的题目；
第三步：再读全文，加深理解。这一步是要解决较难的题目，加深对文意的理解，又纠正前两步中出现的偏差，是一步深入和复核的过程。
10.【答案】善于借力，走向成功 荀子云：“君子性非异也，善假于物也。”侯蒙
亦有诗云：“好风凭借力，送我上青云。”正如义乌小商品城的业主们，将“中国梦年画”印制在小商品上，因而，打开了小商品的销售渠道，深受国内外顾客的喜爱和欢迎，中国小商品借“画”出海，扬帆远航。可见，高明的人士，都善于借力，走向成功。 生命，借助它力而变得坚强。紫藤萝本无坚硬的躯干，可他借助了枯树，向上生长；枯树本无嫩绿的枝叶，可他借助了紫藤萝，成为了一道风景。正如材料所说，小商品借助了中国梦而深受顾客的喜爱，中国梦借助了小商品从而走进千万家。生命是微弱的，如同沙子，我们需借助水泥、石子和水的力量，变得比花岗岩还坚韧。任凭风吹浪打，风霜雪雨。
贤士，凭借他人力量定乾坤。汉高祖刘邦，他决策定计不比张良，镇定国家不比萧何，打仗作战不比韩信，可他却懂得借助他人的才干，为自己效力。他重用谋士、良将，使张良、萧何、韩信等人的聪明才智得到了充分发挥，协助他东征西战，完成了他统一中国的伟大目标。而他的对手楚霸王项羽刚愎自用，不懂凭借手下良将谋士，或被杀，或抛弃，最终被刘邦打败。一位英雄，却败在没有凭借的智慧上，悲哉!
科学，凭借前人力量成定律。牛顿之所以能将力学三条基本定律成功推广到星系空间，是因为他在站在了巨人的肩膀上。胡克早就发现了万有引力定律并推导出了正确公式，但由于数学不好的他只能勉强解释行星绕日的圆周运动，而且他没有认识到支配天体运行力量是普遍存在的。牛顿用微积分圆满解决了这一问题，轰动了科学界，最终成为一代物理学大师。
动物，凭借外在力量而生存。中国某山盛产核桃，那里的核桃个大但外壳坚硬。山上的猴子喜欢偷核桃吃。起初，农夫并不把这件事放在心上，认为猴子偷到核桃吃不到仁会放弃的。可后来偷核桃的猴子越来越多，农夫心里十分疑惑，于是农夫跟在了猴子的后面。猴子拿到核桃后去了盘山公路，然后将核桃扔到了公路上，来来往往的车辆将核桃压碎，猴子轻而易举地吃到了核桃。竟然，连猴子等都懂得借助外在力量，为自己服务。
凭借是一种智慧，他不是照搬照抄，不人云亦云，不是放弃独立和自立去依赖他人，凭借是一种懂得与别人协作，向别人学习，实现自己的人生价值最大化的一种智慧。世界上没有十全十美的完人，却可以有不断完善自我的智者。
善于借助他人的长处，并化为己有才能不断地完善自我。借来的花朵同样使我们美丽，善于借助外力，方能完善自我，走向成功。 【解析】
本题考查考生的写作能力。本题属于材料作文，材料作文要求考生把握材料的中心话题和主要对象，从主要对象的角度思考立意是最为保险的办法。写作考场作文的第一步是审题，即审读题干要求和审读材料内容，考生要依据材料来立意、构思，材料所反映的中心就是文章的中心来源，考生不能脱离材料所揭示的中心来写作。如本则材料的中心词是“力”和“成长”，考生就要
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分析在我们成长的过程中“力”是什么，对我们的成长有什么作用。本次作文将物理教材中的有关“定律”与人的成长相关联，考查学生联想、综合、延展能力，培养发散思维能力。材料由两个部分组成，一是材料，二是要求。先看材料，材料先指出物理定律中物体运动与力的关系，“物体在不受外力作用时，总保持匀速直线运动或静止状态”“力是改变物体运动状态的原因”，由此看来，外力可以改变物体的运动状态，物体的运动受到外力的影响；材料最后说“人的成长与此何其相似啊”，可见，考生要思考人的成长中受到哪些“力”的影响，这些“力”改变了人的什么，是如何改变的。再看要求，“结合自己最近三年的生活经历，谈谈你的看法、感悟与展望”，考生可以结合自己的生活来谈哪些“力”改变了自己，改变了自己的什么。作文的时候可以紧扣“力”是什么，可以改变什么，怎么改变等展开论述。人如果要改变自己，就需要有一个“力”，这个“力”可以是一件事情、一种情感，可以是外因触发，也可以是内因激励。人如此，事也如此；习惯如此，风潮、认知、思想也如此；历史如此，未来也如此。 参考立意：
1、智者，借力而行； 2、巧借他物，补己之短； 3、借鉴之“美”； 4、成功需要“借”；
5、且共东风扶摇上；依靠但不依赖。
行文结构：首先拟一个醒目的标题--《善于借力，走向成功》，直接表明自己的观点。其次由荀子和侯蒙的名言以及义乌小商品城的业主们的事例引出观点--善于借力，走向成功。正文主体部分先从“生命，借助它力而变得坚强”“贤士，凭借他人力量定乾坤”“科学，凭借前人力量成定律”“动物，凭借外在力量而生存”四个方面论证借力而成功，然后指出“凭借”“借力”不是照搬照抄，而
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是一种智慧。结尾收束全篇，并强化观点--善于借助外力，方能完善自我，走向成功。
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