最新部编版语文五年级下册:15 自相矛盾课课练(含答案)【新教材】

合起来。

英国作家毛姆的“乐趣”读书法是他在自己的读书实践中摸索出来的。他提出“为乐趣而读书”的主张,他说:“我也不劝您一定要读完一本再读一本。就我自己而言,我发觉同时读五六本书反而更合理。因为,我们无法每天都保持不变的心情,而且,即使在一天之内也不见得会对一本书具有同样的感情。”如此“脚踏多条船”,使自己的读书兴致始终都保持在高度兴奋之中,其效果当然要比“感情专一”抱着一本书疲惫地一啃到底好得多。 当然,________哪种读书方法,对求学者而言,它________只是一种工具而已。所以,万不可为某种方法所左右,尤其忌讳读死书、死读书的恶习,对所捧之书,既能钻进去,又能跳出来。这样才能把书读活,使他人的知识为自己所用,正如孟子所言:“尽信书则不如无书。”

(1)选择合适的一组关联词语填到横线上。 因此…… 只有……才…… 因为…… 无论……都……

①鲁迅先生喜欢“跳读法”,________他认为,若是碰到疑问而只看那个地方,那么无论到多久都不懂的。

②当然,________哪种读书方法,对求学者而言,它________只是一种工具而已。 (2)填空:短文写了________、________、________的读书方法,分别是________、________、________。

(3)联系上文,理解“尽信书则不如无书”的意思。 【答案】 (1)因此;只有;才

(2)鲁迅;爱因斯坦;毛姆;跳读法;“总分总”三步读书法;乐读 (3)只相信书上的东西而不去实践,不如不看书。

【解析】【分析】(1)考查关联词的运用。解答时要先理解分句前后表示的是何种关系,再根据句子的意思来选择恰当的关联词语填写。①分句前后是因果关系。故选“因此”;②分句之间是条件关系。故选“只有……才……”;

(2)考查对课文内容的理解能力。解答时要带着问题细读课文整体感知文章内容,就能找到答案。

(3)理解句子含义题,一是要抓住关键词语,二是要联系课文内容来理解。

故答案为:(1)因此、只有、才 (2)鲁迅、爱因斯坦、毛姆、跳读法、“总分总”三步读书法、乐读 (3)只相信书上的东西而不去实践,不如不看书。

【点评】(1)本题考查学生对关联词语的使用。理解句子,分清分句前后之间的关系。然后再来选择恰当的关联词语,使句子连贯。

(2)此题考查在理解课文的基础上筛选相关信息的能力。 (3)此题主要考查对句子的理解能力。

6.

幸福的秘密

邓迎雪

①拿到新房钥匙的那一刻,我高兴得差点流出了眼泪。想到从此能让爷爷过上温暖舒适的日子,我的内心充满了欣慰和喜说,积压了两年的心事终于落地。 ②自从今春决定买房,我的生活就变得忙碌不堪:选房、筹钱、办贷风烛残年,为了不给我增加负担,至今仍在故乡的偏野山村独自生活。 ③爷爷还有多少生命的时先可让我尽孝?孝心哪能等呢。

④我是爷爷捡来的孩子,小时候,大伯和叔叔多次指责爷爷养我这个累赘。每次,爷爷总会紧紧搂着我,生气地辩解,俺有能力养,不用你们养。为了收养我,大伯和叔叔至今和爷爷都不来往。爷爷节衣缩食,用微薄的退休金将我抚养成人,又供我到大学毕业。工作后,我多次劝爷爷来城里,但他都执拗不来。

⑤为了不让爷爷担心,这几个月,我借钱买房一直瞒着爷爷,现在一切都安置好了,我准备回家接他过来,揭晓这个幸福的秘密。

⑥坐了三个小时的火车,我回到了魂牵梦绕的家。开门进去,小院空荡荡的。大声喊爷爷,没人应,我赶紧去房间查看,床上空空的,像是久无人住。我顿时恐慌起来,急忙拨打爷爷手机,就在昨晚,爷爷还在电话里告诉我家中一切都好。 ⑦这一回,却没有打通。

⑧到邻居家打听,邻居很惊奇:“老爷子几个月前就进城了,你不知道吗?” ⑨直到下午四点,才跟爷爷联系上。原来,爷爷就在我所在的城市!

⑩我赶到郊区橡胶厂,远远就见爷爷正站在厂前面的一个路口等我,他穿一件洗得发白的蓝色工装,因为廋,衣服像大了一码,风很大,爷爷的白发被吹得乱蓬蓬的。

①看见我,爷爷眼里顿时显出了许多笑意,深深浅浅的皱纹里全是喜悦,但又只是笑,不说什么,只是像小时候一样,拉着我的手,笑眯眯地进了厂门口左侧的传达室。 ②我环视四周,心酸又有些生气,您怎么这么大年纪了还出来做工,也不告诉我一声? 爷爷像犯错的小孩,只是笑着收拾桌上的报纸,过了一会儿,才下决心似的说:“你借钱买房的事,俺听说了。你上班才两年,哪有钱买房啊。为这,俺整天愁得睡不着,琢磨着咱咋还债。正好老同事家这个厂缺个看门的,俺一听说就来这了。”

②说到这里,爷爷很有成就感地冲我一乐:“俺早算过了,这样以后能把俺的退休金全撒下来还债,一年攒一万,俺要是再活十年,最少也能还十万啊。”

①我的眼泪不知什么时候起已噼里啪啦地砸在桌面上。原来,在我们心里,都有一个让对方幸福的秘密厖

(选自《做人与处世》,有改动)

1.联系上下文,写出下列词语的意思。 风烛残年: 魂牵梦绕:

2.联系全文,理解并说说“幸福的秘密”中的“秘密”具体指什么。 3.第④段中写大伯和叔叔有什么作用?

