2016——2017学年度上学期瓦房店市高级中学十月份考试
高二语文试题
本试题分第Ⅰ卷(阅读题)和第Ⅱ卷(表达题)两部分,其中第Ⅰ卷第三、四题为选考题,其它题为必考题。共150分,考试时间150分钟。
第I卷
甲 必考题 一、现代文阅读(每题3分,共9分)
阅读下面文字,完成1~3小题。
如何看待?燕赵文化?
燕赵区域以燕山、太行山、渤海、黄河为四面分界,主体为次生黄土的平原地带。虽然这一区域具有?地边胡,数被寇?的特点,但燕赵文化仍属于华北平原上以汉族为主的旱地农耕文化。
燕文化与赵文化有着不同的来源和各自的特征,但又大体接近而趋同。相对于其他周边区域而言,?慷慨悲歌?是燕赵文化的共同基调。燕赵区域的文化特征就是?慷慨悲歌?,也只有?慷慨悲歌?才是燕赵区域的文化特色。
具有特征主线的区域文化是优越的文化。在全国各个地域中,燕赵区域是极少数真正形成了文化特征的地域之一。燕赵文化得以形成?慷慨悲歌?这一特征主线,为古今所共认,历代所称道,其内涵鲜明,无可否认。这是燕赵区域的优越之处,值得骄傲。
中国古代?知己?、?知音?的价值观念,是?燕赵悲歌?的产生机制。燕丹的精诚与荆轲的侠士志向契合在一起,就形成了?慷慨悲歌?。慷慨悲歌是一个情结,是由经济文化的落后和政治地位的低下而导致的一个情结。这个情结经过一种壮烈的撞击,发生逆转,出现升华,于是就化育成为慷慨悲歌的性格。而这也正是北方历史文化发展的一个缩影。
?慷慨悲歌?的历史认同,有三次高潮。荆轲刺秦王,与燕太子丹在易水告别,高渐离击筑,荆轲作歌,这是燕赵文化慷慨悲歌特征的第一次概括。汉末曹魏时,曹操等人以邺都为活动中心,诗风雄峻古朴,慷慨悲凉,燕赵文化第二次被称作慷慨悲歌。唐代,高适等人以气质自高,慷慨悲歌,临风怀古,燕赵文化第三次被人称为慷慨悲歌。燕太子丹、荆轲的谋刺秦王,标志了燕地文化的形成
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和成熟。从此以后燕文化就永久性地定格于此,成为燕赵文化所独有的固定不变的意象。这一特征不仅在当时存在,在后世也存在,如明清之际,燕赵文化的慷慨悲歌特征也有鲜明的体现。
?慷慨悲歌?的实质,乃是一种生命价值观,是一种贯穿人生的精神力量。燕赵侠士的轻生尚义,表面上看是不重视生命,实质上却是更加重视、更加珍爱生命的体现。?燕赵悲歌?体现为一种超越?千金?、超越?生死?的价值观,燕赵文化精神在此具有最为突出的表现。了解到人的生命除了肉体的存在,还有精神的存在,具有非常重要的意义。它可以教导人们,突破对自我的一己关怀,寻求更高的价值。燕赵文化归根结底是一种生存方式、一种生命价值观。
燕赵文化具有多元性。在?慷慨悲歌?激扬人性的同时,也包含了不少世俗的、物欲和肉欲的不良内容。这些流弊在民间、在当今,也都有不同轻重的表现。其救治方法,则莫过于以风俗治风俗,以文化治文化,以精神治精神,如古人所谓?风教?,由低而高,由杂而纯,由俗而雅,由外在而内在。
(摘编自张京华《?燕赵文化?概念界定的要点》,有改动)
1.下列关于原文内容的表述,不正确的一项是( )
A.燕赵区域虽然毗邻少数民族地区,多次受到外族的侵扰,但其区域文化还是保持以汉族为主体,以旱地农耕文化为主流的特点。
B.具有特征主线的区域文化是优越的文化,燕赵文化具有无可否认的?慷慨悲歌?这一特征主线,因此燕赵文化是一种优越的文化。
C.对?慷慨悲歌?的历史认同有三次高潮,这三次所概括出的内容各不相同,使?慷慨悲歌?这一燕赵文化的特征逐次清晰丰富起来。
D.?慷慨悲歌?所体现的超越?千金?、超越?生死?的价值观,是燕赵文化精神的突出表现和重要内涵,具有人生方面的教导意义。 2.下列理解和分析,不符合原文意思的一项是( )
A.受地理环境、生产方