“组合”成一个对象。同理，将双三角形复制、粘贴、旋转、定位，四个三角形再“组合”在一起。 四、插入艺术字 步骤： 1、确定位置
2、“插入”——“图片”——“艺术字” 3、选择一种艺术字式样
4、“确定”后在对话框中输入“文字” 5、选择文字的字体、字号后“确定” 五、学生模仿练习。
教师引导学生参照范例制作贺卡文本框和菱形图案，巡回辅导。 六、小结。
结合板书回顾本节课所讲文本框的创建，自选图形的绘制、旋转、填色等操作。对学生在练习过程中出现 带普遍性的问题进行讲解和演示。 第五章 制作应用文档
第14课时 制作个人简介
【教学目标】
知识与技能：掌握Word2003的各种操作方法。
过程与方法：以制作一篇“自我简介”为目的进行演示、练习。 情感、态度与价值观：培养学生活学活用知识能力。 【教学重难点】文字与图形等多种对象的混合排版。 【教学方法】自主探究、合作交流、演示、个别辅导 【教学过程】 一、情景导入
师：投影示例文档《自我简介》 生：交流讨论
如何实现如例上的版面设置
二、自主探索
2人一小组，探索实现《自我简介》的操作过程。 三、全班讨论
请代表发言，讲述如何快捷地完成《自我简介》的输入，明确步骤如下： （一）输入文字并设置格式 1、新建Word2003文档 2、输入《自我简介》文字
3、选定标题文字，利用文字格式工具。设置为“隶书”、“二号”、“居中”、“红色”
4、选定“地址”和“E-mail”行，设置“字体颜色”为“红色”。 5、“文件”—“页面设置”
设置：纸型 B5；上、下、左、右边距均为“3厘米” “确定”关闭对话框 （二） 插入图片并调整位置
1、“插入”—“图片”—“来自文件”选择图片 2、单击图片，调整大小。 3、拖动图片，调整位置。
4、选定图片，右击—“设置图片格式”—“版式”—“四周型” 5、“高级”——“文字环绕”中设置图片距正文距离： 左：1厘米 右：1厘米 上：0.1厘米 下：0.1厘米 6、 确定 四、思考与练习
生：制作一份个人简介，内含各科成绩和获奖图片。 师：巡视指导 五：课后阅读 word的自动存盘功能