上的有16人，占教师总数的30.8%。
表9 专任教师校外或国外学习工作（半年以上）情况一览表（单位：人）
国 外 攻读学位 5 国 外 访学进修 6 国外工作 2 国内校外攻读 学位、访学进修 3 占专任 教师比例 30.8% 2.3 专任教师教学能力和科研能力 2.3.1 专业专任教师开设课程的能力
为加强全日制本科教学，学院和外语系先后制定了《 湖南文理学院教师教学工作细则》和《湖南文理学院英语专业教学工作奖励办法》，要求和鼓励高级职称的教师积极承担本科生教学任务。近三年，有46位教师承担两门及以上英语专业课程教学任务，占专任教师人数的80.7%。
表10 专业教师开课统计一览表（单位：人）
三年内开设两门以上课程 年份 2004 2005 2006 总人数 专业技能 专业知识 相关专业知识 人数 35 42 57 31 35 48 9 5 11 4 2 3 46 80.7％ ％ 2.3.2专任教师近三年出版学术著作
英语专业专任教师近三年出版专著1部、高等院校英语专业系列教材1部、成人高等教育系列教材2部、一般教材2部、词典2部。
表11 近三年出版的学术专著及教材一览表
序号 作者姓名 1 2 3 4 5 6 7 8 雷志敏 余富林 余富林 牛张莉 杨革新 娄胜平 李海军 李诗平 著作名称 《基础英语》 《英汉汉英色彩词汇》 《英汉餐饮词典》 《冷山》珍藏版 《英美散文选读》 《英译汉规则与技巧》 《学士学位英语联考应试教程》 《英语》（常德市五学一推广系列丛书） 出版社名称 出版时间 备注 主编 主编 主编 第二作者 副主编 副主编 副主编 主编 当代中国出版社 2004.02 化学工业出版社 2005．08 化学工业出版社 2006.06 中国青年出版社 2004.04 湖南师大出版社 2004.08 机械工业出版社 2004.09 湖南师大出版社 2006.08 中国文联出版社 2004.01
2.3.3专任教师近三年人均年发表论文
近三年，英语专业专任教师发表论文总计104篇，其中核心期刊论文6篇、省级刊物论文98篇，年人均发表论文0.7篇。
表12 近三年英语专业教师发表核心期刊论文一览表 序 号 1 2 3 4 5 6 论文 作者 论文名称 发表刊物名称 名作欣赏 中国科技翻译 上海翻译 求索 外语与外语教学 发表 时间 2007.03 2006.03 2006.03 2006.12 2005.12 熊云甫 红十字骑士的多重寓意之阐释 李海军 专业知识：科技翻译的瓶颈 李海军 科技英语文体的嬗变与科技论文的英译 雷志敏 中英高校课堂文化对比 陈 勇 原型人物在英语空间性状概念隐喻中的认知分析 李海军 英译汉与形象思维 四川外语学院学报 2005.04 2.3.4专任教师近三年承担科研项目
近三年来，英语专业教师承担各级科研课题共26项，其中教育部项目1项，湖南省社科规划项目1项、湖南省教育厅项目6项，学院项目18项。
表13 近三年外语系英语专业承担的部分课题一览表
序号 项目名称 项目 负责人 项目批 准单位 批准 时间 批准文号 （编号） 03ZC88 教高司函（2004）250号 02C110 03C278 03C273 04C403 04C419 1 英语语法语义、语用专题研究 2 网络环境下大学英语教师学习策略的指导与学生自主学习能力的培养 雷志敏 省社科规划办 2003 陈勇 陈勇 教育部 2004 3 英语语用修辞学专题研究 4 英语习语对比研究 5 英语语义的模糊性与认知 湖南省教育厅 2002 刘淑芳 湖南省教育厅 2003 吴传凤 湖南省教育厅 2003 6 基于贝哈马斯交往行为理论的文学翻译研究 李明喜 湖南省教育厅 2004 7 澳大利亚语言与文化研究 李钢 湖南省教育厅 2004 8 《白鲸》与《老人与海》中两位主牛张莉 湖南省教育厅 2006 人公的悲剧性特征研究 06C590 2.3.5 专任教师近三年获奖情况
近三年，英语专业教师积极参加各级各类教学比赛和评奖活动,共获得奖励26项，其中湖南省教学成果奖一等奖1项、湖南省优秀社科成果三等奖1项、模拟联合国人权委员会竞赛优秀指导教师奖1项、学院奖励23项。
表14 近三年英语专业教师部分获奖情况一览表
获奖人 职称 （学历） 成果（获奖）名称 颁奖 单位 获奖 时间 陈 勇 李诗平 李 钢 李金姝 教授 湖南省教学成果一等奖（新建本科院校湖南省教2006年 育厅 教学质量管理体系的构建与实践） 湖南省 社科评审2004年 委员会 2006年 学院 2004年 学院 2006年 教 授 湖南省社科成果三等奖（高级英语写副教授 作） 讲 师 教学芙蓉奖 雷志敏 教授 教学成果二等奖（关联理论在英语教学中的应用） 牛张莉 李海军、刘肇云 郑红霞、杨 玲 李海军、刘肇云 副教授 教学质量优秀奖 讲师 教学质量优秀奖 湖南省第十届大学生英语演讲比赛优秀指导教师奖 学院 2006年 湖南省 2004年 教育厅 2006年 学院 2006年 莫善清 研究生 第二届多媒体教学比武二等奖 模拟联合国人权委员会大会竞赛优秀指导教师奖 中国联合2005年 国协会 学院 学院 学院 学院 2006 2006年 2006年 2004年 宗乐善 张立丽 宁云中、李海军 谭习刚 副教授 最受学生欢迎的教师 讲师 讲师 讲师 第三届青年教师优秀教案奖 三等功（申办国际花园城优秀辩手） 第三届青年教师优秀教案奖 第一届多媒体教学比武第一名 青年教师讲课竞赛一等奖 常德市委 2005年 2.4 教师参与教学改革的状况 2.4.1有关教学思想、教学理念的讨论
三年来，英语专业教师在学院和外语系的组织下，围绕国家高等教育发展战略调整和学院办学思路多次开展和参加教学思想和教学理念大讨论观念。英语专业教师除参加学院每年一次的教代会、教学或科技工作大会以及其他教育思想观念专题研讨外，还利用星期二的业务学习时间以教研室为单位，就英语专业人才培养方案的修订、英语课堂教学模式改革、素质教育与英语人才培养、英语教学当中学生的地位与教师的作用、英语教学与现代化教学手段等问题进行深入的探讨和交流。
2.4.2参与校级及以上教改立项教师比例
近三年，英语专业教师积极投入教改活动，共有24人主持或参加了校级教改项目，
占专业教师总数的46.2%。
表15 近三年英语专业部分教改立项一览表