房奴的路不好走,我有时也想打退堂鼓,但想想爷爷,又无法退缩。爷爷已经七十二岁,

4.文中有不少句子对爷爷的描写非常传神,请你摘录一句,并加以赏析。

5.读了本文后,你有怎样的感想?结合生活实际谈谈。

1.风烛残年,比喻人到了接近死亡的晚年。魂牵梦绕:形容万分思念。 2.“我”瞒着爷爷借钱买了房子;爷爷瞒着“我”去工厂做工。 3.反衬出爷爷的善良、慈爱和无私。

4.示例:第③自然段中“他穿一件洗得发白的蓝色工装,因为瘦,腐乳像大了一码,风很大,爷爷的白发被吹得乱蓬蓬的”,赏析:运用了外貌描写的手法刻画了爷爷节俭、辛劳的特点。 5.略

7.

花边饺里的母爱

肖复兴

①小时候,包饺子是我家的一桩大事。那时候,家里生活拮据,吃饺子当然只能等到过年过节。平常的日子,破天荒包上一顿饺子,自然就成了全家的节日。

②一般,妈妈总要包两种馅的饺子,一种肉,一种素。这时候,圆圆的盖帘上分两头码上不同馅的饺子,像是两军对弈,隔着楚河汉界。我和弟弟常捣乱,把饺子弄混,但妈妈不生气,用手指捅捅我和弟弟的脑瓜儿说:“来,妈教你们包花边饺!”我和弟弟好奇地看,妈妈将包了的饺子沿儿用手轻轻一捏,捏出一圈穗状的花边,煞是好看,像小姑娘头上戴了一圈花环。我们却不知道妈妈要了一个小小的花招儿,她把肉馅的饺子都捏上花边,让我和弟弟连吃惊带玩地吞进肚时,眼睛笑得眯成了一条缝。

③那些艰苦的岁月,妈妈的花边饺,给了我们难忘的记忆。但是,这些记忆,都是长到自己做了父亲的时候,才开始清晰起来,仿佛它一直沉睡着,必须我们用经历的代价才可以.把它唤醒。

④自从我能写几本书之后,家里经济状况好转,饺子不再是什么圣餐。我想起码不能让妈妈在吃这方面再受委屈了。我曾拉妈妈到外面的餐馆开开洋荤,她连连摇头:“妈老了,腿

脚不利索了,懒得下楼啦!”我曾在菜市场买来新鲜的鱼肉或时令蔬菜,回到家里自己做,妈妈并不那么爱吃,只是尝几口便放下筷子。我便笑妈妈:“您呀,真是享不了福!” ⑤后来,我明白了,尽管世上食品名目繁多,人的胃口花样翻新,妈妈雷打不动只爱吃饺子。那是她老人家几十年一贯制历久常新的最佳食谱。我知道唯一的方法是常包饺子。 ⑥那一年大年初二,全家又包饺子。我要给妈妈一个意外的惊喜,因为这一天是她老人家的生日。我包了一个带糖馅的饺子,放进盖帘一圈圈饺子之中,然后对妈妈说:“今儿您要吃着这个带糖馅的饺子,您一准儿是大吉大利!”

⑦妈妈连连摇头笑着说:“这么一大堆饺子,我哪儿那么巧能有福气吃到?”说着,她亲自把饺子下进锅里。饺子如一尾尾小银鱼在翻滚的水花中上下翻腾,充满生趣。望着妈妈昏花的老眼,我看出来她是想吃到那个糖饺子呢! ⑧

热腾腾的饺子盛上盘,端上来,我往妈妈的碟中先拨上三个饺子。第二个饺子妈妈就咬着了糖馅,惊喜地叫了起来:“呦!我真的吃到了!”我说:“要不怎么说您有福气呢?”妈妈的眼睛笑得眯成了一条缝。 ⑨

其实,妈妈的眼睛实在是太昏花了。她不知道我耍了一个小小的花招,用糖馅包了一个有记号的花边饺,那曾是她老人家教我包过的花边饺。花边饺里浸满浓浓的母爱,如今,我谨以花边饺讨得年迈母亲的快乐和开心。

(有删改)

1.简要概述本文主要记叙的两件事情。

2.第③段中加点词语“它”指代的内容是什么?请用文中原句回答。 3.第③段在文中起到了什么作用?

4.赏析句子“饺子如一尾尾小银鱼在翻滚的水花中上下翻腾,充满生趣”。

5.你如何理解第④段“妈妈”不愿意去外面的餐馆,也不那么爱吃新鲜的鱼肉和时令蔬菜?说明说你的看法

6.小小的花边饺子里,凝聚了浓浓的母爱。读完此文,你一定产生了共鸣,那么请用托物寄情的方式写一个类似的片段,来表现母爱(父爱)。(不少于50字)

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