二年级思维训练教案(校本) - 图文

第4讲

比比分分一

思维碰碰碰 小朋友们,给你几条绳子或是线段,你会比较它们的长短吗? 有时候,方格图会帮助我们哟!

例1 下面哪条线最长?哪条线最短? 哈哈,有方格图的帮助,我很快就知道答案啦!

第 条线最长,第 条线最长。

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1.下面哪条线最长,哪条线最短?

2.欢欢和乐乐同时以相同的速度出发,谁先走到学校?

3.白猫和黑猫跑得一样快,同时跑,谁先捉到老鼠?

例2 小朋友们,一张长方形的纸,怎样 折会剩下3个角,4个角,5个角?

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我们可以拿三张纸来实践一下噢。

第①种,过两个顶点对折,就剩下三个角; 第②种,过一个顶点折一次,去掉阴影部分,就剩下四个角; 第③种,不过顶点,过长方形相邻的两边折一次,去掉阴影部分,就剩下五个角了。

1. 一张正方形纸,剪去一个角,要剩下1个角、2个角、5个角,你会剪吗?

2. 一块三角形板,切去其中的一个角,还会有几个角?

3. 一块三角板,怎样切去两个角,会剩下3个角、4个角、5个角?

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第5讲趣味数学一思维碰碰碰小朋友们,有一些有趣的题目,虽不需要列复杂算式计算,但在回答时一不小心就可能落入“圈套”噢。一定要充分发挥自己的聪明才智哟! 例1

傍晚,小林开灯做作业,但是他连续按了7次开关,灯都没有亮。后来才知道是停电了同学们,你们知道来电的时候,灯是开着的还是关着的吗? 我们知道,在小林按开关前,灯是关着的。 我用列表格的办法来解答。

从上表可以看出,按了7次开关后,如果来电,电灯应该是开着的。

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