!

3、引导学生听口令作出相应的反应,提高学生反应的灵敏性:变石头猴——变原形(猴子)——隐身。

四、灵活多变 情感提升

1、用“宝贝”(软棒)变成爷爷奶奶的拐杖,培养爱心情感,满足学生表现欲望,激发其表演兴趣。

2、以引导学生摘仙桃的游戏训练学生的弹跳能力。

3、变花轿:两学生一组,利用“宝贝”(软棒)协作抬花轿。 变化口令:宝贝宝贝变变变,花轿花轿就出现,变!变!变!

以抬花轿送爷爷奶奶下山为故事情景,学生在轻松愉快的音乐游戏中结束教学活动。 活动延伸:

教师最大限度的挖掘学生创造的潜力,引导学生在探索的过程中发现“宝贝”(软棒)的更多玩法,从而进一步体验创造和运动的乐趣。

教学活动十二:孙悟空的新式武器

设计意图:

齐天大圣孙悟空是学生非常喜欢的动画人物形象。本活动从学生兴趣出发,借助于自制的孙悟空的新式武器“软棒”,使四个活动环节“情景引题”“巧妙诱导”“点拨引路”“情感提升”随故事情节展开,并以创意游戏串联。活动之间环环相扣,发展目标渗透其中。通过系列愉快的游戏活动引发学生对运动的兴趣和喜爱,在有趣的活动中提高身体的平衡、协调能力,积累运动经验,体验运动乐趣,并养成勇敢自信、团结协作等良好的个性心理品质。 活动目标:

1、探索“孙悟空的新式武器”(软棒)的多种玩法,提高身体的平衡、协调能力和反应的

灵敏性。

2、训练学生弹跳、前滚翻、抛接、协作拼摆、攀爬的能力。 3、体验用废旧材料自制玩教具进行游戏的乐趣。 活动准备:

1、师幼用毛线、扣子、布头或海绵等废旧材料自制的武器(软棒);地毯(或海棉垫子)、呼啦圈、音乐。

2、孙悟空、小猴简易服饰;教师和学生分别扮演孙悟空和小猴。 活动过程:

一、情景引题,激发兴趣

1、教师扮演孙悟,学生扮演小猴,相互进行情景对话,引出主题。 2、出示新式武器(软棒),引导学生观察,了解其特点,引发活动兴趣。 3、启发学生探索发现:新式武器(软棒)可以怎么玩?

注:以“大王”带领“孩儿们”到天空中游玩的故事情节贯穿活动始终。 二、巧妙诱导,拓展思维

1、登云梯。学生排成一列纵队,一边说口令“武器武器变变变,云梯云梯就出现,变!变!变!”一边将“武器”(软棒)变成云梯:排头将软棒横放在自己脚的正前方,双脚跳过再跑至队尾;第二名学生跳过第一个软棒,间隔一定距离横放下自己的软棒跳过后再跑至队尾。依此类推,将所有软棒放置成梯子状,然后“登云梯到天空”。

2、拼摆太阳光,做前滚翻练习。学生两人一组相互协作,一边说口令“武器武器变变变,太阳光芒就出现,变!变!变!”一边将武器(软棒)均匀放置在“太阳”(呼拉圈)周围,呈放射状。教师讲解动作要领,指导学生做前滚翻:外圈学生先往外翻跟头,里圈学生再往外翻跟头;然后,里圈学生先翻回,外圈学生再翻回;最后,里圈外圈学生一起往外翻跟头。 前滚翻(翻跟头)动作要领:两手撑垫,同时屈臂、低头,身体重心前移,然后两脚蹬地,提臀收腹团身,使头后、颈、肩、背、腰、臀依着垫向前滚动,当滚至背部着垫时,迅速屈腿团身、两手抱小腿坐好。以儿歌“两手前撑垫前蹲,低头团身向前滚,像球滚过稳站起,动作要领牢记心”教学生练习、掌握动作。

3、变乾坤圈儿:教师与学生一边说口令“武器武器变变变,乾坤圈儿就出现,变!变!变!”一边将武器(软棒)两头系起成圈状,游戏中变成哪吒的乾坤圈儿作为赶跑乌云的工具。进行抛接练习,训练学生动作的协调能力。 三、点拨引路,自由表现

1、建花果山(利用软棒拼摆图案)。学生自由结伴,相互协作,一边说口令“武器武器变

变变,花果山就出现,变!变!变!”一边用武器(软棒)建造花果山。启发引导学生攀爬上“山”,在“山”上进行抓尾巴游戏活动。 攀爬要领:手脚着地,膝盖离地。

2、建房子(利用软棒摆图案)。学生相互协作,一边说口令“武器武器变变变,一座房子就出现,变!变!变!”一边拼摆出楼房,进行点数并游戏。

3、引导学生听口令做出相应的动作,提高反应的灵敏性:变石头猴——变原形(猴子)——隐身。

四、灵活多变,情感提升

1、将武器(软棒)变成爷爷奶奶的拐杖,培养学生爱的情感,满足表现欲望,激发表演兴趣。

2、以“摘仙桃”的游戏训练学生的弹跳能力。

3、抬花轿:两学生一组,一边说口令“武器武器变变变,花轿花轿就出现,变!变!变!”一边将软棒变成花轿并协作抬花轿。

最后以抬花轿送爷爷奶奶下山为故事情节,带领学生在轻松愉快的音乐游戏中结束活动。 活动延伸

启发引导学生在区域活动中探索发现软棒的更多玩法,进一步体验创造和运动的乐趣。 活动评析

《孙悟空大闹天宫》是孩子们非常喜爱看的动画片之一,神通广大的美猴王孙悟空成了孩子们心目中的英雄。为此,我们组织学生开展了主题活动“为孙悟空设计现代武器”,师幼共同选择毛线、扣子、布头、海绵等废旧材料自制孙悟空的新式武器(软棒),并利用新式武器,开展了一系列生动、有趣的体育活动。使学生进一步感受了“孙悟空”的独特魅力,获得了无限的乐趣,发展了其表现力、想象力和创造力。

本活动重点是让学生体验用废旧材料自制玩教具进行游戏的乐趣,并探索其多种玩法;难点是训练学生前滚翻、抛接、协作拼摆、攀爬的能力。 活动中学生的积极性很高,教学效果良好。

综合活动:神通广大美猴王

设计意图:

《神通广大美猴王》这个主题活动我们已进行完了,为了让学生系统地复习这一主题,我们设计了这一节整合课。 活动目标:

1、愿意参与《西游记》的表演活动,能与同伴协商制作演出海报。

2、会四方连续剪法剪西游记的人物,能利用各种材料搭建花果山,会用揉、搓等技能捏西游记的人物的立体造型。

3、熟练掌握4、5的分合式和加减运算,会出应用题。 活动准备:

联系客服:779662525#qq.com(#替换为@)