上海市中等职业学校2016年级语文学业期中考试(暨中职语文学业水平考试模拟试卷) - 图文

上海市中等职业学校2016年级语文学业期中考试

(暨中职语文学业水平考试模拟试卷)

第1卷

试卷说明:

1.本试卷满分为100分,考试时间60分钟。

2.本考试设试卷和答题纸两部分,所有答题必须写在答题纸上,做在试卷上一律不得分。 3.答题前,务必用钢笔或圆珠笔在答题纸上清楚地填写学校、班级和姓名。

一、片断阅读(每小题2分,共48分)

1.在下面句子的4个逗号中,标点使用不恰当的一项是( ) 1999年,他又花钱,将已经不太新的楼原来华而不实,却又很沉重的砖栏杆拆掉,换上轻巧美观结实的钢管栏杆。 A.第1处B.第2处C.第3处D.第4处 2.在下列句子的横线上依次填入词语,最恰当的一项是( ) ①他怕建筑质量不高的厕所楼牵连同样质量 的新楼,要求施工队重新在一楼的安全处搭建了厕所。 ②在那一瞬间,母亲的脸上洋溢着 的欣喜表情,仿佛拍打着一个历经磨难终于长大成人的孩子。 A.可疑 珍贵B.低劣 幸福C.不高 隐隐D.差强人意 不以为然 3.下列选项与短文中小丽讲的话主题不符的一项是 ( )

古之欲明明德于天下者,先治其国。欲治其国者,先齐其家。欲齐其家者,先修其身。欲修其身者,先正其心。欲正其心者,先诚其意。欲诚其意者,先致其知。致知在格物。物格而后知至,知至而后意诚,意诚而后心正,心正而后身修,身修而后家齐,家齐而后国治,国治而后天下平。(《礼记·大学》) A.修身齐家 B.格物致知 C.意诚心正 D.修齐治正

4.填入下面横线上的诗句,恰当的一项是( )

毕业聚会上,同学们对未来充满憧憬,张丹说:?是金子总会发光,是我们大显身手、回报社会的时候了!?李浩说:?我们青春放歌,豪言也该有些诗意。你的话也就是说________________,青春放飞报国家。? A.恰同学少年B.壮岁从戎 C.长风破浪会有时D.天生我材必有用

5.为右边的画配上诗句,恰当的一项是( ) A.宝马雕车香满路B.东望都们信马归 C.浅草才能没马蹄D.踏花归来马蹄香

6.下面这则新闻传递的最重要的信息是( ) 新华网北京10月3日电(王莹)与往年不同,今年的?黄金周?双节?喜相逢?,假期叠加构成长达8天的?超级假日?,让人们充满期待。假期时间长,又恰逢金秋好时节,民众的出行意愿强烈。然而在享受愉快假期的同时,也得给大家送上小贴士:双节相逢,文明过节不可忘。 A.国庆长假,宜错峰出行B.喜迎国庆,需文明当先 C.双节相逢,享受愉快假期D.金秋送爽,欢度双节 7.对下文“境界”一词,解释正确的一项是( ) 这四种人生境界之中,自然境界、功利境界的人,是人现在就是的人;道德境界、天地境界的人,是人应该成为的人。前两者是自然的产物,后两者是精神的创造。自然境界最低,往上是功利境界,再往上是道德境界,最后是天地境界。(冯友兰《人生的境界》) A.为人处事的边界B.审时度势的处境 C.待人处事的状态D.知行达到的程度

