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(1)瀚海阑千百丈冰。 (2)中军置酒饮归客。 (3)风掣红旗冻不翻。 背诵全诗。 39.《杜陵叟》
这是一首叙事诗，新题乐府诗。作者白居易，中唐着名的现实主义诗人，新乐府运动的倡导者。
划分全诗的层次，概括全诗的主题思想。
理解诗中由第三人称叙述转为由杜陵叟用第一人称直接控诉的作用。 掌握全诗语言浅显通俗的特点。 重点句子：
(1)虐人害物即豺狼，何必钩爪锯牙食人肉! (2)十家租税九家毕，虚受吾君蠲免恩。 重点词语：
(1)麦苗不秀多黄死。 (2)长吏明知不申破。 (3)急敛暴征求考课。 (4)京畿尽放今年税。 (5)手持尺牒榜乡村。 (6)虚受吾君蠲免恩。
40.《无题》(相见时难别亦难)
这是一首七言律诗，爱情诗。作者李商隐，晚唐着名诗人。 分析本诗的抒情层次。
理解颔联所用的修辞手法和比兴意义。
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理解颈联推己及人的表达作用。 重点句子：
(1)相见时难别亦难，东风无力百花残。 (2)春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。 背诵全诗。 41.《(泊秦淮》
这是一首七言绝句。作者杜牧，晚唐着名诗人，在诗坛上与李商隐齐名，有杜\之称。
体味本诗的深刻主题。
理解本诗构思精巧，表达含蓄，语言凝练、清丽的特点。 重点词语：
(1)商女不知亡国恨。 (2)隔江犹唱后庭花。 背诵全诗。
42.*《关山月》(和戎诏下十五年)
这是一首乐府旧题诗。作者陆游，南宋伟大的爱国诗人。 划分全诗的层次，归纳全诗的主题思想。 理解本诗以\月夜\贯串全诗的结构特点。 分析本诗如何运用对比手法突出主题。 重点句子：
(1)和戎诏下十五年，将军不战空临边。 (2)笛里谁知壮士心，沙头空照征人骨。 (3)遗民忍死望恢复，几处今宵垂泪痕! 重点词语：
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(1)朱门沉沉按歌舞。 (2)沙头空照征人骨。 (3)中原干戈古亦闻。 (4)遗民忍死望恢复。 背诵全诗。 43.《炉中煤》
作者郭沫若，现代着名学者、诗人。本诗选自郭沫若诗集《女神》。 理解本诗所抒发的爱国激情和献身精神。 分析说明诗中比喻和拟人手法的运用。 理解本诗用反复咏叹手法表情达意的特点。 44.*《再别康桥》
作者徐志摩，中国现代着名诗人。本诗选自徐志摩的诗集《猛虎集》。 掌握本诗诗人故地重游所抒发的复杂情感。 理解本诗飘逸清丽的艺术风格。
理解本诗所体现出的音乐美、建筑美和绘画美。 45.*《北方》
作者艾青，现代着名诗人。本诗选自艾青诗集《北方》。 理解本诗在写作上注重用形象展示作者思想感情的特点。
分析本诗的结构：前三节用一系列具体形象表现北方的悲哀，以此展现出北方人民在抗日战争年代蒙受的灾难;末一节抒情述理，着重表达诗人爱国主义思想感情和必胜的信念。 46.《门槛》
作者屠格涅夫，俄国19世纪批判现实主义作家。本篇选自屠格涅夫的《散文诗集》。 理解这是一篇充满象征意蕴的散文诗。
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分别说明\一座大楼\、\门槛\、\一位姑娘\等的象征意义。 47.《虞美人》(春花秋月何时了) 作者是南唐后主李煌。
理解本词是一首抒写亡国伤痛哀怨的词。
理解、分析词中触景生情、对比和比喻等表现手法。 重点句子：
(1)小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。 (2)问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。 重点词语：
(1)春花秋月何时了。
(2)雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。 背诵全词。
2010年专升本大学语文复习笔记四
10.《灯下漫笔》
作者鲁迅，我国现代文学的奠基人。本文是鲁迅写的一篇文艺性论文。
概括说明本文第一部分和第二部分的中心论点，说明两部分之间的内在联系。 理解第一部分中作者对历史的剖析和鲁迅所指\第三样时代\的含义。 理解第二部分中作者对复古主义者赞美的\固有精神文明\和军阀统治的现实的剖析。
理解本文行文中高度的理论概括和文艺性、形象化说明相结合的表现手法。 掌握本文所用比喻、排比、反语等修辞方法。 11.《论气节》
作者朱自清，现代着名的散文家、学者。