只见树木，不见森林 前人栽树，后人乘凉 呼之即来，挥之即去 不经一事，不长一智
当局者迷，旁观者清 十年树木，百年树人 宁为玉碎，不为瓦全 学而不厌，诲人不倦
金玉其外，败絮其中 千里之堤，溃于蚁穴 知己知彼，百战不殆 塞翁失马，焉知非福
鞠躬尽瘁，死而后已 近朱者赤, 近墨者黑 言必信，行必果 多音字
乘shang（千乘之国）ch?ng（乘法） 降jiàng（下降）xiáng（投降） 卷juàn（卷子）juǎn（卷发）
涨zhǎng（涨潮）zhàng（涨红脸） 恶 ě（恶心） a（凶恶）wù（可恶） 屏píng（屏幕）bǐng（屏息） 的de（我的）dí（的确）dì（目的） 调tiáo（调整）diào（调动） 供 gōng（供养）g?ng（供认） 缝fang（缝隙）f?ng（裁缝） 给jǐ（给予）gěi（送给）
冠guàn（冠军）guān（鸡冠花） 禁jīn（情不自禁）jìn（禁止） 似shì（似的）sì（似乎） 兴xìng（高兴）xīng（兴奋） 蒙měng（蒙古）mēng（蒙人） 闷mēn（闷热） man（闷雷滚动） 铺pū（铺路 ）pù（店铺） 应 yīng（应该）yìng（答应） 难nán（困难）nàn（灾难） 转zhuàn（转圈）zhuǎn（转弯） 号hào（号子）háo（风号浪吼） 薄báo（单薄）b?（薄纸）b?（薄荷） 称chēng（号称）chan（匀称） 数shǔ（不可计数）shù（数学） 模mú（模样）m?（模型） 空k?ng（空隙）kōng（空间） 重ch?ng（重叠）zh?ng（重要） 间jiān（时间）jiàn（间隔） 喝hē（喝水）ha（喝彩）
折 sh?（枝折花落）zhē（折腾）
zh?（打折）
差 chā（差别） chà（差不多） chāi（出差） cī（参差不齐） 强 qiáng（强大） jiàng（倔强） qiǎng（勉强） 四、积累成语
含有动物名称的成语 (四个) 含有故事的成语 (四个)
描写人物外貌的成语 (四个) 描写天气情况的成语 (四个) 描写人物心情的成语 (四个)
描写人物神态的成语 (四个) 由四个意思并列的字组成的成语 (四个)
阅读
（一） _______________________ 这件事情发生在澳大利亚一个岛上的度假村，那时我在那里担任翻译。 有一天，我在大厅里，突然看见一个满脸歉意的工作人员，正在安慰一个大约4岁的小女孩，受到惊吓的小孩已经哭得jīnɡ pí lì ji? （ ）。打听之后，我才知道，原来那天小孩ta bi? ( )多，这个年轻的工作人员疏忽大意，在儿童的网球课结束后，少算一个，将这个孩子留在了网球场。
等她发现人数不对时，才赶快跑到网球场，将那个小女孩带回来。小女孩因为一个人在偏远的网球场，bù zhī suǒ cu? （ ），哭得十分伤心。//
不久，孩子的妈妈来了，看见了自己哭得很伤心的小孩。 我猜想着那个妈妈会怎么做，她也许会
____________________________________________________________________________________________________________________；也许会_____________ ___________________________________________________________________ 。
都不是！
我亲眼看见那个妈妈，蹲下来抹去女儿的泪水，轻声说：“孩子，已经没事了。那个姐姐因为找不到你而非常紧张，并且十分难过，她不是故意的，现在你亲亲那个姐姐的脸颊，（安慰 告慰）她一下。”
4岁的小姑娘踮起脚尖 亲了亲蹲在她身边的工作人员的脸颊 不要害怕 已经没事了 她腼腆地说 一瞬间，晶莹的泪花（呈现 闪现）在那位工作人员的眼眶中。
我不由得感叹那位母亲教育的高明。//
1、 根据文中的汉语拼音写词语。3%
2、 划去括号中不恰当的词语。2%
3、 给文中空白处填上正确的标点符号，并在下面空格内正确抄写该小节。（3%+3%）
4、 在篇的横线上为短文加个合适的题目。1%
5、 联系上下文内容，在第5节的横线上补写合适的内容。4% 6、 文章已经分成两段，根据提示简要概括两段的内容。4% （1） “我”看见