8.对下文“微微一笑”一句含义,理解正确的一项是( ) 夜静人稀,沙子龙关好了小门,一气把六十四枪刺下来;而后,拄着枪,望着天上的群星,想起当年在野店荒林的威风。叹一口气,用手指慢慢摸着凉滑的枪身,又微微一笑,?不传!不传!?(老舍《断魂枪》) A.这是自豪的笑,反映了拳师一技在手、称雄武林的自信。 B.这是悲哀的笑,揭示了拳师在新时期英雄无用武之地的凄凉心情。 C.这是敝帚自珍的笑,揭示了拳师在变革时期抱残守缺的无奈的心态。 D.这是心定气闲的笑,反映了拳师在大变革时期淡泊宁静的修养和心态。 9.为下文配标题,不合适的一项是( ) 据载,白居易16岁由江南入京,拜谒名士顾况,顾况看着这年轻士子拿他名字开玩笑说:?米价方贵,居亦弗易。?意思是说京城的饭并不容易吃。但是在读了白居易呈上的诗作《赋得古原草送别》并读至?野火烧不尽,春风吹又生?两句,不禁大为嗟赏,道:?道得个语,居亦易矣。?并广为延誉。(事迹见唐张固《幽闲鼓吹》) A.顾况爱才B.白居易逸事C.居亦易矣D.少年得誉 10.根据下文内容,为其撰写的应用文拟写一个标题,正确的一项是( ) 为了响应学校关于开展?双创?活动的倡议,2017班打算在校园筹建一个快递分拣和送达的工作室,解决目前学生快递只能送达传达室、不能及时送达学生手中的问题,也由此减少快递破损或遗失的问题。为此,他们撰文张贴,告知大家其准备在国庆节后正式启动业务,希望大家惠顾和支持他们的工作。 A.招聘启事B.开业启事C.会议通知D.响应书 11.复述要领之一是把整体与分散识记相结合,努力排除杂念,随时把听到的内容纳入大脑的结构体

系中,与原有的知识去联系和匹配。在下文中分散识记的关键词主要有( ) 且说,杰姆斯·狄林汉·杨夫妇有两样东西是他们特别引以自豪的。一样是杰姆三代祖传的金表。另一样是德拉的头发。如果希巴皇后住在气窗对面的公寓里,德拉总会有一天把头发悬在窗外去晾干,只是为了使那位皇后的珠宝和首饰相形见绌。如果所罗门王做了看门人,把他所有的财富都堆在地下室里,杰姆每次经过那儿时会掏出他的金表看看,让所罗门王忌妒得吹胡子瞪眼。 A.杰姆斯·狄林汉·杨夫妇 金表 头发 希巴皇后 三代祖传 B.杰姆斯·狄林汉·杨夫妇 杰姆的金表 德拉的头发 所罗门王 希巴皇后 C.杰姆的金表 德拉的头发 财富 希巴皇后 所罗门王 D.杰姆的金表 德拉的头发 所罗门王 地下室 财富

12.去图书馆借阅上海画报出版社出版的《正在消逝的上海弄堂》,检索的范围应当是( )

A.文学B.历史地理C.自然科学D.文化 ▲阅读下面所给图片,完成第13-14题。

13.下列对上海大剧院功能描述准确的

一项是( )

A.提供戏剧、综艺晚会等演出,

是重要的中外文化交流窗口和艺术沟通的桥梁。

B.为国家领导人和外国政要、国

际知名人士提供演出,是重要的中外文化交流窗口和艺术沟通的桥梁。

C.是本市重要的文化场所,是市

民休闲娱乐的好去处,是知识沙龙的首选地。

D.是上海市重要的地标建筑,夜

晚灯光辉映,是上海形象妆容的重要组成部分。

14.下列对上海大剧院皇冠般白色弧形屋顶设计理念描述正确的一项是( )

A.几何形造型的弧形屋顶弯翘向天际。宛如旋律奏响,辐射无限空间。

B.几何形造型的弧形屋顶弯翘向天际,象征着上海吸纳世界文化艺术的博大胸怀。 C.弧形屋顶翘向天际,构建起一座空中花园,为上海生态环境建设摇曳生姿。

D.大剧院整个构思为“天地之间”,弧形屋顶正如那“天”字顶端笔画的神来之笔。 ▲阅读下面材料,完成第15-16题。 自荐信 尊敬的领导: 我叫毛芬,毕业于会计专业。听说贵公司有意招聘员工,特作自荐,望能给于面试的机会。不胜感谢。 敬祝公司事业发达 毛芬 2017年5月 15.作为应用文书,对自荐信归类正确的一项是( ) A.一般书信B.专用书信C.启事D.演讲辞

