考点/易错点3——分析文章的写作特点
写作特点是指文章所体现出来的显着的写作技巧、写作特点和效果。它所涉及的面非常广，涉及写作的方方面面，选材、构思立意、谋篇布局、记叙说明顺序、表达方式、抒情方式、表现手法、修辞手法、语言风格等都有特点可言。“分析文章的写作特点”，包含：指认该特点的类别，说明该特点的运用方式，解释该特点的优势。
比如贾平凹的《读书示小妹十八生日书》，该书在写作上有一个特点——“叙议结合”。（指认类别）文章以记叙的表达方式回忆了往昔的读书生活，以议论和抒情的表达方式向小妹讲了许多好好读书的道理，勉励小妹趁年轻好好读书。（说明运用方式）这样写，“叙”的部分回忆往事，以情动人，为下文的抒情说理做铺垫，增加说理效果；“议”的部分是“叙”的部分自然的延伸和升华，是“叙”的目的所在；先叙后议，使“叙”有目标，“议”有依据，前后内容有机结合，张弛有度，提高文章的表达效果。
分析写作特点,一般从文章的形式和内容两方面来考虑。 一）、从文章的形式看，侧重点主要有： 1、从语言运用的角度分析
不同的文体和不同内容的文章,有不同的语言特色。语言特色包括遣词（用词特点）、造句（句式）、修辞方法的运用以及全篇的语言风格。如《昆剧的故事》就有鲜明的语言特色。全篇运用了比喻、设问、引用、对比等多种修辞手法如“世界各国的戏剧品类历时五六百年还有原状可寻的大约只有昆剧和日本的能乐。”运用对比的修辞手法在世界范围内进行横向比较凸现了昆剧历史悠久、生命力强的特点。又如“一个抬轿子的摇头说这么好的月夜为什么不唱‘绣户传娇语’却唱什么霸王”运用引用的修辞手法生动地说明昆剧繁盛时期具有深厚、广泛的社会基础。这些修辞手法的恰当运用使文章生动形象增强了美的感染力。
语言运用的特色,不仅体现在形象化、个性化方面,还体现在语言的洗练、生动、准确、 含蓄、质朴、幽默诸方面,体现在语言丰富的语体色彩和情感色彩方面,乃至体现在文章关键处动词、形容词的妥帖应用方面。只有从文章的实际出发,对那些最能表达文章主旨、最能打动人心、最能启人深思的语言以及多变的句式,细细品味,具体分析,才能准确把握文章在语言运用方面的特点。
2、从表达方式的角度分析
表达方式有记叙、描写、说明、议论、抒情等。
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角度 写作 特点 顺 序 记叙 人 称 顺叙 倒叙 插叙 分 类 作 用 倒叙：使文章有悬念，引人人胜。 插叙：补充交代具体内容，使情节更完整，形象更鲜明，内容更充实。 使读者得到一种亲切而真实的感觉。 不受空间、时间等限制，能自由灵活地反映社会生活。 第一人称或第一、二人称并用 第三人称 描 写 对 象 描写 描 写 繁 简 人肖像、语言、动作和心理描写 主要服务于刻画人物形象，展现人物的性格特征。 物 描写 环社会环境 同塑造人物形象、表现人物性格相关联；景物描写在文学作品境 自然环境 中具有独立的价值意义。 描写 细节描写：指在环境(景物)描写和人物描写A．恰到好处的细节描写，能起到烘托环境气氛的作用。 时，作者从精细的观祭中所摄取的，在作品中B．用生动精彩的笔墨刻画人物性格，揭示主题思想。 以细腻的笔触突出刻画的“特写镜头”。 白描：也叫素描。是一种不设喻，少修辞，以写入：用语简洁传神，由外貌触及灵魂本质。 “叙”代“描”的写法。 写景：一句一景甚至一词一景，构成生动的画面。 工笔：通过铺陈、渲染的笔触，表现出描写对以细腻翔实的写法，刻画出人物的神貌或事物的特征。 象的各个侧面，显示事物的特点，造成强烈的艺术效果。 正面(直接)描写 侧面(间接)描写 直接抒情 借景抒情 间接抒情 借事抒情 托物咏怀 在叙事性作品中 有的总领下文，有的承上启下，有的议论使记叙的思想升华，起到画龙点睛的作用。 提出问题、分析问题、解决问题。 说明的顺序 盛合乎事物的发展规律，或合乎人的认知规律，等等。 抒情含蓄婉转，富有韵味，感染力强。 侧面描写：起烘云托月、锦上添花的作用；利于表现人物的性格；激活人们的想象力。 可以使感情表达得朴实真切，震动人心。 表 达 方 式 描写角度 抒情 议论 在议论性作品中 下定义、列数字：准确、客观、具