_____________________________________________________________________
__________________________________________________________________
（2） “我”又看见
_____________________________________________________________________
__________________________________________________________________
（二）范仲淹苦读 我国自古有句名言：“有志者，事竟成。”宋代的范仲淹，就是一个胸怀大志的人。他从小就立下了“以天下为己任”的志向，并且说过：“一个人如果不读书，没有抱负，（即使、虽然）能吃好穿好，我看（也、但是）没有多大的意思。”
为了实现自己的抱负，范仲淹勤奋苦读，忍受了常人不能忍受的艰辛。他家境贫寒，上不起学。他一人住进一间僧房里，昼夜攻读。累了，就用凉水冲洗头脸；睡觉时，往往连外衣都不脱，免得耽误读书的时间，家里粮食不够吃，范仲淹每天煮一锅粥，等粥凉了凝成块后，用刀切成四份，早晚各吃两份，就着盐浸的野菜充饥。有个大官的儿子见范仲淹生活如此艰苦还吟诵不绝，很不理解，（只、便）把这件事告诉了他父亲。他父亲说：“这是个有志气、有出息的孩子。你把咱们家的好饭菜送些给他吃吧！”
大官的儿子照他父亲的吩咐做了。可是，过了两天，他发现送去的东西范仲淹一点也没有动。他很惊讶，便于工作问：“我父亲听说你很勤奋苦读，很是赞赏，让我送些东西给你吃。你一点也没有动，难道有什么得罪你的地方吗？”范仲淹（恳求、恳切）地说：”你们父子的深情厚意，我十分（感动、感激）,只是我平时已经习惯吃粥了，并不觉得苦。现在如果突然享受这么好的饭菜，以后还能坚持得下去吗？”
后来，范仲淹甚至连一天两顿粥也吃不上了。他仍然坚持苦读，五年没有睡过一个(安安稳稳、平平安安)的觉。
由于范仲淹长期坚持刻苦学习 终于成为一个文武双全的政治家 军事家 文学家 他为老百姓做了很多好事 实现了他 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 的抱负。
1、给带点的字选择合适的意思，序号写在括号里
A、勤奋苦读（ ）①跟“甜”相反 ②感觉难受 ③有耐心地，尽
力地。
B、吟诵不绝（ ）①穷、穷尽 ②断 ③极、极端的 2、划去文中括号里不恰当的词
3、给短文最后一个自然段没有标点的地方加上标点符号 4、用“__________”画出第二小节的中心句 5、“有志者，事竟成”这句话的意思是
_________________________________________
6、联系自己谈谈读文后的感
受:_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
7、你积累了哪些有关勤奋学习的成语及名言警句，请写下来
成语(两个)：_____________ _____________ 名言警句（一句）：
_____________________________________________________
三、据意写词
1、形容很会说话，说起来委婉动听而生动，使人爱听。 （ ）
2、形容大家因惊惧或不知如何是好而互相望着，都不说话。（ ） 3、指非常要好或情投意合的朋友。 ( )
4、一边咂嘴，一边称赞。 ( ) 四 、照样子写句子。
1、多可怜的小姑娘！小脸儿瘦瘦的，黄黄的，全身一点力气也没有。 （1）多么可爱的小豆豌
_____________________________________________________________________
_____________________________________________ 。
（2） 2、发令枪响了，他像___________________________ 飞快地冲出起跑线。 3、站在校门外等待孩子的妈妈心里像_______________________ 。
4、例句：放眼凝望，大河像一条彩链，蜿蜒地融入翠绿苍茫的群山中。 仿写：举目远眺，一轮明月
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五、理解句意，用上合适的关联词语，将句子重新组织起来，正确地写在横线上。