16.上文有不少写作中的错误,对其中最主要的错误指出正确的一项是( )

A.格式紊乱B.未写学业情况和兴趣爱好

C.结束语不规范D.未写应聘的岗位及相应的能力匹配情况 ▲阅读下面材料,完成第17-18题。 在昨晚结束的恒大和上港的足协杯次回合比赛上,广州恒大1:4被上海上港逆转,恒大总比分2:6不敌上港,无缘足协杯决赛。对于本场比赛,著名体育解说员××赛后在某平台发表看法说到:?也许不是黑哨,不是昏哨,不是官哨,但一定是疯哨?。此话一出,瞬间被球迷狂喷:疯在哪里?我们的联赛就缺少这样的裁判,以任何形式给裁判压力、挑战裁判者一律出牌压制。比赛导向不偏袒任何一方,你敢犯规我就敢吹罚敢出牌!到底疯在哪里? 17.对上文“疯哨”一词,理解正确的一项是( ) A.激情裁判主导了一场激情比赛B.裁判吹罚过于情绪化 C.裁判不断出示红黄牌D.隐约指责裁判是昏哨 18.对上文“狂喷”一词,解说正确的一项是( )

A.该词含有贬义,笔者借此批评球迷说话不冷静。 B.笔者意在突出球迷批评声浪既多又有分量。 C.笔者用夸张手法,引导球迷说话要实事求是。

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D.该词含有褒义,笔者借此鼓励球迷加入贴吧参与评论。

▲阅读下面节选自《乌镇·乌镇的桥里桥》片断,完成第19-20题。 通济桥和仁济桥地处镇郊接合部,一边是民居栉比,一边是翠田绿树,风光十分优美;两桥又都是拱形结构,高大雄伟,站在桥上极目远眺,令人心旷神怡。最为奇特的是,由于两桥一呈南北方向,一呈东西方向,直角相连,所以无论你站在哪一座桥边,均可以透过桥洞看到另一座桥,如井中观月,故有?桥里桥?之誉;若站在南面河岸观看,两桥半圆形的桥孔倒映水中,虚虚实实,似圆非圆,岸旁老柳婆娑,又有青瓦粼粼,景色煞是迷人。 桥里桥可说是乌镇最美的古桥风景,若与周庄的双桥相较,桥里桥更具有一种野性风采,是人文美和田园美的完美交融,堪称桥景一绝。 19.上文画线字词有多种解释,下面所引诗句,与上文意思一致的一项是( ) A.得酒一婆娑,醉人无善状。B.常时秋天落宫槐,今此婆娑皆合抱。 C.高粱穗结红双喜,高粱叶子舞婆娑。D.羁此婆娑世,欲飞不能奋。

20.从上文的行文语言表述和风格看,对该文出处判断正确的一项是( )

A.游记散文B.文艺小品文C.笔记小说D.导介词 ▲阅读下面材料,完成第21-22题。 齐人有好.猎者,旷日持久而不得兽。入则羞对其家室,出则愧对其知友。其所以不得猎,乃狗劣也。人曰:?君宜致力于耕作。?猎者曰:?何为??人不对。猎者自思,得无欲吾耕作有获而后市良犬乎?于是退而疾作,疾耕而家富,家富而市得良犬。于是猎兽之获,常过人矣。非独猎也,百事尽皆然。 21.上文画线句中的加点字,解释正确的一项是( ) A.优秀B.良好C.喜欢D.和睦

22.对上文主题归纳正确的一项是( )

