营销四班的所有在线学生
营销三班的所有在线学生
图 3-8
2.3课程管理
选择“课程管理”进入管理主界面点击目录进行相应管理：
图 3-9
点击上课准备进行上课安排管理：教师可以安排某个班(只能是自己所带的班级)上哪一门课(策划、案例、实战)
策划课程：
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图 3-10 教师需自己根据实际情况输入课程比例和加分比例，课程比例和加分之和要等于100
创建完课程的基本设置点击确定：
等级评分制分为：优秀、良好、合格、不合格
图 3-11
策划课程创建完成后进入课程状态显示页面（上课管理页面）
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图 3-12
如果该班级正在上其它课，就不能开始上课，必须结束本班级正在上的课才能开始本节课，系统规定每个班级每次只能上一节课。
图 3-13
点击开始上课学生就可以上策划课了；教师根据自己实际情况对正在上的“市场策划”课程，可以选择“结束”和“暂停”。
图 3-14
案例分析课程设置：
教师选择“上课准备”进入上课管理界面；
图 3-15
教师选择课程内容为“案例”，输入有关数据后，就开始下一步设置，
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图 3-16
在设置“案例设置信息”时，系统提供了两种评分机制，分别是分值评分值和等级评分值，分值评分值是指百分制，等级评分值提供了优秀、良好、合格、不合格；系统还提供让教师选择在评分时是否要加评语，如果选择是，则老师在给学生评分时还要填写评语，如果选择否，则教师给学生评分只给个评分就可以。教师输入好数据后，选择“确定”可进入下一步设置。
可以同时选择多个案例 点击可以查看案例内容！
教师在选择案例给学生设置问题时，点击案例名称，可以查看此案例的详细内容；教师在设置问题时一次可选择多个案例，选好案例后进入案例问题设置界面：
此处所有案例教师可以在课程资 图 3-17
源库的案例中心进行管理添加。 第32页