3． 汉语没有复辅音
[辅音]气流在口腔或咽头受阻碍而形成的音。比如声母的发音。 [复辅音]是指两个或两个以上的辅音连在一起的现象。
英语：spring \\student 汉语：上课shangke，课堂ketang（zh/ch/sh/ng）
（二） 词汇方面
1． 汉语语素以单音节为基本形式 2．结构特点
2.1从音节上分析以双音节词为主 （1） 关于单音节词
在古汉语中占优势（汉字是语素文字，绝大部分汉字与语素是对应关系）；在现代汉语中仍然占有相当大的比例。根据《现代汉语频率词典》统计：单音词在3000常用词范围之内占12%（使用频率高，多义词多）；在1-9000范围内，有2400个，占26.7%（27%）。 （2）关于双音节词
从近代开始大幅度增长，在现代汉语中占优势；是汉语词汇发展的主要趋势。在3000常用词范围之内占88%；在1-9000范围内，有6285个，占69 .8%（70%）。 ①.古汉语中的单音词在现代汉语中多变为双音词：
耳-耳朵 道-道路 云-云彩 舌-舌头 粗-粗糙 懒-懒惰 笨-笨拙 尾-尾巴 窗-窗户 春-春天
②现代汉语中的多音节词简缩为双音词：
奥林匹克运动会-奥运 /男子单打-男单/专门家-专家/亚洲小姐-亚姐/ 博士生导师-博导/微型计算机-微机/国有企业-国企 （3）三音四音词
在9000词中数量较少。三音246个，占2.7%；四音67个，占0.7%。二者合计占3.4%。从词性上看主要是表事物的名词和叠音形容词以及部分词组。 ①名词：电视机 录音机 计算机 打印机 教师节二氧化碳 阿拉伯文 ②形容词：静悄悄 白茫茫 断断续续 轰轰烈烈 兢兢业业 浩浩荡荡
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（4）关于五音词、六音词
音译外来词例如：马克思主义 毛泽东思想 在新词语中，三音词四音词占有较大比例。
2.2从词的结构上分析以复合词为主，使词具有了一定的理据性。
徐通锵《语言学基础》形态变化越复杂，语言中派生词构词法的比重越大，而复合构词法的比重越小；在句法上词类界限清楚，与句法成分对应关系明确。 （1）复合词（词根+词根） ① 偏正式
例如：雨衣窗帘（用途）夜班半天（时间）京戏（地点）绿豆（颜色）豆汁（材料）二胡（数量）拉锁（方式）中山装（人物）宝石宝剑（特点） ② 联合式：美丽改变躲藏（相同） 人物国家（相关） 买卖（相反） ③ 动宾式：得意 理发 鞠躬
④ 补充式：A、证实 说明（动补式）B、车辆 羊群（量词注释） ⑤ 主谓式：年轻 地震 ⑥ 连动式：查封 ⑦ 重叠式：妈妈 娃娃 （2） 附加法：词根+词缀 （3） 重叠法：词根的重叠 3．语义特点
尽管词义与语素义的关系比较复杂，但大多数词的语素义能直接地反映词义；而且词的结构以复合式为主，使大部分汉语词语在意义上有一定的连锁性。例如：
羊：公羊 母羊/ 羊羔
票：门票 月票 电影票 车票 机票/票价 票房 员：售票员 售货员 列车员 服务员/员工 士：学士 硕士 博士 月份：一月 二月 三月 学生：小学生 中学生 大学生
语素在后表类义；语素在前表限制。（徐通锵）
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（三） 语法方面
1． 语序和虚词是表达语法意义的主要手段 1． 1语序: 例如：我爱你-你爱我； 1． 2虚词
例如：不同意吗/呢/吧/啊；吃了/过/着；妈妈的爸爸/妈妈和爸爸 2． 词、短语和句子的结构原则是基本一致
词 词组 句子 （1） 主谓 霜降 气温低 冬天来了。 （2） 动宾 理发 捉老鼠 来人！ （3） 偏正 飞快 眼球经济 快走！ （4） 补充 搞活 打扫干净 洗净了！
（5） 联合 美丽 白酒或红酒 讨论并通过 词组或词+语调=句子
3． 词类和句法成分不是简单的对应关系（词的多功能性） 主/宾 谓语 定语 状语 名词 动词 形容词 副词 4、量词十分丰富 一张兔子
五、现代汉语的地位
第二节 汉语规范化和推广普通话
刘照雄1999《普通话水平测试大纲》，吉林人民出版社。（1994年开展普通话水平测试工作的决定）
第三节《现代汉语》课的性质、内容和任务（自修）
第二章 语音
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目的要求
1． 掌握现代汉语的语音系统：声母系统、韵母系统、声调系统、音节结构特点。 2． 掌握语音系统的变化规律：变调、轻声、儿化、啊的音变。
3． 掌握普通话的音位系统：辅音音位系统、元音音位系统、声调系统。 4． 把握对外汉语语音教学的难点、重点。
第一节 语音概说
目的要求
1． 掌握语音四要素在现代汉语语音中的作用 2． 掌握发音器官部位图
3． 掌握声母与辅音、韵母与元音的关系 4． 掌握汉语拼音方案和国际音标对照表
一、 语音与语音学
（一） 语音学的研究对象与分科 1． 语音学的研究对象 （1）语音学（phonetics）
是研究人类说话声音（语音规律吴宗济）的学科。 （2）语音
人类说话的声音就是语音。语音是语言的物质外壳，是人类发音器官发出来的、具有一定意义、能起社会交际作用的声音。
自然界的各种声音是否叫语音？自然界的声音不是人类器官发出来的，所以不是语音；咳嗽、打哈欠虽是人类发音器官发出来的，但只是一种本能的反映，并不起交际作用，所以也不叫语音。 （3）言语交际的过程 发音——传递——感知
第一阶段：大脑指令发音器官发出声音（从心理现象到生理现象） 第二阶段：语音以空气作为媒介传递到听话人的耳朵里：物理现象。
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