A.借齐人好猎的故事,阐述磨刀不误砍柴工的道理。 B.借齐人好猎的故事,阐述做事须量力而行的道理。 C.借齐人好猎的故事,阐述为人要虚心纳谏的道理。 D.借齐人好猎的故事,阐述治国须首重农耕的道理。 ▲阅读下面材料,完成第23-24题。 传说乾隆皇帝下江南的时候,曾逗留镇江金山寺。一日他问当时的高僧:?长江中船只来来往往,这么繁华,一天到底要过多少条船啊??高僧回答:?只有两条船?。乾隆问:?怎么会只有两条船呢??高僧说:?一条为名,一条为利,整个长江之中来往的无非就是这两条船。?俗话说天下熙熙,皆为利来;天下攘攘,皆为利往。世人为了生存不得不往来奔波。 23.上文语句中含有一个成语,判断正确的一项是( ) A.来来往往B.熙熙攘攘C.追逐名利D.水能覆舟 24.对上文高僧的答话,赏析恰当的一项是( )

A.高僧显然说不出到底有多少船,所以只好机智地打打马虎眼应付了事。

B.高僧当然说不出船只的确数,但如此机智作答既解当前之困,又留下文坛佳话。 C.这段文字给我们的启示是:当我们回答不出问题时,可以用沟通技巧回避话题。 D.这段文字既是传说,也就没有什么实用价值,可以当作闲聊谈资,不可当真的。 二、篇章阅读(每小题3分,共30分) ▲阅读下文,完成第25-27题。

①计算不再只和计算机有关,它决定我们的生存。庞大的中央计算机——所谓?主机?——几乎在全球各地,都向个人电脑俯首称臣。我们看到计算机离开了装有空调的大房子,挪进了书房,放到了办公桌上,现在又跑到了我们的膝盖上和衣兜里。不过,还没完。

②下一个1000年的初期,你的左右袖扣或耳环将能通过低轨卫星互相通信,并比你现在的个人电脑拥有更强的计算能力。你的电话将不会再不分青红皂白地胡乱响铃,它会像一位训练有素的英国管家,接收、分拣,甚至回答打来的电话。大众传媒将被重新定义为发送和接收个人化信息和娱乐的系统。学校将会改头换面,变得更像博物馆和游乐场,孩子们在其中集思广益并与世界各地的同龄人互相交流。地球这个数字化的行星在人们的感觉中,会变得仿佛只有针尖般大小。

③我们经由电脑网络相连时,民族国家的许多价值观将会改变,让位于大大小小的电子社区的价值观。我们将拥有数字化的邻居,在这一交往环境中,物理空间变得无关紧要,而时间所扮演的角色也会迥然不同。20年后,当你从视窗中向外眺望时,你也许可以看到距离5000英里和6个时区以外的景象。你观看的电视节目长达1小时,但把它传送到你家中所需的时间也许不到1秒钟。阅读有关巴塔哥尼亚高原的材料时,你会体验到身临其境的感觉。你一边欣赏威廉·巴克利的作品,一边可能和作者直接对话。

25.第①段句子中破折号的用法是( )

A.语意转换B.解释说明C.补充说明D.意思递进 26.对第②段画线句理解正确的一项是( )

A.学校计算机群构成网络,学生们可以舒适地将个人游戏变成对抗项目,乐在其中。 B.当计算机互联后,学生可以借此任意获取广博的信息,可以任意参与游乐活动。 C.学生犹如进入电子社区,借阅任何电子读物和进行视频交流。

D.学校犹如一个电子社区,学习方式变得轻松愉快,学习内容不受限制,交流渠道极为畅通。 27.为上文拟写一个标题,最恰当的一项是( )

A.数字化生存B.计算机革命C.呼唤智能D.电子社区 ▲阅读下文,完成第28-30题。

①人们可以这样选择,这是人们比世上其他存在物远为优越的地方,但这种选择同时也可能是这样一种行为,它毁灭人们的整个生命,打乱人们的一切计划,使人们陷于不幸。因此,刚踏上人生旅途、不愿受命运摆布的青年,首先必须严肃地考虑这种选择。

②每个人眼前都有一定的目标,这一目标至少在他自己看来是伟大的,而且只要最深的信念,即心灵最热忱的声音认为这个目标伟大,事实上它也就是伟大的,因为神祇决不会使世人完全没有引路的人;这种声音是轻微的,然而是确实的。

