口语交际专题(教师卷)

4、毕业班会举行前夕,退休的李老师接到了小明同学的电话,请你根据李老师的回答补写出小明所说的话语。(4分)

小明:李老师,您好!我是小明。

李老师:是小明啊,你好!请问有什么事吗?

(1)小明: 李老师:哦,好啊,我一定会参加你们的活动的。

(2)小明: 李老师:好的,我会在明天上午十点种赶到学校,到时见。 (1)小明: (2)小明:

【答案】(1)李老师您好,我们班级要举行“献给老师的歌”主题班会,特别邀请您来参加。

(2)班会于明天上午十点举行,到时我们在班里恭候您光临

5、长江中学学生会准备开展以“魅力语文”为主题的活动,编演课本剧是本次活动的项目之一,为了指导同学们编写课本剧,学生会派你去邀请一位剧作家来校作专题报告。见到剧作家时,你会对他说:“您好! 。

【答案】我是长江中学的学生,我校准备开展 “魅力语文” 主题活动,希望您能来我校指导同学们编写课本剧,作专题报告,好吗?

6、李明的邻居张阿姨因有急事要马上回南京,她让李明带口信,请她姐姐——李明的班主任张老师下午4点钟去幼儿园接她女儿慧慧。李明见到张老师后该怎么说?请将李明的话写在下面。

李明对老师说: (不超过30个字)

【答案】“张老师,您妹妹有事去南京了,她请您下午4点钟去接慧慧。” 【解析】解答本题,首先要抓住转述的事件:“4点钟去幼儿园接慧慧”,明确人与人之间的关系:张阿姨是张阿姨的妹妹,这样才以有使转述无误。

赠 言

二、解题指导

撰写赠言的原则:要张扬积极向上的主旋律,要给对方以鼓励、鞭策或赞美,让其成为对方人生道路上的“促进剂”。 赠言的类型:

⑴从内容的角度讲,常见的类型有: ①激励性赠言。如:“分别后的一生犹如一条街,让我们共同为长街增添美丽的景致。” ②祝福性赠言。如:“生活如一条长河,愿你是一叶执著的小舟;生活如一叶小舟,愿

你是一名风雨无阻的水手。”

③褒扬性赠言。如:“你不张扬的个性,让我领略到宁静,感受到宁静里有一颗平静如水的心。”

④怀念性赠言。如:“我把缕缕的情思拧成一股长长的红线,让你这即将远飞的风筝实施飞翔在我蓝蓝的天空中。”

⑤鞭策性赠言。如:“你没有摘到的只是春天里的一朵花,而整个春天还是属于你,朋友,别灰心!”

⑵从形式的角度讲,常见的类型有:

①诗歌式。如:“阳光会走/花儿会谢/惟有你我的友谊/才是永恒。”

②抒情式。如:“临行前,我赠你一个美好的理想,让他成为你坚韧的拐杖;我赠你一只智慧的行囊,让他成为你人生的通行证。”

③格言式。如:“什么是路,路是从荆棘的地方踩出来的。” ④对偶式。如:“真诚的友谊无需承诺,永恒的情缘无需约定。” ⑤相等式。如:“你的美﹦严谨的工作作风﹢热心助人的精神﹢富有活力的创造能力。”

四、中考练兵

1、同学们在毕业纪念册上给各科老师写下富有学科特征的个性留言,请你参考下面两则留言,给语文老

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