2016——2017学年度上学期瓦房店市高级中学十月份考试
高二语文试题
本试题分第Ⅰ卷（阅读题）和第Ⅱ卷（表达题）两部分，其中第Ⅰ卷第三、四题为选考题，其它题为必考题。共150分，考试时间150分钟。
第Ｉ卷
甲 必考题 一、现代文阅读（每题3分，共9分）
阅读下面文字，完成1～3小题。
如何看待?燕赵文化?
燕赵区域以燕山、太行山、渤海、黄河为四面分界，主体为次生黄土的平原地带。虽然这一区域具有?地边胡，数被寇?的特点，但燕赵文化仍属于华北平原上以汉族为主的旱地农耕文化。
燕文化与赵文化有着不同的来源和各自的特征，但又大体接近而趋同。相对于其他周边区域而言，?慷慨悲歌?是燕赵文化的共同基调。燕赵区域的文化特征就是?慷慨悲歌?，也只有?慷慨悲歌?才是燕赵区域的文化特色。
具有特征主线的区域文化是优越的文化。在全国各个地域中，燕赵区域是极少数真正形成了文化特征的地域之一。燕赵文化得以形成?慷慨悲歌?这一特征主线，为古今所共认，历代所称道，其内涵鲜明，无可否认。这是燕赵区域的优越之处，值得骄傲。
中国古代?知己?、?知音?的价值观念，是?燕赵悲歌?的产生机制。燕丹的精诚与荆轲的侠士志向契合在一起，就形成了?慷慨悲歌?。慷慨悲歌是一个情结，是由经济文化的落后和政治地位的低下而导致的一个情结。这个情结经过一种壮烈的撞击，发生逆转，出现升华，于是就化育成为慷慨悲歌的性格。而这也正是北方历史文化发展的一个缩影。
?慷慨悲歌?的历史认同，有三次高潮。荆轲刺秦王，与燕太子丹在易水告别，高渐离击筑，荆轲作歌，这是燕赵文化慷慨悲歌特征的第一次概括。汉末曹魏时，曹操等人以邺都为活动中心，诗风雄峻古朴，慷慨悲凉，燕赵文化第二次被称作慷慨悲歌。唐代，高适等人以气质自高，慷慨悲歌，临风怀古，燕赵文化第三次被人称为慷慨悲歌。燕太子丹、荆轲的谋刺秦王，标志了燕地文化的形成
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和成熟。从此以后燕文化就永久性地定格于此，成为燕赵文化所独有的固定不变的意象。这一特征不仅在当时存在，在后世也存在，如明清之际，燕赵文化的慷慨悲歌特征也有鲜明的体现。
?慷慨悲歌?的实质，乃是一种生命价值观，是一种贯穿人生的精神力量。燕赵侠士的轻生尚义，表面上看是不重视生命，实质上却是更加重视、更加珍爱生命的体现。?燕赵悲歌?体现为一种超越?千金?、超越?生死?的价值观，燕赵文化精神在此具有最为突出的表现。了解到人的生命除了肉体的存在，还有精神的存在，具有非常重要的意义。它可以教导人们，突破对自我的一己关怀，寻求更高的价值。燕赵文化归根结底是一种生存方式、一种生命价值观。
燕赵文化具有多元性。在?慷慨悲歌?激扬人性的同时，也包含了不少世俗的、物欲和肉欲的不良内容。这些流弊在民间、在当今，也都有不同轻重的表现。其救治方法，则莫过于以风俗治风俗，以文化治文化，以精神治精神，如古人所谓?风教?，由低而高，由杂而纯，由俗而雅，由外在而内在。
（摘编自张京华《?燕赵文化?概念界定的要点》，有改动）
1．下列关于原文内容的表述，不正确的一项是（ ）
A．燕赵区域虽然毗邻少数民族地区，多次受到外族的侵扰，但其区域文化还是保持以汉族为主体，以旱地农耕文化为主流的特点。
B．具有特征主线的区域文化是优越的文化，燕赵文化具有无可否认的?慷慨悲歌?这一特征主线，因此燕赵文化是一种优越的文化。
C．对?慷慨悲歌?的历史认同有三次高潮，这三次所概括出的内容各不相同，使?慷慨悲歌?这一燕赵文化的特征逐次清晰丰富起来。
D．?慷慨悲歌?所体现的超越?千金?、超越?生死?的价值观，是燕赵文化精神的突出表现和重要内涵，具有人生方面的教导意义。 2．下列理解和分析，不符合原文意思的一项是（ ）
A．受地理环境、生产方