③但是这种声音易于消失。我们心目中的那种激动可能是霎那间的产物,同样也可以在霎那间烟消云散。可能我们的想象是炽热的,我们的感情是激昂的,幻影出现在我们眼前,我们就狂热地迷恋于自以为是神祇亲自为我们指定的目标;可是我们____________(睡梦中都想着寻找,形容迫切地希望着)的东西很快就成为泡影,于是我们的一切存在也就随着毁灭。

④因此,我们必须严肃考虑:所选定的职业是否真使我们激动,我们内心的声音是否赞同这种职业,我们的激动是否是一种迷误,而我们心中的神祇的召唤又是否只是一种____________(用自己都难以置信的话或手法来欺骗别人)。

28.在第③段、第④段中的横线上,根据其后括号内的提示,应填写的成语依次是( )

A.恍然如梦 欺世盗名B.梦寐不忘 掩耳盗铃 C.梦寐以求 自欺欺人D.庄周梦蝶 兵不厌诈

29.对第②段中的“声音”,理解正确的一项是( )

A.欲望B.动机C.信念D.思想

30.对上文议论的中心,分析正确的一项是( )

A.人们可以选择,这是人们比世上其他存在物远为优越的地方。

B.选择错了,会毁灭人们的整个生命,打乱人们的一切计划,使人们陷于不幸。 C.刚踏上人生旅途、不愿受命运摆布的青年,首先必须严肃地考虑这种选择。 D.每个人眼前都有一定的目标,这一目标至少在他自己看来是伟大的。 ▲阅读下文,完成第31-34题。

①每次拿起笔来,头一件事忆起的就是海。我嫌太单调了,常常因此搁笔。每次和朋友谈话,谈

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到风景,海波又侵进谈话的岸线里,我嫌太单调了,常常因此默然,终于无语。一夜和弟弟们在院子里乘凉,仰望天河,又谈到海,我想索性今夜彻底地谈一谈海,看词锋到何时为止,联想到何处为极。我们说着海潮、海风、海舟……最后便谈到海的女神。

②涵说,?假如有位海的女神,她一定是‘艳如桃李、冷若冰霜’的。?我不觉笑问,?这话怎讲??涵也笑道,?你看云霞的海上,何等明媚;风雨的海上,又是何等的阴沉!?

③杰两手抱膝凝听着,这时便运用他最丰富的想象力,指点着说:?她……她住在灯塔的岛上,海霞是她的扇旗,海岛是她的侍从;夜里她曳着白衣蓝裳,头上插着新月的梳子,胸前挂着明星的璎珞;翩翩地飞行于海波之上……?

④楫忙问,?大风的时候呢??杰道:?她驾着风车,狂飙疾转的在怒涛上驱走;她的长袖拂没了许多帆舟。下雨的时候,便是她忧愁了,落泪了,大海上一切都低头静默着。黄昏的时候,霞光灿然,便是她回波电笑,云发飘扬,丰神轻柔而潇洒……?

⑤这一番话,带着画意,又是诗情,使我神往,使我微笑。

⑥楫只在小椅子上,挨着我坐着,我抚着他问,?你的话必是更好了,说出来让我们听听!?他本静静地听着,至此便抱着我的臂儿,笑道,?海太大了,我太小了,我不会说。?

⑦我肃然——涵用折扇轻轻的击他的手,笑说,?好一个小哲学家!?

⑧涵道:?姊姊,该你说一说了。?我道,?好的都让你们说尽了——我只希望我们都像海!? ⑨杰笑道:?我们不配做女神。也不要‘艳如桃李、冷若冰霜’的。?

⑩他们都笑了——我也笑说,?不是说做女神,我希望我们都做个‘海化’的青年。像涵说的,海是温柔而沉静。杰说的,海是超绝而威严。楫说得更好了,海是神秘而有容,也是虚怀,也是广博……?

?我的话太乏味了,楫的头渐渐的从我的臂上垂下去,我扶住了,回身轻轻地将他放在竹榻上。 ?涵忽然说:?也许是我看的书太少了,中国的诗里,咏海的真是不多,可惜这么一个古国,上下数千年,竟没有一个‘海化’的诗人!?

