个人与团队管理课程网考练习题2

C、领导者可以给予团队成员充分的管理权,而自己就不用对团队的行为负责了 D、领导者需要处理好自己的团队与其他团队之间的关系,避免发生冲突 3.团队领导者的三项任务不包括( D )。 A、完成任务 B、建设团队 C、发展个人 D、进行培训

4.在开始工作之前,领导者需要明确如何使团队目标与组织的总体目标相适应,这属于团队领导者三项任务中的( A )。 A、完成任务 B、建设团队 C、发展个人 D、确定目标

5.领导者应该帮助团队以成熟的方式进行运作、处理纠纷以及反馈信息,激励他们并使他们愿意为集体作贡献。这属于领导者三项任务中的( B )。 A、完成任务 B、建设团队 C、发展个人 D、人际交往

6.在团队成员承担新任务时,领导者往往会给他们提供培训,这属于领导者三项任务中的(C )。

A、完成任务 B、建设团队 C、发展个人 D、解决问题 7.领导者的三项任务通常是指(D )。

A、完成任务、激励员工、培养兴趣 B、建设团队、实现目标、承担责任 C、完成任务、维护组织、人际交往 D、完成任务、建设团队、发展个人 8.建设团队是领导者的主要任务之一。关于建设团队,说法正确的是( B )。 A、领导者需要思考如何使自己的团队与其他团队相互配合而不会发生冲突 B、领导者应该能够帮助团队以成熟的方式进行运作、处理纠纷以及反馈信息 C、在团队成员承担新任务时,领导者往往会给他们提供培训 D、领导者需要思考怎样统揽全局

9.李处长作为团队领导者,在掌握领导者角色的基础上还需要掌握领导者的任务,这些任务包括( D )。

A、发展个人、沟通能力和完成任务 B、完成任务、人际交往和建设团队 C、建设团队、接受培训和发展个人 D、发展个人、完成任务和建设团队

10.通用食品公司培养了一个有更大独立性和灵活性的管理阶层——部门总经理,这些部门总经理的主要任务是( D )。

A、建设团队、发展个人和人际交往 B、发展个人、完成任务和树立目标 C、完成任务、建设团队和发展组织 D、建设团队、发展个人和完成任务 1.刘经理在领导团队时,总是对下属不放心,因此很难给团队成员布置任务,刘经理不授权的原因是( C )。

A、对自己角色的理解问题 B、个人所具有的能力和经验 C、对他人的信任问题 D、不想放弃自己的权力

2.李经理曾努力地去布置工作任务,但并不奏效,下属不是没有按期完成,就是没有把任务完成好,这导致李经理现在很少授权,他不授权的原因是( A )。 A、个人所具有的能力和经验 B、对他人的信任问题 C、对自己角色的理解问题 D、社会环境问题

3.很多领导者发现,要授予管理权是一件极其困难的事情,不授权的原因有很多,不包括( C )。

A、对自己角色的理解问题 B、对他人的信任问题 C、可以节省更多宝贵时间 D、个人所具有的能力和经验

4.李经理认为自己是做事的人而不是发指令的人,总希望自己作为团队的一员去坚守岗位。他不授权的原因是( B )。

A、自己想放弃一些职责 B、对自己角色的理解问题 C、对团队成员的信任问题 D、下属所具有的能力和经验

5.关于不授权的理由之一“对自己角色的理解问题”,说法不正确的是( D )。 A、吩咐其他人干活可能会感觉不自在 B、总是认为自己是做事的人而不是发指令的人 C、希望作为全队的一员去坚守自己的岗位 D、信任成员,让每个人事得其所

6.关于不授权的理由之一“对他人的信任问题”,说法正确的是(A )。 A、如果发现难以信赖他人,那就意味着难以给他们布置任务 B、吩咐其他人干活可能会感觉不自在

C、以前曾努力地去布置工作任务,但并不奏效

D、希望作为团队的一员去坚守自己的岗位

7.关于不授权的理由之一“个人所具有的能力和经验”,说法正确的是( C )。 A、吩咐其他人干活可能会感觉不自在 B、总是认为自己是做事的人而不是发指令的人

C、以前曾努力授权,但并不奏效,不是没按期完成,就是没有把任务做好 D、希望作为团队的一员去坚守自己的岗位

8.关于不授权的理由之一“对自己角色的理解问题”,说法正确的是( D )。 A、以前曾努力地去布置工作任务,但并不奏效 B、认为下属所具有的能力有限

C、如果发现难以信赖他人,那就意味着难以给他们布置任务 D、总是认为自己是做事的人而不是发指令的人

9.张总吩咐其他人干活时,会感到很不自在,因此很少将团队任务分配给下属。他不授权的原因是( B )。

A、团队任务过于重要 B、对自己角色的理解问题 C、对团队成员的信任问题 D、下属所具有的能力和经验

10.李总喜欢每项任务都亲自全程参与,从不授予下属管理权力。李总不授权的原因不可能是( B )。

A、对自己角色的理解问题 B、团队成员责任感

C、对他人的信任问题 D、个人所具有的能力和经验 1.授权主要有四个步骤,第一步是( A )。 A、打好基础 B、反思

C、下达命令 D、检查进展情况

2.授权时要有效地向成员下达指令,下达指令要达到的效果不包括( B )。 A、调动成员对任务的兴趣 B、询问成员愿不愿意做 C、对结果达成一致意见 D、制订执行任务的框架 3.授权包括四个步骤,( A )不属于授权的步骤。 A、提供反馈 B、反思

C、下达指令 D、检查进展情况

4.如果授权出现了问题,员工在完成工作的过程中有可能会偏离正常的轨道,可

以通过( C )的方法来使员工工作回到正常的轨道。

A、把授权的工作转交给另外一名员工 B、不干预

C、帮助员工解决问题,而不仅仅是对其责备 D、收回授权的所有工作 5.真正的授权应先打好基础,领导者必须首先明确这项工作所涉及的问题,这些问题不包括( C )。

A、预期达到的目标 B、完成任务的时间期限 C、授权效果的评估 D、适合此项工作的人选

6.授权主要有四个步骤,在下达指令后,领导接下来的主要工作是( B)。 A、制订授权计划 B、检查进展情况 C、评估授权效果 D、汇报授权情况

7.检查进展情况是领导者进行授权的重要步骤之一,在这一步骤中,做法不合理的是( B )。

A、建立机制,确保任务按计划进行 B、对被授权人的工作横加干涉 C、发现问题时快速找出原因并予以解决 D、经常与被授权人谈论工作中的问题

8.授权主要有四个步骤,步骤和做法对应不正确的是( C )。 A、打好基础——阐明这项工作所涉及的问题

B、下达命令——考虑好要授予多少权力,成员要承担多少责任 C、检查进展情况——对被授权人的工作横加干涉 D、反思——思考是否成功地进行了授权

9.授权主要有四个步骤,步骤和做法对应不正确的是( A )。 A、打好基础——评估授权的效果 、下达命令——调动成员对任务的兴趣

C、检查进展情况——发现问题时快速找出原因并予以解决 D、反思——思考授权是否扩展了团队成员所需的能力 10.授权主要有四个步骤,最后一步是( D )。 A、打好基础 B、下达指令 C、检查进展情况 D、反思

1.张经理为了帮助团队成员更好地完成工作,为他们安排了正式的训练和培训。

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