安全问题
试验应在一个能够及时恰当地处理急诊情况的地方进行，并选择适当的位置放置抢救车。
1. 应准备氧气、含服用硝酸甘油、阿司匹林和沙丁胺醇（定量吸入器或雾化器）。应有电话或其他求救方式。
2. 技术员应该具有进行初级生命支持的心肺复苏资质，高级生命支持资质也是需要的。相关医疗健康方面的培训、经验和资质（注册护士、注册呼吸治疗师、肺功能技师等等）也是需要的。据有相应资质的人员应该在需要时能及时赶到。
3. 并不是所有的试验都需要医师监护。申请该试验的医师或监查的实验室医师会决定在特殊试验时是否需要医师参加。
4. 正在接受持续氧疗的患者试验时需要接受平时水平的氧疗，或者服从医师或方案的指导。
需要立即停止6MWT的情况包括：(1) 胸痛, (2) 不能耐受的呼吸困难, (3) 下肢痉挛, (4) 走路摇晃, (5) 出汗 (6) 面色苍白或灰白.
技术员必须接受培训以识别这些情况并正确处理。如果试验由于上述任何原因停止，根据具体情况或严重程度以及发生晕厥的风险大小患者应该坐下或平卧，技术员测量血压、脉率、氧饱和度，医师要对其进行评价，需要时应该给以氧疗。
技术问题
试验条件
6MWT应该在室内进行，沿着一条封闭的、长而直的平坦走廊进行，需要硬质地面。如果天气适宜，试验可以在室外进行。步行路线应30米长，因此需要100英尺的走廊。走廊的长度每3米处要有标记。折返处应有锥形标志（如同橙色交通锥标）。出发线为出发点和每个60米的终点，应该用明亮的颜色条带标于地面上。 理论依据
在短的走廊试验患者转身返回次数多，会减少六分钟步行的距离(6MWD)。多数研究采用了30米的走廊(51)，也有一些采用20或50米走廊(52,53)。近期一项多中心的研究发现步行路线长度从50到164英尺其结果没有显著差异，但在连续（椭圆形）道路上（均值92英尺）患者步行更远一点(54)。
用踏车进行6MWT需要保存速度和全程监测,不建议使用。患者在踏车上不能自己控制速度。在关于严重肺疾病的研究中，6分钟内在踏车上步行的平均距离（患者自己调解速度）与在100英尺走廊上进行标准的6MWT相比平均缩短了14%(55)。这种差别波动范围很大，在走廊上能步行1200英尺的患者在踏车上可以步行400-1300英尺。因此在踏车上试验的结果与走廊上试验的结果不能通用。
所需设备
1. 计时器(或秒表) 2. 圈数计数器
3. 两个小锥体用以标志转身返回点 4. 一把可以沿步行路线灵活移动的椅子 5. 放在剪贴板上的工作表 6. 氧气 7. 血压计 8. 电话 9. 除颤器
患者的准备
1. 穿着舒适. 2. 穿适于步行的鞋子.
3. 患者试验过程中应使用平时步行时使用的辅助物（拐杖、助步器等）. 4. 患者平时的治疗方案要继续。 5. 试验前饮食应清淡。
6. 试验前2个小时内患者应避免过度运动。
测量过程
1、为避免日内差异，重复试验应在每日大致相同的时间进行。试验前无需热身。2、患者应在试验开始位置附近坐在椅子上休息至少10分钟。在此期间，检查是否存在禁忌症，测量脉搏、血压，确认衣服和鞋子适于试验。填写工作表的第一部分(见附件)。 3.可根据患者情况选择是否需要脉氧计。如果使用脉氧计，测量并记录基线心率和氧饱和度，按照说明书把信号调到最大同时把将运动伪影减小到最低(56)，确定读数稳定。注意脉搏是否规律和脉氧计信号质量是否满意。
测量氧饱和度的理论依据：虽然步行的距离是初步测量结果，连续监测或许可以明确患者的病情改善，包括距离的增加或同样距离时症状的减轻(38)。血氧饱和度在运动过程中不必持续监测。技术员也不必为了观察血氧饱和度而随患者一起步行。如果在步行时必须监测，则应使用轻质脉氧计（不超过2磅），使用电池并方便携带（可装在腰包里），这样患者就不需手持或因要保持它的稳定而影响步幅了。许多脉氧计运动伪影相当大而不能在步行时准确读数(57)。 1. 患者站立并用Borg量表评价患者基线呼吸困难和疲劳情况（表2为Borg量表和使用说明[58]）。
表 2. BORG 量表
0 正常
0.5 非常非常轻微 (刚刚能察觉到) 1 非常轻微 2 轻微 (轻度) 3 中度 4 有些严重 5 严重（重度） 6
7 非常严重 8 9
10 非常非常严重 (最大)
注：6MWT开始前让患者阅读量表并询问患者：“请对照这个量表说出您的呼吸困难级别。”然后问：“请对照这个量表说出您疲劳的级别”。运动后重新评价呼吸困难和疲劳的级别，要提醒患者运动前所选的级别。
2. 将圈数计数器归零，计时器调到6分钟。准备好所有必需的设备（圈数计数器、计时器、剪贴板、Borg量表、工作表）并且放到出发点。 3. 按如下所示指导患者：
“这个试验的目标是在6分钟之内步行尽可能远的距离。您将在这个走廊上来会步行。6分钟的时间比较长，所以您在步行时要尽力去做。您可能会感到气喘吁吁或筋疲力尽，必要时可以放慢速度、停下来和休息。您可以靠着墙休息，但应争取尽快继续试验。”
“您要围绕锥体来回步行，在绕过锥体时不要犹豫停留。现在我给您做示范，请注意我转身时没有犹豫停留。”
“您自己要一圈一圈的走，步行时和绕过锥体时要轻快。”
“您准备好了吗？ 我将用计数器来记录您走完的圈数，每次您绕过出发线时都可以听到我按动它发出的嘀嗒声。记住目的是在6分钟内步行尽量远的距离，但不许跑或跳。”
“现在开始，或您准备完毕后开始。”
1. 让患者站在出发线上。试验过程中您也应该站在出发线附近，不要跟着患者步行。患者一开始走就开始计时。
2. 步行过程中不要跟任何人交谈，用平缓的语调和声音以及标准用语鼓励患者。要注意观察患者，不要走神而忘记计数圈数。每次患者回到出发线就要按动圈数计数器一次（或在工作表上标记圈数），并让患者看到它。计数时身体动作要夸张一点，如同比赛时使用秒表一样。
第一分钟过后，用平缓的语调告诉患者:“您做得很好，还有5分钟。” 当剩余4分钟时，告诉患者：“再接再厉，您还有4分钟。” 当剩余3分钟时，告诉患者：“很好，已经一半了。” 当剩余2分钟时，告诉患者：“加油，您只剩2分钟了。”
当只剩余1分钟时，告诉患者：“您做的很好，再走1分钟就结束了。” 不要使用其他鼓励性的语言（或肢体语言）。
如果患者试验过程中停住需要休息，告诉他：“您可以靠在墙上，觉得可以了就继续走。”不要停止计时器。如果患者在6分钟之前停下并拒绝再继续（或