?从诗人上,他们的谈锋便转移到别处去了——我只默默的守着楫坐着,刚才的那些话,只在我心中,反复的寻味——思想。

31.对第②段画线句所形容的对象,分析恰当的一项是( )

A.极为美貌而又难以接近的女子。B.气质冷艳、举止端庄高贵的女子。 C.品行端庄、处事决断的女子。D.美貌冷静、敢爱感恨的女子。

32.上文3个弟弟是从不同角度对大海进行表述的,下列不在其列的一项是( )

A.形象特征B.心理特征C.形象举止D.个人体验

33.第⑩段作者希望做“海化”的青年,联系全文品读,对其根本原因分析正确的一项是( )

A.大海是温柔沉静的。B.大海是超绝威严的。 C.大海是虚怀广博的。D.大海是单调纯粹的。 34.对第①段画线句的写法,鉴赏恰当的一项是( )

A.着笔平淡有助于后文波澜造势。B.文贵曲,逆起造势有助于哗众取宠。 C.着笔平淡有助于后文形散神聚。D.文贵曲,逆起式有助于引人入胜。 三、组合阅读(每题2分,共14分) ▲阅读下面的材料,完成第35—37题。

【材料一】

黄鹤楼送孟浩然之广陵(李白)

故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。

【材料二】

清人孙洙称誉?烟花三月下扬州?为?千古丽句?,实是深刻的评论。此句不仅意境优美,文字俏丽,而且反映出盛唐的诗歌风格。烟花者,繁华之别称也,因而这句诗与繁华的时代、繁华的季节、繁华的地区相联系着,似乎字里行间充满着歌舞升平和繁荣富庶的气息。在加主宾相别,又是名人送

名人,辞名楼到名都,更充满着盛唐时代气氛。李白曾写道:?我爱孟夫子,风流天下闻。?反映他对孟浩然才华的爱慕,也说明?烟花三月下扬州?的景象,是两位风流才子充满诗情画意的离别景象。这种景象与当时的时代气息相一致。

35.名人送名人,对【材料一】画线句鉴赏正确的一项是( )

A.目送友人身影消逝在天际仍伫立不动,写出诗人胸襟宽大的气度和深挚的友情。 B.目送友人远去仍伫立江边,在遥祝友人顺利平安的同时也流露出对友人前景的隐忧。 C.目送友人远去仍伫立江边,一笔双写,写出友人远去、故友不再的遗憾。

D.目送友人身影消逝在天际仍伫立不动,流露出对友人能去繁华扬州游历的羡慕之情。 36.古人有“三春”的说法,诗句“烟花三月”指的是( )

A.早春B.孟春C.仲春D.季春

37.孟浩然是盛唐山水田园诗派的代表,下列不是他作品的一项是( )

A.春晓B. 过故人庄C.黄鹤楼D.望洞庭湖赠张丞相 ▲阅读下面的材料,完成第38—41题。

【材料一】

数字化校园是以数字化信息和网络为基础,在计算机和网络技术上建立起来的对教学、科研、管理、技术服务、生活服务等校园信息的收集、处理、整合、存储、传输和应用,使数字资源得到充分优化利用的一种虚拟教育环境。通过实现从环境(包括设备,教室等)、资源(如图书、讲义、课件等)到应用(包括教、学、管理、服务、办公等)的全部数字化,在传统校园基础上构建一个数字空间,以拓展现实校园的时间和空间维度,提升传统校园的运行效率,扩展传统校园的业务功能,最终实现教育过程的全面信息化,从而达到提高管理水平和效率的目的。

