b^2-4ac称作一元二次方程的判别式。如果它是正值，那么一元二次方程就有两个正根。如果它为0，方程式就只有一个根。如果它是负值，方程式无实根。
编写程序，提示用户输入a、b和c的值，并且显示基于判别式的结果。如果这个判别式为正，显示两个根。如果判别式为0，显示一个根。否则，显示”The equation has no real root”（该方程式无实根） 显示：
程序:：
3.2（检查一个数字是否是偶数）编写程序，读入一个整数并检查它是不是偶数 程序：
检查：
3.3（代数方面：求解2x2线性方程）可以使用Cramer规则解下面的2x2线性方程组： ax+by=e cx+dy=f x=（ed-bf）/(ad-bc) y=(af-ec)/(ad-bc)
编写程序，提示用户输入a、b、c、d、e和f，然后显示结果。如果ad-bc=0.报告x消息”The equation has no solution”(方程式无解）。 程序：
显示：
3.4（游戏：学习加法）编写程序，产生两个100以下的整数，然后提示用户输入这两个整数的和。如果答案正确，程序报告结果true；否则，报告false。改程序类似于程序清单3-1 程序：
显示：
3.5（游戏：三个数的加法）程序清单3-1中的程序产生两个整数，并提示用户输入这两个整数的和。修改该程序使之能产生三个一个整数，然后提示用户输入这三个整数的和。 程序：
显示：
3.6（医疗应用程序：BMI）修改程序清单3-5，让用户输入重量，英尺和英寸。例如：一个人身高是5英尺10英寸，输入的英尺值就是5而英寸值为10. 程序：
显示：
3.7（财务应用程序：整钱兑零）修改程序清单2-10，使之只显示非零的币值单位，用单词的单数形式显示一个单位，例如1 dollar and 1 penny（1美元和1美分）；用单词的复数形式显示多于一个单位的值，例如2 dollars and 3 pennies（2美元和3美分）（使用输入值23.67来测试改程序） 程序：