深本数学.高分秘诀.深入本质
大数的认识
知识要点
1、认知万上的数，比较万以上的数和万以内的数的读法、写法的异同。 2、读数的读法：（1）四个数位为一级、万级数位和个级数位的读法是一样的，只是在读万位时要加上万作为单位。
（2）越级的零不读，在本级的含零按照个级的读法 3、写法：写数时先分级，四个数位为一级 4、亿以上的数的读、写法和万级的一样。
学以致用
1、在日常生活中，我们经常用到比万大的数 下面这个数你会读吗？
新疆人口：19250000人
2、读出下面数
（1）4732 读作： （2）6500 读作： （3）3305 读作： （4）7850 读作： （5）5007 读作：
3、读出下面的数 （1）、76548900 读作： （2）、63500000 读作： （3）、902600 读作： （4）、93000390 读作： （5）、70942080 读作： （6）、40009000 读作： （7）、5020800 读作：
4、思考：（1）、含两级的数怎么读？ （2）、万级的数和个级的数在读法上有什么不同？ （3）、数位上出现0有该怎么办？
5、写出下面的数
二十万八千 写作： 三千零三十万三千 写作： 六千五百万二千零五十 写作： 四千零二十六万零三百零五 写作： 每一个数学问题，都要弄清为什么？
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深本数学.高分秘诀.深入本质
展现自我
1、读出下面各数 （1）、4835000 （2）、10708564 （3）、35146800 （4）、28501000 （5）、42020300 （6）、16320504
2、读出下面这组数
30500702 读作： 30057002 读作： 30500720 读作： 35000072 读作： 35700200 读作：
3、写出下面各数
三十八万 写作： 四万六千七百二十五 写作： 二百零七万 写作： 二千零二十五万三千零六 写作： 七千八百六十四万五千七百一十三 写作：
4、写出下面这组数：
三千零五十万零七百二十 写作： 三千零五万七千零二 写作： 三千五百七十万零二百 写作： 三千零五十万零七百零二 写作： 三千五百万零七十二 写作：
2、能组数，会读数 （1）、三百万、三十万和三千组成的数。 写作： 读作：
（2）六千万、五百万、二千和五十组成的数 写作： 读作：
（3）、七百万、十万和九十组成的数 写作： 读作：
比较下列各组数的大小
610200 ○ 609300 38970 ○ 38980 814600 ○ 824600 370000 ○ 37000
每一个数学问题，都要弄清为什么？
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深本数学.高分秘诀.深入本质
1、你会排序吗？
30300 30030 33000 30003
（ ）<（ ）<（ ）<（ ）
6003590 603059 635900 6305900
（ ）<（ ）<（ ）<（ ）
2、米老鼠开了一家公司，下面是它公司的销售额情况，你能帮助它解决后面的问题吗？
第一季度：3800000元 第二季度：6079800元 第三季度：10029000元 第四季度：6080000元 （1）、销售额最好的是第（ ）季度。 （2）、把这四个季度的销售额按从大到小的顺序安排
一、把下列的数改写成以“万”为单位的数 38000000 150000 420000 7800000 206000
二、用四舍五入法省略万位后面的尾数
798010≈ 203978≈ 599788≈ 3607280≈ 亿以上的数的读写 读出下面各数
3100000000 读作： 100020003000 读作： 20007004000 读作： 30106000500 读作：
写出下面各数
二亿零二十五万三千六百 写作： 四十三亿四千零八万零八十 写作： 四亿二千零二十万三千三 写作：
每一个数学问题，都要弄清为什么？
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深本数学.高分秘诀.深入本质
三位数乘两位数
知识要点 序 知识名称 1 三位数乘两位数运算规律 2 简便运算 3 4 知识要点 因数的数位要对齐 因数末尾含0的，可先口算出算数，再在积的末尾添加0（两个因数加起来有几个零就添加几个零） 积的变化规律 一个因数不变，另一个因数扩大到原来的几倍（缩小到原来的几分之一）时，积也跟着扩大同样的倍数 三位数乘两位用“四舍五入”法 数的估算 1、口算下列各式
60×4= 30×8= 30×2= 50×4= 70×2= 70×3=
规律总结：
2、算出下了各式
45×21 76×35 48×97
总结规律：
由上面的计算中，你得到了些什么？这个规律跟我们即将要学习的“三位数乘两位数”有没有关系呢，下面我们一起来看看吧？
类型一 口算下面各式
450×10= 530×20= 320×30= 670×40= 210×70= 140×80= 890×90= 542×10=
类型二 用竖式计算下面各题
322×23 125×54 203×13 408×13
每一个数学问题，都要弄清为什么？
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