【材料二】

校园?一卡通?系统,就是在同一张卡上实现多种不同功能的智能管理。其核心内容是利用卡片这种特定的物理媒介,实现从业务数据的生成、采集、传输到汇总分析的信息资源管理的规范化和自动化。全校所有师生员工每人持一张校园卡,这张校园卡取代以前的各种证件(包括学生证、工作证、借书证、医疗证、出入证等)全部或部分功能。师生员工在学校各处出入、办事、活动和消费均只凭这校园卡便可进行,并与银行卡实现自助转存,最终实现?一卡在手,走遍校园?(如身份认证识别,图书馆管理、教务管理、医疗管理等第三方接入,门禁管理,考勤管理,指纹认证,会议签到,综合收费,餐饮收费,班车收费,浴室和开水房管理,水电收费,考试监管管理系,通图书馆管理,网络计费,综合查询,机房管理,门卫管理系统等)。

【材料三】

人脸识别技术属于生物特征识别技术,是对生物体(一般特指人)本身的生物特征来区分生物体个体。人脸识别技术是基于人的脸部特征,对输入的人脸图像或者视频流,首先判断其是否存在人脸,如果存在人脸,则进一步给出每个脸的位置、大小和各个主要面部器官的位置信息。并依据这些信息,进一步提取每个人脸中所蕴涵的身份特征,并将其与已知的人脸进行对比,从而识别每个人脸的身份。

38.由【材料二】所示,下列对“校园一卡通”功能的类别,归纳正确的一项是( )

A.综合消费类 身份识别类 金融服务类 公共信息服务类 B.综合消费类 身份识别类 金融服务类 综合管理类 C.综合管理类 身份识别类 金融服务类 综合管理类 D.综合消费类 身份识别类 综合管理类 综合管理类

39.由上述材料归纳,下列对“校园一卡通”意义理解正确的一项是( )

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A.“一卡通”系统是校园网络化建设的重要组成部分。 B.“一卡通”系统是校园规范化建设的重要保证。 C.“一卡通”系统是数字化校园建设的重要组成部分。 D.“一卡通”系统是校园智能化管理的根本保证。

40.由【材料三】所示,对人脸识别技术识别身份的方法,判断正确的一项是( )

A.判断人脸是否存在。

B.确认人脸的位置、大小和各个主要面部器官的位置信息。 C.将人脸信息与已知人脸进行对比。 D.以上三项皆是。

41.上述材料综合所示,人脸识别技术在数字化校园建设中可应用的范围是( )

A.综合消费B.身份识别C.金融服务D.信息服务 四、片段写作(每题2分,共8分) ▲ 根据所给材料,完成第42—43题。

排比是一种修辞手法,它利用意义相关或相近、结构相同或相似和语气相同的词组或句子连串排列,以达到一种加强语势的效果。小明在习练排比句时作业如下:

朋友是□□日子里的一把吉它,尽情地为你弹奏生活的愉悦; 朋友是□□日子里的一股春风,轻轻地为你拂去心中的愁云。 朋友是□□里程中的一位良师,热情的将你引向阳光的地带; 朋友是□□道路上的一盏明灯,默默地为你驱赶心灵的阴霾。

42.排比写作,其连串的构成数是有规定的,下列解说正确的一项是( )

A.2句及以上B.3句及以上C.4句及以上D.5句及以上 43.上述作业排比句的横线上,依次应填写的词语是( )

A.失败 快乐 成功 忧伤B.忧伤 失败 快乐 成功 C.成功 失败 快乐 忧伤D.快乐 忧伤 成功 失败 ▲ 根据所给材料,完成第44—45题。

图书阅览规则

一、本室开放时间为8:30~21:00。

二、所有陈列的书刊资料一律不外借,供本本校师生在本场所阅读。

三、读者凭教师证或学生证入室阅览,自带书刊、书包等一律寄存阅览室外专柜内。 四、所有陈列的书刊,读者可自行选阅,但阅毕须放回原处,不得乱插乱放。

五、室内必须保持肃静、整洁,严禁吸烟、乱扔碎纸和随地吐痰;不得任意搬动桌椅。 六、阅览时请不要同时占用两种以上书刊资料。

44.上述规则中,因内容不当需删除或部分内容不当需修改的条款是( )

A.第一条B.第二条C.第五条D.第六条

45.上述规则中,需补充1个条款加以完善,则其写作构思的角度应当是( )

A.文明阅览B.进出考勤C.损毁赔偿D.分类借阅

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