评价 assessment
estimate 估计 overestimate 高估 underestimate 低估 evaluation
请重点区分第一个词语和第三个词语，两个词语同为“评估”，第一个侧重表示“判断是否合格”的那种“评估”，例如“本科教学质量评估”（判断结果为合格或不合格），第三个词语侧重表示“判断一个东西的价值value”，例如“评估一件文物”（判断结果为价值五十万人民币） 形近
Evoke 引起，唤起 Music always evokes my memory. 音乐常常唤起我的回忆。 Invoke 1.祈求2.引用 He invoked a famous professor in his presentation. 演讲中，他引用了一位著名的教授。 联合
Unite 强调“团结在一起”，典型例子：United Nations 联合国
Associate X联X， 联想、联系、联营、联手、相联，一切和“联”有关的意思 Ally 结成同盟，名词alliance 同盟
Combine 结合 combine the theory with the practice 理论结合实践 Integrate 强调“合并”在一起，“一体化” 普通的
Common = ordinary强调“平凡的”，例如：普通百姓 common people Average 强调“中等的”，不是最好，也不是最坏的 an average student Universal 强调“普遍的”“人人皆是这样”“处处皆是这样的”
This problem is universal across different countries. 这个问题在各个国家都很普遍。
General 强调“整体的”, a general idea 一个整体的印象 Usual 通常的 my usual driving speed 我通常的开车速度 形近
award 上课讲过
reward 知道
Know know sth = be aware of sth = be conscious of sth aware conscious
三个词意思一样，但是语法搭配不同
know sth = be aware of sth = be conscious of sth 我知道这个的。 I know this. I am aware of this. I am conscious of this. 形近
这两个单词为同义词，都可以表示“不断的”，亦为形近词。 continuous 表示中间从来不间断的
continual 虽然是“不断的”，但是中间是有间断的 例如： continuous cry 中间从来不停，24地在哭
continual cry 哭一哭停一停，中间有间断的那种“不停地”哭 基础 foundation base
ground 熟词生意，请特别注意这个单词除了“地面”，还可以表示“基础” He was dismissed on the ground of his poor performances. 他被解雇了，理由是他的工作表现太差。
这三个单词都可以做名词，表示“基础”，唯一区别，是只有base这个词可以做动词,base on sth 以。。。为基础 基本的
Basic 强调“容易的、简单的” basic French, basic knowledge 基础知识 Elementary 强调“初级的、级别不高的” elementary education初级教育 Fundamental 强调“根本的” fundamental principle 根本原则 形近
Dependant ant表示人 依靠别人的人