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[19] Kuehnle M R. Toroidal Drive Combines Concepts. Product Engineering. Aug.
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附录
生产率计算卡（表4-1）
被加 工 零件 图号 名称 材料 工序名称 犁刀变速齿轮箱体 HT200 加工螺纹底孔攻丝 加 加 工 工 工 作 直 长 行 径 度 程 mm mm mm 切 削 速 度 m/min 每 分 转 速 r/min 毛坯种类 毛皮重量 硬度 工序号 每 转 进 给 量 每 分 进 给 量 机 动 时 间 辅 助 时 间 共 计 铸件 HBS170--241 被加序 号 工步名称 工零件个数 mm/r mm/min 117 0.1 0.5 0.011 0.598 0.01 0.018 0.1 0.012 0.09 0.09 0.012 0.1 0.5 1.966 25.1 30.518 η=82.25% 1 2 3 4 5 6 7 8 9 装入工件夹紧 钻孔快进 钻孔工进 死挡铁停留 钻孔快退 中间滑台快进 攻丝滑台快进 攻丝工进 攻丝工退 1 110 12 28 70 585 0.2 180 700 120 30 10000 6000 10000 350 350 12 22 200 1.75 12 22 30 200 1.75 120 700 总计 10 攻丝滑台快退 11 中间滑台快退 12 工件卸载 10000 10000 0.1 0.5 备注 本机床装卸工件时间取1min 单位工时 机床理想生产率 机床负荷率
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致谢
通过这次设计，我得到了一些体会：
在设计最初的一段时间里，对设计不知道如何下手，只能收集与组合机床有关的资料，在资料收集过程中很盲目，一是很难找到相关方面的书，二是不知道找什么类型的书。现在虽说是互联网的时代，可在网上找了很多次，几乎很难找到有关的资料，有些资料有是有，可是是收费的，对我们大学生来说这是不太现实的，所以在网上找资料的几率很小，只能到图书馆借阅。然而，人人都要借，资源也就少了很多，不过幸好有老师的帮助。在老师的帮助下，我们的毕业设计总算是有了点眉目了，而且老师给的资料都是能在毕业设计中用的着的资料，使用性很强。
同时在毕业设计过程中学会了使用一些新的软件，比如PDF及PDG文件格式的读取，这些都需要用一种新的阅读器来阅读，其中PDG格式在脱机状态下阅读是比较麻烦的，需要获取离线证书及知道当时下载该文件时的用户名及密码，在这我得再感谢我的指导老师，是她多次指导才让我学会了怎么使用超星软件，学会了去解决的问题。
很多地方看起来很简单，可在操作过程中就会发现会有许多的问题出现，比如在设计中cad中的图可以直接复制粘贴到word中去，可有些图你复制时会发现从cad复制到word中时会少了很多图象，不管怎么操作就是无法将一个完整的图复制过去，最后没办法只好用一个截图软件截图，才将图片复制到毕业设计中去。类似的问题有很多，遇到这些自己没办法解决的问题时，我就向自己周围的同学请教，或则向同组的设计成员讨论，共同解决问题，虽然大家在讨论过程中有些不同观点，但最终我们还是达成了共识，真诚感谢他们在一起设计中给以的帮助。
最后我再次感谢我的老师和一起毕业设计的每个成员，祝他们在以后的工作中万事顺心，事事如意。
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